Вопрос 26. Репетиционный экзамен я сдал на отлично. Два раза. А егэ — еле-еле на тройку. Как так? Это обман!

Ответ. Эта ситуация характерна для ЕГЭ 2008 года по математике. Очень многие весьма неплохо справились с репетиционными экзаменами, а сам ЕГЭ сдали намного хуже.

Здесь есть несколько возможных объяснений. Наличие нескольких объяснений, как правило, говорит о том, что нет ни одного настоящего. Это правда. Я не знаю точно причину, по которой это произошло именно с вами. Могу лишь кратко обрисовать возможные причины, а какая из них ваша — выбирайте.

1. Вы тщательно готовились к экзамену, причем именно к ЕГЭ. Вы решали задачи предложенных вариантов про­шлых лет. Вы уверены в том, что у вас «правильные книж-

72

ки», хорошие преподаватели. Таким образом, вы были хо­рошо и качественно подготовлены... к репетиционному ва­рианту, который используется уже неоднократно и пре­красно известен преподавателям, опубликован в книгах и журналах. Такой вариант не один — их несколько, они соб­раны по близким планам и потому очень похожи друг на друга. А настоящий вариант ЕГЭ оказался другим. Он был собран по другому плану. Если бы репетиционные вариан­ты собирались по тому же плану (по той же специфика­ции), что и настоящий вариант — такая ситуация была бы невозможна. Но далеко не по всем предметам каждый раз используются новые репетиционные варианты. Иногда бы­вает, что используют прошлогодние.

2. Вы не готовились специально к ЕГЭ. Вы просто изу­чали предмет, выполняли задания, читали учебники, слу­шали преподавателей. Попросту сказать — вы учились. То­гда вам все равно, какой вариант ЕГЭ сдавать — репетиционный, пробный, предварительный или настоя­щий. В этом ваше преимущество. Однако когда были опуб­ликованы результаты ЕГЭ предыдущего года, федеральная предметная комиссия (авторы вариантов) увидела, что слишком много участников экзамена получили очень вы­сокий балл. Таким образом, в задание на разработку вари­антов этого года был включен пункт «сделать варианты труднее». Это и было реализовано. Поэтому вариант ЕГЭ действительно оказался объективно сложнее, чем все про­шлогодние и репетиционные.

3. Наконец, третья причина. Хотя репетиционный эк­замен по своей процедуре максимально приближен к ре­альному, вы, сдавая пробный (репетиционный) ЕГЭ, все же сознавали, что это тренировка. А когда экзамен идет всерь­ез, эмоциональное состояние человека меняется. Помните, что такое экзаменационный синдром? Очень немногим людям удается сохранить трезвое и холодное мышление в условиях экзаменационного стресса. Обычно человек на

экзамене делает такие глупости, какие не смог бы совер­шить в обычной обстановке.

Причиной вашей неудачи стало одно из этих обстоя­тельств или их комбинация — я не знаю. Вам виднее. С другой стороны, могу немного успокоить. Если вариант ЕГЭ действительно оказался существенно труднее репети­ционных вариантов, то не вы один сдали ЕГЭ хуже, чем ожидали. Так произошло со всеми или с очень многими. А это означает, что ваш неудачный результат не повлияет на ваш итоговый балл ЕГЭ. Процедура обработки ЕГЭ такова, что учитывает не только степень выполнения работы, но и ее сложность: чем сложнее вариант, тем выше итоговый балл у тех, кто писал этот вариант.