Вопросы для самоконтроля:

1. В чем различие понятий «человек», «индивид», «личность»? Каждый ли человек личность?

2. Каковы основные социологические концепции личности?

3. В чем сущность и практическое значение теории ролей личности? В чем состоит социальный статус личности?

4. Чем по З. Фрейду определяется внутренний конфликт личности? Существуют ли способы его преодоления?

5. Каков механизм воздействия общества на личность и личности на общество?

6. Как Вы понимаете, что такое социальный контроль?

Практическое занятие по теме 3.1.

Вопросы для изучения:

1. Понятие личности в социологии. Соотношение природного и социального в личности.

2. Социологические концепции личности.

3. Активное взаимодействие личности и социальной среды.

Темы докладов и сообщений

1. Теории межличностного взаимодействия.

2. Одномерный человек в концепции Г.Маркузе.

3. Статус маргинала в современном обществе.

4. Социологические концепции личности: основные идеи.

5. Социальный контроль, его особенности в западном и российском обществах.

Вопросы для самоконтроля:

1. Чем отличается понятие личности в социологии от представлений в рамках других наук?

2. Какие философские и психологические концепции включены в современную социологию личности?

3. Что регулируется социальными нормами и ценностями?

4. Какие разновидности санкций выделяют исследователи?

5. Возможна ли гармония отношений личности и общества? Аргументируйте свою позицию, опираясь на различные концепции личности.

Задание для интерактивной работы на занятии:

Кейс:

1. Социологи используют понятие «сегментированная личность» для обозначения того, у кого развился набор различных несогласованных социальных ролей и способов поведения. Проанализируйте следующие вопросы:

• Этот тип личности обусловлен психологическими факторами или он формируется в локальном социокультурном контексте?

• Где чаще встречаются сегментированные личности: на селе ли в городе?

Ответ аргументируйте, используя источники литературы.

2. Объясните с позиции социального психоанализа (теория З.Фрейда) причины роста агрессивности в современном российском обществе. Сравните свой взгляд с видением природы социальных катаклизмов К.Марксом.

Дискуссия:

1. Индивидуализм употребляется в двух смыслах.

* В позитивном смысле - означает признание абсолютных прав личности, ее свободу, суверенность, независимость от общества и государства.

* В негативном смысле индивидуализм означает особый тип моральной ориентации - эгоизм. Крайние его формы приводят к нигилизму и анархизму.

А теперь, приведите примеры, используя СМИ, классическую литературу, которые иллюстрировали бы:

а) только позитивный индивидуализм;

б) только негативный индивидуализм;

в) то и другое вместе.

Ответ аргументируйте конкретными примерами.

2. Обсуждение в мини-группах (3-4 чел.) вопросов о чертах, присущих каждому человеку, и индивидуальных чертах. По окончании обсуждения заполняется таблица:

Черты, присущие любому человеку как представителю человеческого рода	Индивидуальные черты, присущие отдельному человеку

Полученные в мини-группах результаты сравниваются между собой.