3. Предмет языкознания; языкознание в системе наук.

Предметом языкознания является язык. Для того, чтобы описать любой объект, нужно объяснить: для чего он предназначен, из чего он состоит, как функционирует, каким образом его можно изучать. Основная функция языка — коммуникативная. Язык состоит из знаков. Вся совокупность знаковых единиц языка — лексикон. Совокупность правил операций над этими единицами — грамматика. При этом языковые знаки образуют не просто набор элементов, а определённую систему, где элементы взаимосвязаны и взаимообусловлены и изменения одного элемента влекут за собой изменения других.

Лингвистика изучает язык с точки зрения его устройства и функционирования.

Задача:

1. Описание и историческое обследование всех доступных ей языков, что ведет к составлению истории всех языковых семейств и реконструкции их праязыков.

2. Обнаружение факторов, постоянно и универсально действующих во всех языках, и установление тех общих законов, к которым можно свести отдельные явления в истории языков

3. Определение своих границ и объекта

Связь:

1. Семиотика — т.к. язык знаковая система. Важны общие положения семиотики о знаках., чтобы облегчить установление знаковых закономерностей языка.

2. Социология (общественные науки) — т.к. язык общественное явление. Для сопоставление с общественными категориями, чтобы выявить своеобразие функционирования языка. Как отражаются на языке социальные явления (миграция, жаргонизмы, диалекты)

3. Логика — т.к. язык неразрывно связан с мышлением. Логические категории не совпадают с языковыми, но логические определения необходимы для определения языковых категорий.

4. Психология и физиология — речь как психофизический процесс. Психология —мышление как процесс и его проявления. Лингвист получает данные из речи — нужно считаться с психологией, изучающей речь как процесс. Т.к. речь невозможна без материальных условий производства и восприятия — физиология (артикуляторная и слуха — двусторонность речевого акта)

5. Медицина — т.к. речь связана с высшей нервной деятельностью. Изучение патологий — понимание нормальной речи, изучение структуры языка и его функционирования.

6. Физика (акустика) — для понимания того, что из множества звуков отбирает для язык для организации своей знаковой системы.

7. Этнография — важна для изучения говоров, диалектов и т.п.

8. Археология — изучение древних языков, их носителей, ареала распространения. Находки помогают определить время того или иного изменения.

9. Антропология — как связаны признаки языка и расы, происхождение речи у первобытных людей

10. История — локализация тех или иных фактов истории языка, происхождение слов, заимствований.

11. География — географические факторы — факторы лингвистические (море —препятствие для контактов, горы — мало носителей).

12. Филология — лингвистика помогает филологии, т.к. без языка нет текста. Первичная обработка — лингвистическая.

13. Математика — применение к речи математических методов (статистика — определить объем словника для словаря, частотность употребления звуков).

14. Теория информации — процесс передачи информации по каналам связи.

15. Кибернетика — приспособление техники для выполнения определенных задач

Внешняя и внутренняя лингвистика:

Внутренняя лингвистика — то, что относится к системе языка или так или иначе её затрагивает. Внешняя лингвистика — изучение внешнего влияния на язык, то, без чего можно понять систему:

1. Этнология — обычаи нации отражаются на языке; язык формирует нацию

2. Политика — сосуществование языков (Швейцария)

3. Географический фактор

Разные методы: внешняя — нагромождение фактов

Внутренняя — системность.