
- •Донецк 2004
- •Введение
- •Список научно-методической литературы
- •Лабораторная работа 1 Изучение ассортимента и качества растительных масел Самостоятельная работа при подготовке к лабораторному занятию.
- •1. Правила приемки и методы отбора проб.
- •2. Методики изучения показателей качества растительных масел.
- •2.1. Определение органолептических показателей.
- •2.2. Определение физико-химических показателей.
- •2.2.1. Определение массовой доли влаги и летучих веществ.
- •2.2.2. Определение кислотного числа растительных масел.
- •2.2.3. Определение цветного числа.
- •2.2.4. Определение перекисного числа.
- •2.2.5. Определение показателя преломления.
- •2.2.6. Определение плотности.
- •2.2.7. Характеристика отдельных физико-химических показателей, регламентируемых стандартом.
- •2.2.8. Показатели безопасности.
- •3. Вопросы для контроля подготовленности студентов к выполнению лабораторной работы.
- •4. Работа студентов при выполнении лабораторной работы.
- •Лабораторная работа 2 Изучение ассортимента и контроль качества животных топленых жиров.
- •1. Правила приемки и методы отбора проб.
- •2. Методики определения показателей качества животных топленых жиров.
- •2.1. Определение органолептических показателей.
- •2.2.4. Определение температуры плавления.
- •2.2.5. Определение температуры застывания жира.
- •2.2.6. Определение альдегидов.
- •3. Вопросы для контроля подготовленности студентов к выполнению лабораторной работы.
- •4. Работа студентов на лабораторном занятии.
- •Лабораторная работа 3 Изучение ассортимента и контроль качества маргарина.
- •1. Правила приемки и методы отбора проб.
- •2. Методики определения показателей качества маргарина.
- •2.1. Определение органолептических показателей качества.
- •2.2. Определение физико-химических показателей.
- •2.2.1. Определение массовой доли влаги и летучих веществ.
- •2.2.2. Определение кислотности маргарина.
- •2.2.3.Определение массовой доли поваренной соли.
- •3. Вопросы для контроля подготовленности студентов к выполнению лабораторной работы.
- •4. Работа студента на лабораторном занятии.
- •Лабораторная работа 4 Изучение ассортимента и контроль качества майонеза.
- •Правила приемки и методы отбора проб.
- •2. Методики определения показателей качества.
- •2.1. Определение органолептических показателей.
- •2.2. Определение физико-химических показателей.
- •2.2.1. Определение полновесности майонеза.
- •2.2.2. Определение массовой доли влаги.
- •2.2.3. Определение кислотности.
- •2.2.4. Определение стойкости эмульсии
- •2.2.5. Определение массовой доли поваренной соли.
- •2.2.6. Определение массовой доли жира.
- •3. Вопросы для контроля подготовленности студентов к выполнению данного лабораторного занятия.
- •4. Работа студентов при выполнении лабораторной работы.
- •Лабораторная работа 5 Изучение ассортимента и контроль качества кулинарных, кондитерских и хлебопекарных жиров.
- •Правила приемки и методы отбора проб.
- •4. Работа студентов на лабораторном занятии.
2.2.3.Определение массовой доли поваренной соли.
Для определения массовой доли поваренной соли в пищевых продуктах чаще всего используют аргентометричний метод. Суть этого метода состоит в том, что ионы серебра связывают ионы хлора в нерастворимый хлорид серебра
N aCI + AgNО3 AgCl + NaNO3
В коническую колбу объемом 150-200 мл взвесить 5 г маргарина, прилить 50 мл дистиллированной воды. Колбу закрыть химической воронкой, или часовым стеклом и поставить на водяную баню, которая доведена до кипения, на 7 мин. Маргарин можно растопить и на электроплите, нагревая его до 90°С. Потом смесь охладить на протяжении 20 мин. и профильтровать через влажный фильтр. Отобрать пипеткой 10 мл фильтрата, прибавить 2-3 капли фенолфталеина и нейтрализовать его раствором щелочи до слабо-розового цвета, который должен исчезнуть через 40-60 сек.
Потом к нейтрализованному раствору прибавить 2-3 капли 10% раствора хромовокислого калия и оттитровать 0,1н раствором азотнокислого серебра до появления краснокирпичной окраски. Эта окраска появляется вследствие того, что в растворе не осталось поваренной соли и азотнокислое серебро начинает реагировать c хромовокислым калием (К2СгО4), образовывая осадок хромовокислого серебра.
2
AgNО3
+ K2CrО4
Ag2CrО4
+ 2КМО3
Количество поваренной соли можно рассчитать по формуле:
X=
,
где Х - массовая доля поваренной соли, %;
V1 - количество 0,1н раствора AgNО3, пошедшее на титрование, мл;
К - коэффициент нормальности 0,1н раствора;
0,00585 - титр 0,1н раствора AgNO3 no NaCI, то есть количество граммов поваренной соли, вступающее в реакцию с 1 мл 0,1 н раствора AgNO3
50 - количество дистиллированной воды, взятое для приготовления фильтрата, мл;
g - навеска маргарина, г;
\/2 - количество фильтрата, которое было взято для титрования, мл,
3. Вопросы для контроля подготовленности студентов к выполнению лабораторной работы.
Как проводится приемка и в каком количестве отбираются точечные и объединенные пробы маргарина расфасованного в ящики, бочки и т.п.?
Как и в каком количестве отбирается точечные и объединенная пробы маргарина расфасованного в потребительскую тару?
Какие виды маргарина делятся на товарные сорта? Какие показатели качества учитываются при установлении сорта маргарина?
Какими методами определяют органолептические показатели качества маргарина?
Какие физико-химические показатели качества маргарина регламентируются стандартом и методы их определения?
Почему в маргарине определяется кислотность (в условных единицах), а не кислотное число, как в других жирах?
4. Работа студента на лабораторном занятии.
4.1. Провести органолептический анализ всех предложенных образцов маргарина. Результат анализа оформить в таблицу.
Органолептический анализ маргарина
Наименование маргарина |
Характеристика показателей
|
Вывод о качестве |
||
Цвет |
Внешний вид и консистенция |
Вкус и запах |
4.2. В одном из образцов маргарина (по предложению преподавателя) определить физико-химические показатели качества и результаты занести в таблицу.
Физико-химические показатели качества маргарина ___________________
наименование
Наименование показателей
|
Результаты определения
|
Требование стандарта
|
4.3. На основе данных, полученных в результате проведенных исследований сделать заключение о качестве образца маргарина.
5. Степень усвоения материала, который изучался на данном лабораторном занятии, устанавливается при проведении контрольной работы в виде тестовых заданий.