Тема 4. Обобщающие статистические показатели

Задача 4.1. Среди приведенных показателей определите абсолютные статистические величины:

1. Урожайность картофеля возросла на 1,5 ц/га за последние 2 года.

2. Товарооборот магазина возрос в отчетном периоде по сравнению с базисным на 2%.

3. Производство автопокрышек в концерне возросло на 17 млн. руб. за анализируемый период.

4. Объем потребления мяса населением области меньше объема потребления субпродуктов на 13,2 тыс. кг в год.

5. На каждый потреблены кг мяса приходится 1,08 кг субпродуктов.

Задача 4.2. По приведенным данным о деятельности фермерского хозяйства за январь месяц (табл. 4.1) определите относительные величины структуры.

Таблица 4.1

Результаты деятельности фермерского хозяйства за январь месяц двух лет

Показатель	Базисный период		Отчетный период
	план	факт	план	факт
1	2	3	4	5
1. Среднемесячная цена реализации продукции: мясо, руб./кг молоко, руб./л творог, руб./кг 2. Количество реализованной продукции: мясо, кг молоко, л творог, кг 3. Выручка от реализации, руб. мясо, руб. молоко, руб. творог, руб.	70 13 110 700 2500 77 ?	89 11 114 680 2630 75 ?	80 15 115 700 2600 80 ?	85 15 120 740 2610 82 ?

Задача 4.3. На основании данных таблицы 4.1 определите:

а) относительные величины координации отчетного периода (в качестве базы сравнения примите основной вид продукции). Величины координации выразите в промилле;

б) относительные величины динамики суммарной выручки фермерского хозяйства;

в) относительные величины планового задания и выполнения плана по выручке от реализации.

Проверьте взаимосвязь трех расчетных величин.

Задача 4.4. Что необходимо знать о деятельности соседнего фермерского хозяйства, чтобы сравнить финансовые показатели деятельности обоих хозяйств в январе отчетного периода?

Задача 4.5. Имеются данные статистического исследования по одному из вузов России:

Показатель	Значение показателя по годам
	1	2	3
Контингент студентов, всего в т.ч. на бюджетной форме обучения, чел. на договорной форме обучения, чел. Среднесписочная численность преподавателей, чел. Количество учебных аудиторий, ед. Размер фонда платных услуг, млн. руб.	3600 2800 1200 500 170 110	3380 2500 880 380 150 108	3200 2000 1200 320 140 122

По приведенным данным определите относительные величины координации и интенсивности.