- •1.Проблемавозникновения капиталистических отношений в отечественной историографии.
- •2.Проблемавозникновения капиталистических отношений в зарубежной историографии.
- •3.Географические открытия и создания колониальной системы Испании.
- •4.Географические открытия и создание колониальной системы Испании.
- •5. Экономическое и социальное развитие Германии в первой половине 16 века.
- •7.Начало крестьянской войны в Германии. Томас Мюнцер. «Статейное письмо».
- •8.Крестьянская война в Верхней Швабии.
- •9.Крестьянская война во Франконии. Гейльброннская программа
- •11.Германия во второй пол. XVI- XVII вв.
- •12.Швейцария в XVI в. Реформация в Цюрихе. Ульрих Цвингли.
- •13. Реформация в Женеве. Учение и деятельность Жана Кальвина.
- •16.Экономика и социальное развитие Нидерландов в XVI в.
- •17.Нидерландская буржуазная революция XVI в.
- •18. Республика Соединенных провинций в первой половине 17 в
- •18. Республика Соединенных провинций в первой половине 17 в
- •19.Италия в XVI- перв. Пол. XVII в.
- •20.Культура Италии в XVI – первой половине XVII в.
- •21. Англия в 16-17 вв. Экономическое развитие. Особенности абсолютизма. Реформация.
- •22.Народные движения в Англии xvIв.
- •23.Экономическое и социальное развитие Франции в XVI в. Специфика абсолютизма. Реформация.
- •25.Французский абсолютизм в XVII в. Кардинал Ришелье.
- •26.Культура Франции XVI – 1-й половины XVII в. Франсуа Рабле и проблема народной культуры.
- •27. Северная Европа в 16-17 вв.
- •28. Венгрия, Трансильвания, Молдавия, Валахия.
- •29.Балканские народы под властью Османской империи в XVI –перв. Пол.XVII вв.
11.Германия во второй пол. XVI- XVII вв.
Во второй половине XVI в. экономика Германии вступила в полосу нарастающего спада. Начало сказываться перемещение главных торговых путей и основных товаропотоков к побережью Нидерландов. В 1589 г. королева Елизавета I повелела закрыть в Лондоне Стальной двор — опору немецкого купечества в этой стране. Спад коснулся и германской горной промышленности. Ввоз драгоценных металлов из американских колоний остро ставил вопрос о рентабельности производства в Германии, между тем горнодобыча здесь все больше страдала от поборов, связанных с княжескими регалиями, прежние технические методы освоения рудников и шахт оказались исчерпанными.Мануфактурное производство других отраслей экономики Германии, как и продолжавшее доминировать цеховое ремесло, все реже оказывались в состоянии конкурировать в экспортной торговле с Нидерландами, Англией и др.
Сельское хоз-во: продолжалось постоянное повышение цен на продукцию сельского хозяйства, причем на зерно цены росли быстрее, чем на продукты животноводства, а на них, в свою очередь, быстрее, чем на ремесленные товары. От этого процесса больше всего страдали низшие слои города и наемные рабочие, безземельные и малоземельные крестьяне. Положение состоятельных крестьян улучшилось.
В политической жизни страны наряду с продолжавшимся процессом укрепления территориального сепаратизма не прекращались конфликты между католиками и протестантами.. Продолжались и распри, соперничество между князьями различных протестантских исповеданий. В их владениях сказались результаты усиления догматизации церковного учения, расцвета протестантской схоластики. Одновременно с ними шло обновление католической схоластики в княжествах, возглавлявшихся сторонниками Контрреформации. Но в Саксонии в 1577 г. было выработано ортодоксальное лютеранское вероисповедание в виде так называемой "Формулы согласия". Одновременно это укрепило политические позиции саксонского правителя, который стремился к мирным отношениям с Габсбургами и соперничал с кальвинистским Пфальцем, проводившим враждебный Габсбургам курс.
Кальвинисты также в 1563 г.составили Гейдельбергский катехизис, который был принят многими внегерманскими общинами.
Обстановка постоянной межконфессиональной напряженности привела в Германии к повышению роли императора как возможного посредника между католиками и протестантами, гаранта Аугсбургского религиозного мира.Лишь крупные успехи Контрреформации и Габсбургов, опасность ликвидации протестантских режимов смогли способствовать сплочению раздробленных сил лютеран и кальвинистов.
Культура Германии в XVI в. Гуманизм в Германии начал складываться в 1430-е годы, на столетие позже, чем в Италии, под прямым воздействием итальянской ренессансной культуры. В 1490-е годы начался его расцвет. Особая роль в развитии новой культуры принадлежала книгопечатанию, изобретенному в середине XV в. И. Гутенбергом. Большинство участников немецкого гуманистического движения — около половины — составляли выходцы из бюргерства. В числе гуманистов были также дворяне, патриции, представители духовенства, люди крестьянского происхождения.
Крупнейшим гуманистом всего Северного Возрождения стал Эразм Роттердамский (1469—1536).Он предпочитал национальному энтузиазму позицию "гражданина мира", а естественным и математическим наукам — литературно-филологические и религиозно-эстетические вопросы. Эразм систематизировал и развил разработанный итальянскими гуманистами метод критики текстов и применил его в издании своего компендиума античной мудрости — сборника более чем трех тысяч пословиц и поговорок древних авторов.
И. Рейхлин и "Письма темных людей". (1455—1522) выдающийся филолог, пропагандировал изучение наряду с латинским и греческим языками также и старейшего языка Священного Писания — древнееврейского.Он развил свой вариант гуманистически-широкого понимания христианства и при этом на неоплатонизм флорентийских гуманистов, античное пифагорейство и средневековое мистическое еврейское учение — Каббалу.
Развитие культуры в условиях Реформации. Старая и новая церкви стремятся поставить его культурные достижения на службу собственным целям, использовать гуманистов как эрудитов, особенно для преподавания в школах и университетах, находящихся под контролем католических или протестантских властей. Гуманизм как особая, самостоятельная линия постепенно затухает. Особую роль в развитии национальной культуры сыграла деятельность Лютера. Он перевел на немецкий язык Новый и Ветхий Заветы. Попытки переводов Библии делались в Германии и до Лютера, но именно он сумел дать своим трудом образцы богатства речи и мастерского владения ясным, точным, выразительным немецким языком. Реформация, отвергнув старые типы церковных и монастырских школ, начала строительство новой системы доуниверситетского образования. Не меньшее внимание, чем протестанты, уделяли проблемам воспитания и образования деятели Контрреформации. Преследуя ереси, уничтожая и запрещая книги, противоречившие установлениям Тридентского собора, вынуждая к массовой эмиграции приверженцев новой веры, церковь одновременно обновляла педагогические средства воздействия на различные слои своей паствы, особенно на молодежь. Главная роль в этих процессах принадлежала иезуитам. Они следили, чтобы к преподаванию допускались лишь ревностные католики. Иезуиты не отвергали использование элементов гуманистических наук в своей системе образования и воспитания, но эти элементы были оттеснены преимущественно в сферу доуниверситетской подготовки.
Немецкая литература. Широко издаваться народные книги, в которых доминировали традиции средневековья — интерес к рыцарским сюжетам, легендам и чудесам. В этом потоке выделяются "Шильдбюргеры" (1598), книга, высмеивающая тупоумие немецкого мещанства. В 1587 г. вышла "История о докторе Иоганне Фаусте, знаменитом чародее и чернокнижнике", в 1602 г. — повествование о "вечном страннике" Агасфере. В соответствии с духом времени обе книги были пронизаны благочестивыми поучениями и предостережениями.С традициями народной литературы было связано творчество немецкого поэта Ганса Сакса. Поэт-лирик и теоретик стихосложения М. Опиц возглавил группу литераторов, которая в опоре на античных авторов повела борьбу за развитие национальной культуры по раннеклассицистскому пути. Другую линию творчества представлял поэт и драматург А. Грифиус выразитель трагического мироощущения барокко. Конец XV — начало XVI в. стали периодом недолгого, но блистательного расцвета немецкой ренессансной живописи и графики