- •Дайте характеристику основным чертам модели союза «национальной церкви» и государства в Великобритании в хх в.
- •Назовите основные конфессиональные группы Великобритании. Каково их правовое положение? Есть ли различия между положением традиционных и новых религиозных организаций?
- •Каковы ограничения свободы религии в Великобритании? с чем они связаны?
- •Существует ли религиозная дискриминация в Великобритании? Приведите примеры, иллюстрирующие ответ.
- •Религия и школа в Великобритании. Проблема религиозного образования.
- •Как рассматривался вопрос об отношениях церкви и государства в конституциях стран Центральной Европы в начале хх в (до II мировой войны).
- •Дайте характеристику конституциям стран социалистического лагеря в Европе в сфере свободы совести, отметив общее и особенное.
- •Назовите основные принципы обновления вероисповедной законодательной базы стран бывшего социалистического лагеря в Европе в 1980-х-1990-х гг.
- •В чем смысл понятия «неидеологическое государство» в новых конституциях и законодательстве о свободе совести постсоциалистических государств Европы?
- •Охарактеризуйте модель государственно-конфессиональных отношений в сша.
- •Какие модели государственно-конфессиональных отношений в юго-восточной Азии вы можете назвать?
- •Сравните модели государственно-конфессиональных отношений на Ближнем Востоке.
- •Дайте характеристику модели «православного» государства в Российской империи в конце XIX – начале XX вв.
- •Чем были вызваны реформы в религиозной сфере в начале хх века в Российской империи? в чем они заключались и к чему привели?
- •Дайте характеристику модели «внеконфессионального государства» Временного правительства России.
- •Каков вклад Временного правительства России в изменение законодательной базы, касающейся вероисповеданий и свободы совести?
- •Дайте общую характеристику модели «светского государства» в Советской России.
- •Назовите декреты советского законодательства 1917–1918 гг., касавшиеся государственно-церковных отношений.
- •Дайте характеристику советскому законодательству о свободе совести и культах 1924-1975 гг.
- •Приведите примеры нарушения советским государством принципа отделения церкви от государства. Как объяснялись эти действия в советской пропаганде?
- •Приведите примеры использования религиозного фактора во внешней политике советского государства.
- •Назовите органы советского государства, проводившие религиозную политику на практике в 1918-1930-е гг. В чем заключалась их деятельность?
- •Назовите органы советского государства, проводившие религиозную политику в 1943–1990 гг. В чем заключалась их деятельность?
- •Охарактеризуйте процесс религиозного возрождения в ссср в 1980-х гг. К каким политическим последствиям оно привело?
- •Назовите основные изменения в законодательной базе российского государства в 1990–1993 гг., касающиеся свободы совести и положения вероисповеданий.
- •Дайте характеристику деятельности органов российского государства в вероисповедной сфере в 1990-е гг.
- •Назовите основные положения Федерального закона «о свободе совести и о религиозных объединениях» 1997 г. Вносились ли в него изменения в 2000-е гг.?
- •Охарактеризуйте современную религиозную ситуацию в рф.
- •Каковы новые тенденции в вероисповедной политике рф в 2000–2004 гг.? Чем они вызваны?
- •Религиозная ситуация в Волгоградской области: современное состояние и перспективы развития.
Приведите примеры нарушения советским государством принципа отделения церкви от государства. Как объяснялись эти действия в советской пропаганде?
Отделение церкви от государства — одна из форм политического устройства государства, ктр отвергает вмешательство государства в деятельность религиозных объединений и их управление, а также не вмешивается в определение гражданином своего отношения к религии и религиозной принадлежности.
Отделение закрепил - Декрет «Об отделении церкви от государства и школы от церкви» 23 января 1918: право граждан на веру и неверие; устанавливал равенство всех исповеданий; религия признавалась «частным делом граждан»; государство становилось однозначно светским (никакие действия государственных органов не должны были сопровождаться какими-либо религиозными обрядами, отменялась религиозная присяга); школа отделялась от церкви, гражданам предоставлялось право «обучаться религии частным образом». Религиозные общества лишались права владеть собственностью, не имели права юридического лица; все их имущество объявлено народным достоянием. Нарушения принципа видятся уже в самом декрете.
Декрет вызвал негативное отношение религиозных организаций. Основной отпор в церковной среде вызвали статьи о национализации земельной собственности церкви (в корне противоречит принципам Отделения!), об отказе признать за религиозными организациями право юридического лица. Включение этих статей диктовалось политической обстановкой. Власть не желала, чтобы церковь, занявшая большевистскую позицию и включившаяся в политическую борьбу, могла использовать в этой борьбе свои ресурсы.
Неправославные религиозные организации, приветствовали отделение церкви от государства и уравнение в правах всех исповеданий, но выступали против тех положений декрета, которые ограничивали роль религиозных организаций в обществе только непосредственным исполнением культовых обязанностей, против лишения общин права юридического лица, за их представительство во всех правительственных и общественных учреждениях.
С 1918 г. началось закрытие монастырей РПЦ, выселение монахов и монахинь. В результате на улице оказались десятки тысяч людей, в своем большинстве старых, немощных и одиноких. Помещения монастырей использовались под жилье, больницы, склады, тюрьмы и концлагеря.
Особым было отношение к исламу. В декабре 1917 г. было опубликовано обращение «Ко всем трудящимся мусульманам России и Востока», подписанное Лениным и Сталиным, где говорилось о предоставлении им свободы вероисповедания. В Средней Азии, Северном Кавказе, Поволжье вся жизнь мусульманского населения регулировалась нормами ислама и большевики не могли игнорировать этот момент. Даже в движениях социалистической и коммунистической направленности большинство составляли люди, приверженные исламу. 17 января 1918 г. в системе Наркомнаца был учрежден Комиссариат по делам мусульман. Его основной задачей было налаживание отношений новой власти с населением национальных окраин, предупреждение возможных конфликтов, и на религиозной почве в том числе. До конца 1920-х гг. секретная инструкция разрешала существование мусульманских школ, в то время как конфессиональные школы других течений были ликвидированы.
VIII съезд РКП(б) о «религиозном вопросе». В большевистской пропаганде постоянно повторялась одна тема: новая власть ведет борьбу не против религии, а против контрреволюционных элементов, в действительности, партийные установки на борьбу с религией, как «реакционным мировоззрением», проявились уже в первые годы советской власти.
1919 г. стал временем планомерного наступления на религию со стороны партийных и государственных органов. На VIII съезде РКП(б) в марте 1919 г. в новой Программе РКП(б) было отмечено, что по отношению к религии РКП(б) не может удовлетвориться только отделением церкви от государства и школы от церкви, она должна стремиться к освобождению трудящихся масс от религиозных предрассудков, организуя для этого самую широкую научно-просветительскую и антирелигиозную пропаганду.