- •Философия Учебно- методический комплекс
- •080801 «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере),
- •032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления», 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •Автор-составитель:
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины ….
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
- •Цели, задачи и предмет дисциплины
- •Цель курса – овладение студентами основами философских знаний и способами философской аргументации.
- •1.2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.3.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •1.4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение в философию
- •Раздел II. Современная философия
- •Раздел III. Основные философские проблемы
- •Раздел IV. Философия общества и истории
- •1.5. Темы семинарских занятий
- •Тема I. Философия и мировоззрение Вопросы плана занятия
- •Тема 2. Основной вопрос философии
- •Тема 3. Возникновение философии. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия эпохи возрождения.
- •Тема 6. Философия нового времени
- •Тема 7. Философия эпохи просвещения
- •Тема 8. Немецкая классическая философия (проблема субъекта в немецкой классической философии)
- •Тема 9. Возникновение и развитие марксистской философии.
- •Тема 10. Отечественная философия.
- •Тема 11. Занятие 1. Современная философия.
- •Тема 11. Занятие 2. Философия экзистенциализма.
- •Тема 11. Занятие 3. Позитивизм в его историческом и логическом развитии.
- •Тема 11. Занятие 4. Герменевтика: история и современность
- •Тема 11. Занятие 5. Структурализм.
- •Тема 11. Занятие 6. Феноменология. Фундаментальная онтология м. Хайдаггера.
- •Тема 11. Занятие 7. Философская антропология. Аналитическая философия.
- •Тема 12. Проблема бытия.
- •Тема 13. Диалектика
- •Тема 14. Проблема сознания.
- •Тема 15. Проблема познания.
- •Тема 16. Жизнь как философская категория.
- •Тема 20. Проблема человека в философии.
- •Тема 21. Философия постмодерна
- •Тема 22. Камю а. «бунтующий человек»
- •1.7. Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
- •2.2. Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические рекомендации по их выполнению
- •2.3. Вопросы для подготовки к экзамену и зачету
Тема 11. Занятие 7. Философская антропология. Аналитическая философия.
План.
1. Антропологический принцип в философии: исторический обзор.
2. Виды антропологии. Современная философская антропология: М. Шелер, Х. Плесснер, А. Гелен, М. Бубер, Э. Кассирер и др.
3. Значение термина «анализ» с точки зрения природы философии.
4. Учения Г. Фреге, Дж. Мура, Б. Рассела, Л. Витгенштейна.
Основные понятия:
антропология, философская биология, «человек- любящее существо», «человек- экстатическое существо», «человек -фантазирующее существо», «человек – символическое существо, открытое бытие, анализ, здравый смысл, логический тип, дескрипция, квантор существования, языковые игры, атомарный факт.
Тема 12. Проблема бытия.
План.
Занятие 1.
1. Вопрос о бытии. Определения бытия.
2. Понятия «вещь» и «реальность».
3. Критерии и виды реальности. Понятие виртуальной реальности.
4. Объективная и субъективная реальности.
Занятие 2.
1. Вопрос о единстве мира и его решения.
2. Понятия и виды движения. Движение и покой.
3. Понятие пространства и времени.
Основные понятия:
бытие, вещь, реальность, присутствие, субъективная и объективная реальности, материя, атрибут, единство мира, энтропия, теория Большого взрыва, антропный принцип, движение. Покой, релятивизм, пространство, время.
Занятие 3. ПРИНЦИП ДЕТЕРМИНИЗМА.
План.
1.Термин «детерминизм». Детерминизм и индетерминизм.
2. Принцип причинности. Понятия причины, следствия, условия и повода. «Лапласовский детерминизм».
3. Необходимость и случайность. Фатализм. Окказионализм. Статистические законы.
Основные понятия:
детерминизм, индетерминизм, причина, следствие, условие, повод, необходимость, случайность, фатализм, окказионализм, «лапласовский детерминизм».
Тема 13. Диалектика
1. Значения термина «диалектика». Виды диалектики и их определения.
2. Объективная диалектика, её отличие от софистики и эклектики.
3. Опровержения диалектики.
4. Объективная диалектика. Понятия всеобщей связи и развития.
5. Законы диалектики.
5. Категории диалектики.
6. Теоретическое и практическое значение диалектики. Синергетика.
Основные понятия:
диалектика, софистика, софизм, эклектика, релятивизм, развитие, всеобщая связь, триада, свойство, качество, количество, мера, скачок, противоположность, противоречие, единство противоположностей, полярность, тождество, различие, отрицание, отрицание отрицания, единичное, общее, особенное, реализм, номинализм, простое, сложное, форма, содержание, материя, возможность, действительность, явление и сущность, синергетика.
Тема 14. Проблема сознания.
План.
1. Особенности исследования сознания.
2. Подходы к решению проблемы сознания: а. психосоматическая проблема; б. отношение сознания и языка; в. отношение сознания и деятельности.
3. Проблема идеального. Сознание и творчество.
4. Индивидуальное и общественное сознание. Проблема духовного.
5. Структура сознания. Сознание и бессознательное.
Основные понятия:
отражение, чёрный ящик, интенциональность, идеальное, образ, прообраз, цель, язык.
Тема 15. Проблема познания.
План.
1. Проблема и определения знания.
2. Знание как процесс. Объект, предмет и субъект познания.
3. Виды познания. Научное познание.
4. Уровни научного познания. Методы научного познания: а)эмпирические; б)теоретические.
5. Структура научного исследования.
6. Проблема истины. Критерии истины.
Основные понятия:
знание, познание; объект, предмет и субъект познания; эмпирическое, теоретическое познание; наблюдение, мониторинг, измерение, эксперимент, анализ, синтез, обобщение, идеализация, моделирование, факт, предположение, теория, проблема, истина.