
- •Жизнь и личность Декарта.
- •2.Интеллектуальная биография Декарта и его замысел реформы познания («Рассуждение о методе», часть 1).
- •3.Картезианское сомнение: редукция опыта к чистому «я».
- •4.Картезианское сомнение: восстановление эмпирической структуры сознания.
- •5.Структура чистого самосознания в формуле cogito ergo sum.
- •6.Правила метода Декарта (содержание второй части «Рассуждения о методе…»).
- •7. Правила морали (3 часть «Рассуждения о методе…»).
- •8. Метафизика Декарта (4 часть «Рассуждения о методе…»).
- •9. Параллелизм атрибутов мышления и протяжения в метафизике Декарта. Проблема взаимодействия души и тела.
- •10. Значение Декарта в истории новой и новейшей философии.
- •11. Аналогия между телесно-духовной структурой человека и вселенной в мистике я.Бёме.
- •12. Диалектика мирового становления я.Бёме (учение о семи качествах в произведении «Аврора, или утренняя заря в восхождении»).
- •13. Оценка Гегелем теософии я.Бёме. Значение Бёме в истории философии
- •14. Жизнь и личность ф.Бэкона
- •15. Принципы классификации научного знания ф.Бэкона. Новые представления о первой философии и метафизике.
- •В своём произведении «о достоинстве и приумножении наук» ф. Бэкон дает классификацию наук. Принцип, положенный в эту классификацию, заключается в различении основных способностей человека:
- •16. «Искусство открытия» (эвристическая методология ф.Бэкона)
- •17. Учение об опровержениях (софизмах, толкований и идолов)
- •1. Призраки рода
- •2. Призраки пещеры
- •3. Призраки рынка или призраки площади
- •4. Призраки театра
- •18. Практическая этика Бэкона
- •19. Предмет философии и идеи первой философии у Гоббса
- •20. Физика Гоббса
- •21. Теория познания и методология Гоббса
- •22. Философия языка Гоббса
- •23. Этика и политическая философия Гоббса
- •24. Проблематика «Краткого трактата» Спинозы (дедукция понятия Бога, атрибуты и причинность, аффекты и воля).
- •25. Теория познания и методология в трактате Спинозы «Об усовершенствовании интеллекта» (4 рода познания, адекватные идеи и фикции)
- •26. Проблема субстанции в «Этике» Спинозы
- •27. Проблема причинности в «Этике» Спинозы
- •28. Проблема субстанциальности человека и свободы воли в «Этике» Спинозы
- •29. Учение Спинозы о страстях и аффектах
- •30. Проблема свободы в «Этике» Спинозы.
- •32. Проблематика «Богословско-политического трактата» Спинозы.
- •33. Б.Паскаль и рационалистическая философия 17в.
- •34. Человек перед лицом бесконечности (б.Паскаль «Мысли»)
- •35. Экзистенциальные мотивы в богословских идеях Паскаля: «пари веры», три уровня бытия, истинная философия.
- •36. Локк о необходимости критической гносеологии.
- •37. Классическая феноменология Локка (идеи, рефлексия, опыт)
- •38. Феноменология временного ряда в «Опыте о человеческом разумении»
- •39. Операции с идеями в гносеологии Локка
- •40. Эмпиризм Локка (образы чистой доски и темной камеры). Непоследовательность исходных методологических установок гносеологии
- •41. Проблема a priori в теории познания Локка. (априорные условия опыта – до того, как получены свидетельства опыта).
- •42. Идеи силы, свободы, беспокойства в «Опыте о человеческом разумении»
- •43. Различие и сходство теорий познания Локка и Лейбница.
- •44. Теория бесконечно малых восприятий Лейбница и ее следствия
- •45. Различные аспекты понятия «врожденных идей» в гносеологии Лейбница
- •46. Бытийная проблематика «в новых опытах о человеческом разумении» (мы врожденны самим себе)
- •47. Этика Лейбница (равнодействующая сила воли, теория склоняющейся воли, беспокойство)
- •48. Феноменалистское описание сознания Юмом (впечатления, идеи, память, воображение, ассоциации идей). Сравнение с Локком и Беркли
- •49. Пространственно-временной континуум сознания в феноменалистской гносеологии Юма.
- •50. Учение Юма о причинности: отношения идей, их существенные подразделения, идея причинно-следственной связи.
- •51. Сила впечатлений и критерий веры в гносеологии Юма.
- •52. Общая характеристика философии Просвещения (Дидро, Руссо, Гольбах, Гельвеций). Гегель о философии Просвещения.
35. Экзистенциальные мотивы в богословских идеях Паскаля: «пари веры», три уровня бытия, истинная философия.
36. Локк о необходимости критической гносеологии.
Джон Локк, так и как и Гоббс продолжает линию английского эмпиризма, основателем которого является Френсис Бэкон и так же придерживается принципа сенсуализма, согласного которому нет ничего в разуме такого, чего ранее не было бы в чувствах. Отталкиваясь от этого принципа сенсуализма, Локк подвергает критике учение Декарта о врожденных идеях, при этом он использует как данные из детской психологии, так и психологии взрослых людей, прежде всего, тех людей, у которых нет психической нормы, а также данные из социальной психологии диких первобытных народов.
В частности, Декарт утверждал, что законы логики Аристотеля (закон противоречия и закон тождества) являются врожденными. Однако, Дж. Локк утверждает, что дети вообще не имеют представлений об этих законах, поэтому эти законы не носят всеобщий и автоматический характер действия этих законов. Кроме того, люди, которые лишены психической нормы, также, как правило, не пользуются в своём мышлении этими законами.
Исследователи истории развития философской мысли единодушно называют его творцом первой завершенной философской теории познания. В своем основном философском произведении «Опыт о человеческом разуме» он пишет: «Моя цель состоит в исследовании происхождения, достоверности и меры охвата человеческого познания» (Опыт о человеческом разуме, книга I, 1, § 2). Мы можем сказать, что эта цель была основной целью философского творчества Джона Локка.
В построении своей теории познания Локк исходил из признания объективно, вне нашего сознания, существующего мира материальных вещей. Отсюда для него, все человеческие идеи и понятия возникают в результате воздействия внешнего мира на наши органы чувств. Таким образом философию Джона Локка можно назвать философией материалистической, поскольку для него, если говорить современным философским языком, материя - первичная, а сознания, дух – вторичные. Исходя из этого, философ выступил с развёрнутой критикой картезианского учения о врождённых идеях. Более того, Локк решительно не соглашался с современным ему философом Лейбницем, которые несколько смягчал учения Платона-Декарта о врождённых идеях и говорил, что человеку врождены только «наклонности, расположения, привычки, естественные потенции». Локк доказывал, что нет никаких доказательств существования ни врождённых идей, ни врождённых привычек. Ссылка на «Общее согласие», говорил он, не доказывает врождённости; многие мнимо врождённые принципы не были предметом всобщего согласия; они , например, не известны детям или идиотам; даже если утверждение принимается, поскольку оно понято, то это ещё ничего не доказывает; иначе все аналитические суждения были бы врождёнными; частные суждения и утверждения всегда появляются прежде общих; ещё менее ясности в отношении практических принципов. «Где же эти врождённые принципы справедливости, благочестия, благодарности, правды, целомудрия? – Спрашивал Локк. – Где то всеобщее признание, которое уверяет нас в существовании таких врождённых правил?.. И если мы бросим взгляд на людей, каковы они есть, то увидим, что в одном месте одни чувствуют угрызения совести из-за того, в чём другие в другом месте усматривают свою заслугу» (II, 20, § 2).