- •Философия Учебно- методический комплекс
- •080801 «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере),
- •032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления», 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •Автор-составитель:
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины ….
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
- •Цели, задачи и предмет дисциплины
- •Цель курса – овладение студентами основами философских знаний и способами философской аргументации.
- •1.2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.3.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •1.4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение в философию
- •Раздел II. Современная философия
- •Раздел III. Основные философские проблемы
- •Раздел IV. Философия общества и истории
- •1.5. Темы семинарских занятий
- •Тема I. Философия и мировоззрение Вопросы плана занятия
- •Тема 2. Основной вопрос философии
- •Тема 3. Возникновение философии. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия эпохи возрождения.
- •Тема 6. Философия нового времени
- •Тема 7. Философия эпохи просвещения
- •Тема 8. Немецкая классическая философия (проблема субъекта в немецкой классической философии)
- •Тема 9. Возникновение и развитие марксистской философии.
- •Тема 10. Отечественная философия.
- •Тема 11. Занятие 1. Современная философия.
- •Тема 11. Занятие 2. Философия экзистенциализма.
- •Тема 11. Занятие 3. Позитивизм в его историческом и логическом развитии.
- •Тема 11. Занятие 4. Герменевтика: история и современность
- •Тема 11. Занятие 5. Структурализм.
- •Тема 11. Занятие 6. Феноменология. Фундаментальная онтология м. Хайдаггера.
- •Тема 11. Занятие 7. Философская антропология. Аналитическая философия.
- •Тема 12. Проблема бытия.
- •Тема 13. Диалектика
- •Тема 14. Проблема сознания.
- •Тема 15. Проблема познания.
- •Тема 16. Жизнь как философская категория.
- •Тема 20. Проблема человека в философии.
- •Тема 21. Философия постмодерна
- •Тема 22. Камю а. «бунтующий человек»
- •1.7. Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
- •2.2. Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические рекомендации по их выполнению
- •2.3. Вопросы для подготовки к экзамену и зачету
1.5. Темы семинарских занятий
Философия – это самостоятельное мышление. Изучение философии сопряжено не только с заучиванием мнений мыслителей, но и с применением философских идей в конкретных ситуациях, например, в учебном процессе, это – прежде всего умение анализировать основополагающие принципы философских учений и понимать их связь и культурой эпохи, историческими и текущими событиями.
Философия – это анализ также в том значении, в каком идеи рождаются в ходе обсуждения решений тех или иных проблем. В этом значении, философия- это умение доказывать и опровергать.
Выработке таких видов умений служат философские семинары, планы которых предлагаются в данном методическом пособии.
Цель семинарских занятий заключается в усвоении курса философии, выработке убеждений и способности самостоятельного мышления по вопросам мировоззренческого характера.
Задача семинарских занятий по философии заключается в совместном обсуждении основных философских тем студентами и преподавателями.
Планы семинарских занятий предлагают также использование программы курса философии и методических пособий по самостоятельной работе.
Особое внимание при подготовке к семинарским занятиям и в их работе необходимо уделить изучению философских текстов и осмыслению основных понятий, список которых имеется в планах каждого занятия.
Тема I. Философия и мировоззрение Вопросы плана занятия
Понятие мировоззрения. Виды и типы мировоззрения.
Философия и мировоззрение.
Критерии научности. Философия и наука.
Понятие предмета. Предмет и объект философии.
Определения философии.
Строение философии.
Значения (функции) философии.
Основные понятия:
мировоззрение, оптимизм, пессимизм, эскапизм, безразличие к миру, прагматизм, эгоизм, альтруизм, цинизм, гедонизм, критерий, предмет и объект философии..
Тема 2. Основной вопрос философии
План:
1. Философия как вопрошание.
2. Виды основного вопроса философии.
3. Строение основного вопроса философии.
4. Решения основного вопроса философии.
Основные понятия:
философия, основной вопрос философии, онтология, гносеология, аксиология, диалектика, материализм, идеализм, позитивизм, виды материализма и идеализма, солипсизм, монизм, дуализм, плюрализм, эклектика, агностицизм и его виды, агностицизм и скептицизм, аутизм.
Тема 3. Возникновение философии. Античная философия
План.
1. Возникновение философии. Мифология и философия.
2. Сравнительный анализ «западной» и «восточной» философий.
3. Обзор восточной философии: даосизм, конфуцианство и т.д.
4. Общая характеристика античной философии. Деление истории античной философии. Характеристика отдельных периодов истории античной философии.
5. Учение Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена, Гераклита, Пифагора, школы элеатов (Парменида и Зенона), Анаксагора, Эмпедокла, атомистов (Левкиппа и Демокрита).
6. Учения Сократа, Платона и Аристотеля.
7.Учения стоицизма, скептицизма, школы Эпикура, циников (киников), неоплатонизма.
Основные понятия:
натурфилософия, «стихия», дао, панпсихизм, апейрон, становление, гомеомерия, атом, автаркия, ирония, майевтика, идея, анамнезис, атараксия, метафизика, гилеморфизм, энтелехия, плерома, эманация, эон.