9. Органы речи.

Т.к. язык явление общественное, а не природное, то от природы нет органов речи. Все составляющие речевого аппарата имеют прямые биологические функции.

Для образования звуков речи нужны те же условия, что и для образования звуков вообще: движущая сила, тело, колебания которого дадут шумы и тоны, резонатор для оформления тембра звуков. Движущей силой образования звуков речи служит струя воздуха, выталкиваемая из легких по бронхам, трахее, гортани, глотке и через полость наружу.

Речевой аппарат состоит из трех частей:

1. Ниже гортани — легкие, бронхи и трахея, нагнетают струю воздуха посредством напряжения диафрагмы, нужную для образования звука в качестве движущей силы.

2. Гортань — перстеневидный и щитовидный хрящи, образуют остов гортани, внутри которого натянуты мускулистые пленки в виде занавеса. Верхние края пленок прикреплены к внутренним стенкам щитовидного хряща, нижние — к черпаловидным хрящам, которые прикреплены к перстеневидному.

Центральные края занавеса называются голосовыми связками. Пространство между ними — междусвязочная щель, пространство между расходящимися черпаловидными хрящами — межхрящевая щель. Обе щели в совокупности — голосовая щель. Струя воздуха должна пройти сквозь голосовую щель. Если обе щели раскрыты — дыхание без речи. Если обе щели слегка раскрыты — гортанное трение — придыхание. Обе щели сомкнуты — препятствие — гортанный взрыв. Междусвязочная закрыта, межхрящевая открыта — шепот. Межхрящевая закрыта, а междусвязочная немного приоткрыта в верхней части — фальцет. Межхрящевая закрыта, междусвязочная слегка открыта, связки напряжены — образование голоса.

3. Выше гортани — надставная труба, резонатор, где образуются обертоны, резонаторные тоны, шумы от трения воздуха о сближенные органы или от взрыва сомкнутых органов. Надставная труба начинается полостью глотки — фаринкс — где расположен хрящ надгортанника, далее подразделяется на две полости: носовую и ротовую. Полости разделяет нёбо: твёрдое и мягкое (нёбная занавеска, кончающаяся маленьким языком — увулой). Если мягкое нёбо приподнято, а язычок прижат к стенке глотки, воздух идёт через рот. Если наоборот — через нос.

4. Полость носа — неизменяемый по форме и объему резонатор, придающий звучанию носовой тембр. Полость рта — может менять форму и объем благодаря наличию подвижных органов. Подвижные органы: губы (в основном нижняя), язык (корень, спинка, кончик), маленький язычок (дрожание). Надгортанник (эпиглоттис) — прикрывает гортань, образует сужение с задней стенкой глотки.

9. Образование звуков речи: резонанс, форманты.

Объектом изучения в акустической фонетике является речевой сигнал.— передающиеся по среде добавочные колебания воздушного давления, которые возникают в результате аэродинамических и акустических процессов, обусловленных артикуляцией. С акустической точки зрения звук речи — результат воздействия на слуховой аппарат человека колебательных движений воздушной среды, вызванных артикуляцией. Для возникновения колебаний необходим источник.

Колебания — периодические (тон — достаточно большое количество колебательных циклов + колебательные циклы не отличаются друг от друга) и непериодические (шум), простые и сложные, свободные и вынужденные. Непериодические колебания всегда сложные.

Объективные и субъективные свойства звуков.

Объективные:

1. Частота — число колебательных движений в единицу времени. Обозначается Гц. Субъективное восприятие — высота голоса.

2. Период колебания — время, в течение которого совершается один колебательный цикл.

3. Интенсивность — амплитуда —величина максимального изменения звукового давления. Измеряется в Дб. Субъективное восприятие — громкость.

4. Спектр — изменение периода во времени. Субъективное восприятие — тембр. Длительность — субъективное восприятие — длинные и краткие.

Простой тон — гармоническое колебание, имеющее только одну частоту колебания.

Для образования звуков речи нужны те же условия, что и для образования звуков вообще: движущая сила, тело, колебания которого дадут шумы и тоны, резонатор для оформления тембра звуков. Движущей силой образования звуков речи служит струя воздуха, выталкиваемая из легких по бронхам, трахее, гортани, глотке и через полость наружу.

Форма́нта —акустическая характеристика звуков речи (прежде всего гласных), связанная с уровнем частоты голосового тона и образующую тембр звука ^[1].

Термин форманта обозначает определенную частотную область, в которой вследствие резонанса усиливается некоторое число гармоник тона, производимого голосовыми связками, то есть в спектре звука форманта является достаточно отчетливо выделяющейся областью усиленных частот, определяемой по усредненной частотной величине. Фактически феномен форманты есть проявление работы активного полосового фильтра в составе речевого тракта

Из надгортанной области звуковые волны голоса распространяются воздухом, ограниченным полостью рта, здесь происходит явление резонанса: усиление интенсивности одних составляющих обертонов сложного звука за счёт уменьшения интенсивности других обертонов. Удлинение ротового резонатора способствует низкому резонансу (усилению низких частот), его укорочение — высокому резонансу. Увеличение диаметра резонатора способствует приглушению маргинальных частот и усилению средних.

Обертоны сложного звука, отличающиеся от других своей интенсивностью, называются его формантами. Совокупность основного тона и всех дополнительных формант составляет спектр звука. Усиление или ослабление разных формант, их сдвиг вверх или вниз зависит от изменения формы и объёма резонатора.