- •Экзаменационные билеты для итоговой аттестации учащихся 9 классов по физической культуре. Билет № 1.
- •Дайте определение понятия «физическая культура». Как она используется для укрепления здоровья человека?
- •2. Физическое качество «сила». Какие упражнения используются для её развития?
- •9 Класс Билет № 2.
- •Назовите основные правила выполнения утренней гигиенической гимнастики. Составьте и обоснуйте комплекс утренней гигиенической гимнастики.
- •Комплекс утренней гимнастики для основной группы
- •2. Физическое качество «быстрота». Какие упражнения используются для ее развития?
- •9 Класс Билет № 3.
- •Обоснуйте взаимосвязь физических упражнений с основными системами организма.
- •Требования техники безопасности во время занятий легкоатлетическими упражнениями.
- •9 Класс Билет № 4
- •1. Определите критерии работоспособности. Как влияют физические упражнения на ее повышение?
- •2. Кто из спортсменов пмр участвовал в Олимпийских играх?
- •9 Класс Билет № 5
- •1. Охарактеризуйте влияние систематических занятий физическими упражнениями на здоровья человека.
- •2. Мифы и легенды об истории возникновения первых Олимпийских игр.
- •9 Класс Билет № 6
- •1. В чем заключается оздоровительная направленность закаливания? Основные закаливающие процедуры и их влияние на укрепление здоровья.
- •2. Требования техники безопасности во время занятий подвижными и спортивными играми.
- •9 Класс Билет № 7
- •1. Охарактеризуйте основные способы передвижения человека. Общие и различия в них.
- •2. Физическое качество «выносливость». Какие упражнения используются для ее развития?
- •9 Класс Билет № 8
- •1. Назовите основные правила игры в баскетбол.
- •2. Физическое качество «гибкость». Какие упражнения используются для ее развития?
- •9 Класс Билет № 9
- •1. Назовите основные правила игры в волейбол.
- •2. Как оказать доврачебную помощь при ушибах и кровотечениях, полученных во время занятий физическими упражнениями?
- •9 Класс Билет № 10
- •1. Назовите основные способы контроля и самоконтроля за физической нагрузкой во время занятий физическими упражнениями.
- •2. Требования техники безопасности во время занятий гимнастическими упражнениями. Инструкция для школьников при занятиях гимнастикой.
- •9 Класс Билет № 11
- •1. Определите основные направления организации режима дня. Его значение для укрепления здоровья.
- •2. Физическое качество «ловкость». Какие упражнения используются для её развития?
- •Примерные упражнения для развития ловкости:
- •9 Класс Билет № 12
- •1. Назовите основные гигиенические требования к спортивному инвентарю, одежде и обуви во время занятий физическими упражнениями.
- •2. Требования техники безопасности во время самостоятельных занятий физическими упражнениями.
- •Правила проведения самостоятельных занятий.
- •9 Класс Билет № 13
- •1. Назовите основные тесты, определяющие уровень физической подготовленности. Их значение для контроля двигательных способностей.
- •Тесты, с помощью которых можно определить развитие физических качеств занимающихся
- •9 Класс девушки
- •9 Класс юноши
- •2. Требования техники безопасности во время самостоятельных занятий физическими упражнениями с предметами, отягощениями, на тренажерах.
- •9 Класс Билет № 14
- •1. Что понимается под физическим развитием человека? От чего зависит физическое развитие и как его определяют?
- •2. История Олимпийских игр. Современное олимпийское движение.
- •9 Класс Билет № 15
- •1. Охарактеризуйте правильную осанку. Какие упражнения используются для поддержания правильной осанки?
- •2. Каковы основные причины травматизма во время занятий физическими упражнениями и как их избежать?
Тесты, с помощью которых можно определить развитие физических качеств занимающихся
9 Класс девушки
№ п/п |
Физические способности |
Контрольные упражнения (тест) |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
1 |
Скоростные |
Бег 30 м. |
6,0 сек. |
5,9-5,1 сек. |
5.0 сек. |
2 |
Координационные |
Челночный бег 4/9 м. |
10,9 сек. |
10,8-10.7 сек. |
10,6 сек. |
3 |
Скоростносиловые |
Прыжки в длину с места |
140 см |
141-179 см. |
180 см. |
4 |
Гибкость |
Наклон вперед из положения сидя (см). |
7 см. |
12-14 см. |
20 см. |
5 |
Силовые |
Подтягивание на низкой перекладине из виса лёжа |
5 раз
|
6-9 раз
|
10 раз
|
6 |
Выносливость |
6 – минутный бег (м.) |
800 м. |
850-1100 метров |
1200 м. |
9 Класс юноши
№ п/п |
Физические способности |
Контрольные упражнения (тест) |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
1 |
Скоростные |
Бег 30 м. |
5,5 сек. |
5,4-4,7 сек. |
4,6 сек. |
2 |
Координационные |
Челночный бег 4/9 м. |
10,5 сек. |
10,4-10.0 сек. |
9,9 сек. |
3 |
Скоростносиловые |
Прыжки в длину с места |
175 см. |
176-204 см. |
205 см. |
4 |
Гибкость |
Наклон вперед из положения сидя (см). |
4 см. |
8-10 см. |
12 см. |
5 |
Силовые |
Подтягивание на перекладине из виса
|
3 раз
|
4-9 раз
|
10 раз
|
6 |
Выносливость |
6 – минутный бег (м.) |
1100 м. |
1150-1250 |
1400м. |
2. Требования техники безопасности во время самостоятельных занятий физическими упражнениями с предметами, отягощениями, на тренажерах.
В тренажерных залах находится, как правило, не только тренажеры, но и другое спортивное оборудование, такое как: штанги, гантели (литые и разборные), гири, скакалки, медицинболы, и др. Поэтому, говоря о тренажерном зале, следует помнить не только о тренажерах.
Причины травм:
1. Неисправность оборудования.
2. Плохое планирование занятий.
3. Пренебрежение разминкой.
4. Неточное выполнение упражнений.
5. Чрезмерная нагрузка.
6. Недостаточная сосредоточенность при занятиях.
Требования безопасности.
1. К занятиям в тренажерном зале допускаются уч-ся, прошедшие медицинский контроль. Уч-ся подготовительной и специальной медицинской групп к занятиям в тренажерном зале не допускаются.
2. Тренажерный зал должен быть оснащен медицинской аптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи при травмах.
3. Занятия на тренажерах разрешаются только в сопровождении инструктора, после прохождения инструктажа возможны самостоятельные занятия на тренажерах.
4. Каждый тренажер должен быть обеспечен инструкцией по безопасности проведения занятий.
5.Занятия проводить в удобном тренировочном костюме и спортивной обуви с нескользкой подошвой.
6. Во избежание травм не опаздывать к началу тренировки.
7. Должен быть разработан конкретный план занятий, предусматривающий «разминочные « и «заминочные» упражнения для начала и окончания тренировки.
8.Мониторинг физической нагрузки (не допускать возникновения переутомления, которое также способствует появлению травм).
9. Выполнять на тренажерах упражнения только предписанной нагрузки.
10. Перед тем, как приступить к выполнению упражнения, необходимо посмотреть вокруг и убедиться в том, что не заденешь чего-нибудь или кого0нибудь.
11. Во время отдыха между упражнениями необходимо соблюдать осторожность при передвижениях, помня о том, что рядом занимаются другие.
12. После выполнения упражнения снаряды надо класть на пол, а не передавать друг другу. Не рекомендуется класть снаряды на скамейки, стулья и .т.п., так как они могут скатиться и упасть (например, гантели).
13. Упражнения необходимо выполнять плавно, без рывков (если это не предусмотрено самим упражнением). Особенно это касается подтягиваний широким хватом.
14. Разговаривать друг с другом надо спокойно, не повышая голоса, чтобы своим криком не мешать другим.
15. Соблюдать правила занятий на каждом конкретном тренажере.
16. Немедленно сообщать руководителю обо всех замеченных неисправностях.
17. Ни в коем случае не прикасаться к электрооборудованию, в случае его неисправности.