- •1. Понятие характера. Определение характера у различных авторов.
- •2. Соотношение темперамента и характера.
- •3. Национальный характер.
- •4. Структура характера.
- •5. Акцентуации характера.
- •6. Типологии характера (Юнг, Фромм, Фрейд).
- •7. Характер как программа поведения человека.
- •9. Свойства характера, их группы.
- •10. Основные подходы к определению характера.
- •11. Понятие социального характера.
- •12. Гармоничный и дисгармоничный характер.
- •13. Понятие основной модальности личности.
- •14. Структура характера.
- •15. Типы установки по Юнгу.
- •16. З.Фрейд: «Некоторые типы характеров из психотерапевтической практики».
- •17. Интеллектуальные, волевые черты характера и их развитие.
- •18. Э.Фромм «Бегство от свободы».
- •19. Хорни к. «Женская психология».
- •20. Психоаналитическое толкование актуальных проблем женской психологии
- •21. Вейнингер о. «Пол и характер»
- •22. Интро-, экстраверсия, основные признаки. Экстравертная, интровертная установки.
- •23. Экстравертный: ощущающий, интуитивный, чувствующий, мыслительный типы.
- •24. Акцентуации характера ( Леонгард, Личко и др.)
- •25. Шпрангер о типах характера.
- •26. Проблема характера в отечественной психологии.
- •27. Формирование характера.
4. Структура характера.
Определить структуру, или строение характера человека, — значит, выделить в характере основные компоненты или свойства и установить обусловленные ими специфические черты в их отношения и взаимодействии. В структуре сложившегося характера мы должны выделить две стороны: содержание и форму. К содержанию относятся черты, выражающие направленность личности (устойчивые потребности, установки, интересы, склонности, идеалы, цели), систему отношений к окружающей действительности и представляющие собой индивидуально-своеобразные способы осуществления этих отношений. В разных формах характера выражаются способы проявления отношений, закрепившиеся эмоционально-волевые особенности поведения, темперамента. Интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты характера относятся к форме.
В системе отношении личности выделяют четыре группы черт характера, образующие симптомокомплексы (системы взаимосвязанных психических свойств): а) черты, характеризующие отношение человека к другим людям, к коллективу, к обществу; б) черты, показывающие отношение человека к своему делу; в) черты, показывающие, как человек относится к самому себе; г) черты, характеризующие отношение человека к вещам. В зависимости от того или другого строения характера человек проявляет те или другие черты поведения: а) моральные (чуткость, внимательность, деликатность), б) волевые (вспыльчивость, страстность, нежность), в) эмоциональные (решительность, настойчивость, твердость). Более четко можно определить основные синтетические свойства положительного характера. Среди них выделяются следующие: моральная воспитанность, полнота, цельность, определенность, сила, твердость, уравновешенность. Указанные свойства характера находятся в сложном, иногда противоречивом соотношении. Все эти свойства не природный дар, а результат жизненных влияний, воспитания и самовоспитания. Но самовоспитание обусловлено соответствующей мотивацией, которая зависит от психических процессов и состояний. Совокупность отличительных существенных, типических черт образует тип характера, который отражает типичные условия жизни людей.
5. Акцентуации характера.
Акцентуация - нормальная особенность характера (личности), при которой отдельные его черты чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении одних психогенных воздействий при сохранении хорошей устойчивости к другим. Акцентуации не являются психическими расстройствами, но по ряду своих свойств схожи с расстройствами личности, что позволяет делать предположения о наличии между ними связи. Термин «акцентуация» в 1968 году ввёл немецкий психиатр Карл Леонгард, который употреблял его в словосочетаниях «акцентуированная личность» и «акцентуированная черта личности». Он описывает акцентуации как чрезмерно усиленные индивидуальные черты личности, обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние в неблагоприятных условиях. Понятие «акцентуация» близко к понятию «расстройство личности». Основным отличием является то, что три основные характеристики расстройства личности (влияние на все сферы жизни человека, стабильность во времени, социальная дезадаптация) никогда не присутствуют в акцентуации одновременно: А) Акцентуированный человек может специфически реагировать на специфические психогенные воздействия, но только на них, в то время как человек с расстройством личности на любые психогенные воздействия реагирует в соответствии с особенностями своего расстройства (влияние на все сферы жизни); Б) Акцентуации могут наиболее ярко проявляться только в течение определённого периода жизни человека (например подросткового периода) и обычно сглаживаются со временем, в то время как для расстройств личности характерно появление на ранних периодах жизни и стабильность или усиление проявлений в течение жизни (стабильность во времени); В) Акцентуации могут не приводить к социальной дезадаптации вообще или приводить к ней лишь на непродолжительное время, в то же время расстройства личности мешают такой адаптации постоянно (социальная дезадаптация). Хотя специально это обычно не подчёркивается, можно видеть, что понятие «акцентуация» определяется через понятие «расстройство личности» («психопатия»), и вторично по отношению к нему. А. Е. Личко выделяет две степени выраженности акцентуаций: Явная акцентуация — крайний вариант нормы. Акцентуированные черты характера достаточно выражены в течение всей жизни (Компенсации не происходит даже при отсутствии психических травм); Скрытая акцентуация — обычный вариант нормы (Акцентуированые черты характера проявляются в основном при психических травмах, но не приводят к хронической дезадаптации).