
- •1. Определение понятия «культуры»
- •2. Понятие «культура физическая» и ее связь с общей культурой
- •3. Виды физической культуры
- •4. Основные понятия теории фк
- •5. Средства фк
- •6. Понятие о средствах физической культуры
- •7. Влияние физических упражнений на организм человека
- •8. Факторы, определяющие воздействие физ упражнений
- •9. Классификация физ упражнений
- •10. Естественные силы природы и гигиенические факторы
- •11. Этапы развития теории фк
- •12. Функции и принципы фк как социального явления
- •13. Понятия о физических качествах
- •14. Общая характеристика силы
- •15. Разновидности силы
- •16. Режим работы мышц
- •17. Факторы, обуславливающие проявление силы
- •18. Возрастание динамики естественного проявления силы
- •19. Средства развития силы
- •20. Общая характеристика быстроты
- •21. Разновидности быстроты
- •22. Факторы, обуславливающие проявление быстроты
- •23. Возрастания динамики естественного развития быстроты
- •24. Средства развития быстроты
- •25. Общая характеристика выносливости
- •26. Понятие об утомлении, разновидности выносливости
- •27. Факторы, обуславливающие выносливость человека
- •28. Возрастная динамика естественного развития выносливости
- •29. Средства развития выносливости
- •30. Общая характеристика координации
- •31. Разновидности координации.
- •32.Факторы, обуславливающие проявление координации
- •33. Возрастная динамика естественного развития координации
- •34. Средства развития координации
- •35. Общая характеристика гибкости
- •36. Разновидности гибкости
- •37. Факторы обуславливающие проявление гибкости
- •38. Возрастание динамики естественного развития гибкости.
- •39. Средства развития гибкости.
- •40. Основы обучения двигательным действиям
- •41. Обща характеристика двигательных умений
- •42. Общая характеристика двигательных навыков
- •43.Понятие об умениях высшего порядка
- •44. Взаимодействие двигательных навыков
- •45. Основы формирования двигательных навыков.
- •46. Понятие о физической нагрузке
- •47. Понятие об отдыхе между физическими нагрузками
- •48. Энергообеспечение организма человека при мышечной работе
- •49. Механизмы энергообеспечения организма человека при мышечной работе
- •50. Энергообеспечение сердца при мышечной работе
- •52. Структура физической подготовки
- •54. Общая физическая подготовка
- •55. Специальная физическая подготовка
- •56. Спортивная подготовка
- •57. Профессионально-прикладная физическая подготовка
- •58. Виды диагностики, цель и задачи
- •59. Показатели физического развития
- •60. Оценка функциональной тренированности
- •61. Самоконтроль
- •62. Субъективные показатели самоконтроля
- •63.Объективные показатели самоконтроля
- •64. Общая характеристика валеологии как науки и дисциплины
- •65. Здоровье: сущность понятия и его компоненты
- •66. Образ жизни и здоровье.
- •67. Двигательная активность и здоровье
- •68. Понятие о медико-биологических методах восстановления
- •69. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного возраста
- •70. Возрастная периодизация детей дошкольного возраста
- •71. Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста
- •72. Средства физического воспитания и формы физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста
- •73. Физическая культура в системе воспитания детей школьного возраста
- •74. Типичные возрастные особенности развития организма человека в период обучения в школе.
- •75. Значение и задачи физического воспитания детей школьного возраста
- •76. Формы физкультурных занятий с детьми школьного возраста
- •77. Физическая культура в средних специальных и высших учебных заведениях
- •78. Значение, цель и задачи физической культуры студентов
- •79. Структура физической культуры студентов
- •80. Распределение студентов по учебным отделениям
- •81. Физическая культура взрослого населения
- •82. Возрастные особенности различных периодов жизни взрослого населения
- •83. Роль физической культуры в жизни взрослого человека
- •84. Виды физкультурно-оздоровительных занятий взрослых
1. Определение понятия «культуры»
Из всех к подходов к ее определению для теории физической культуры наиболее близкими являются следующие:
- творение человека, то что не создано в таком виде природой.
- это мера и способ развития человека
- качественная характеристика деятельности человека и общества
- процесс и результат хранения, освоения, развития и распространения материальных и духовных ценностей.
Общим для является то что культура неразрывно связана с деятельностью. Это человеческая активность, направленная на освоение окружающей действительности, ее совершенствование в интересах человека. В свою очередь деятельность человека обусловлена его потребностями. Существует два вида потребностей: естественные(нужда в пищи, воде, воздухе) и социальные(формируются в процессе воспитания и различных видов деятельности)
2. Понятие «культура физическая» и ее связь с общей культурой
Физическая культура – часть общей культуры, представляющая совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых общество в целях физического и интеллектуального развития человека, формирование здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки, физического развития. В социальном плане физическая культура представляет собой обширную область культурной деятельности. Одна из ее главных задач- активное содействие всестороннему развитию членов общества, их преобразованию
Деятельность в сфере физической культуры имеет как материальные так и духовные формы выражения. Материальным является результат воздействия на биологическую сторону- физическое состояние.
Духовное выражается в изменении ценностей людей со смещением акцентов в сторону красоты, здоровья, гармонии.
3. Виды физической культуры
Шесть основных видах физической культуры
- Физическое воспитание – педагогический процесс целенаправленного систематического воздействия на человека физическими упражнениями, естественными силами природы, гигиеническими факторами в целях укрепления здоровья, развития физических качеств, формирование и улучшения основных двигательных умений и навыков.
- Профессионально-прикладная физическая культура- вид ФК, направленный на развитие физических качеств, формирование двигательных умений, навыков и специальных знаний, необходимых людям в их труде(космонавты, летчики, моряки,МЧС)
- Физическая рекреация – вид ФК, предполагающий использование физических упражнений и различных видов спорта в упрощенных формах для активного отдыха людей, получение удовольствия от этого процесса, развлечения. (бег трусцой, подвижные игра, туризм)
- Двигательная реабилитация – вид ФК, представляющий собой целенаправленный процесс использования физических упражнений для восстановления функций организма после заболеваний, травм и т.д( лечебная гимнастика, дозированные бег и ходьба)
- Фоновая физическая культура- средства физической культуры, включенные в рамки повседневного быта( утренняя гимнастика, прогулки, езда на велосипеде)
- Адаптивная ФК- вид ФК, направленный на адаптацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к физическим и социальным условиям окружающий среды путем использования комплекса эффективных средств двигательной реабилитации.