Список используемой литературы

1. Аванесова В.Н. Дидактические игры и занятия в самостоятельной деятельности детей //Сенсорное всюпитание в детском саду. - М., 1981.

1. Аксарина Н. М. Воспитание детей раннего возраста. - М., 1974.

1. Аксарина Н.М. Вопросы развития и воспитания детей первых трех лет жизни. - М., 1972.

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды в 2-х томах. - М. Педагогика, 1980.

1. Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы. М.: Просвещение, 1972.

1. Белинский В.Г. Избранные педагогические сочинения. /Под ред. Е.Н. Медынского. - М.-Л.: АПН РСФСР, 1978.

1. Богуславская З. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1991.

1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. - М.: Просвещение, 1991.

1. Бондаренко Е.А. Развивающие игры для детей от года до трех. – М.: АСТ, 2003.

1. Васильева М.А. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях. – М.: Просвещение, 1986.

1. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. - М., 1988

1. Воспитание и развитие детей раннего возраста /Под ред. Г.М. Ляминой. - М.: Просвещение, 1981.

1. Воспитание и развитие детей раннего возраста: Пособие для воспитателей дет.сада. /В.В. Гербова, Р.Г. Казакова, И.М. Кононова и др.; Под ред. Г.М. Ляминой. – М.: Просвещение, 1981.

1. Воспитателю о детской игре: Пособие для воспитателей детского сада. / Под ред. Т. А. Марковой. - М.: Просвещение, 1982.

1. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. - М. 1995.

1. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. /Вопросы психологии. – 1996 - №6.

1. Галанова Т.В. Развивающие игры с малышом до трех лет. – Ярославль: Академич. развитие, 1996.

1. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

1. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: Пособие для воспитателей детского сада/ Е.В. Зворыгина, Н.С. Карпинская, И.М. Кононова и др.; Под ред. С.Л. Новоселовой. - 4-е изд., переработанное. - М.: Просвещение, 1985.

1. Дошкольная педагогика /Под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. - М. 1986.

1. Жуковская Р.И. Игра и ее педагогическое значение. – М., 1975.

1. Запорожец А. В. Избранные психологические произведения: в 2 т. / А. В. Запорожец. – М.: Педагогика, 1986.

1. Запорожец А.В. Проблемы дошкольной игры и руководство ею в воспитательных целях. //Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста. – М., 1978.

1. Зеньковский В.В. Психология детства. – Екатеринбург, 1995.

1. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада / Л. А. Венгер, О. М. Дьяченко, Р. И. Говорова, Л. И. Цеханская - М.: Просвещение, 1989.

1. Игра дошкольника. /Под ред. С.Л. Новоселовой. - М.: Просвещение, 1989.

1. История зарубежной дошкольной педагогики : хрестоматия : учеб. пособие для студентов пед. институтов по спец. "Дошкольная педагогика и психология" / сост. Н.Б. Мчелидзе и др. – 2-е изд., доп. – М. : Просвещение, 1986. – Ф. Фребель Детский сад. – С. 207–240.

1. Казакова Т. Г. Изобразительная деятельность младших дошкольников. М., 1980.

1. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебник для студентов - М.: Академия, 2006.

1. Комарова Т.С. Изобразительное творчество дошкольников в детском саду. — М., 1984.

1. Коменский Я. А. Великая дидактика. - Избр. пед. соч. М., Учпедгиз, 1975.

1. Крупская Н.К. О дошкольном воспитании. – М.: Просвещение, 1973.

1. Концепция дошкольного воспитания. //Дошкольное воспитание. - 1989.№5.№9.

1. Кроха: Программа развития и воспитания детей до трех лет в условиях семьи. – Новгород: НГЦ, 1996.

1. Кононова И.М., Сергеева К.Д. Дидактические игры //Игра дошкольника.- М., 1989.

1. Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры /Психологическая наука и образование – 1996 №3.

1. Люблинская А.А. Воспитателю о развитии ребенка. – М., 1997.

1. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. - М.: Просвещение, 1982.

1. Монтессори М. Помоги мне сделать это самому. – М.: Прогресс, 2008.

1. Мухина В.С. Детская психология. - М.: Просвещение, 1985.

1. Мухина B.C. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. - М., 1981

1. Новоселова С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: пособие для воспитателя детского сада/ Е.В. Зворыгина, Н.С. Карпинская, И.М. Кононова и др.; под ред. С. Л. Новоселовой. 4-е изд., переработанное. - М.: Просвещение, 1985.

1. Печора К.Л. и др. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях: Книга для воспитателя дет. сада / К.Л. Печора, Г.В. Пантюхина, Л.Г. Голубева. - М.: Просвещение, 1986.

1. Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста. Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1983.

1. Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша. - М. Просвещение, 1996.

1. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника.— М., 1977.

1. Развитие и воспитание ребенка от рождения до трех лет. /Под ред. Н.М. Щелованова. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1972.

1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПБ: Питер, 1999.

1. Саккулина Н.П., Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Просвещение, 1973.

1. Сенсорное воспитание в детском саду. (Пособие для воспитателей). /Под редакцией Н.Н.Поддьякова, В.Н.Аванесовой. - М.: Просвещение, 1981.

1. Сенсорные способности малыша. Игры на развитие восприятия цвета, формы, величины у детей раннего возраста / Э.Г.Пилюгина, Книга для воспитателей детского сада и родителей, - М.: Просвещение, 1996.

1. Соколова Ю. Тесты на интеллектуальное развитие ребенка трех лет. – М.: Эскимо, 2002.

1. Смирнова Е.О. Психология ребенка. – М., 2003.

1. Смоленцева А.А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием. - М.: Просвещение, 1987г.

1. Сорокина А. И. Дидактические игры в детском саду. / А. И. Сорокина. - М., 1982.

1. Спиваковская А.С. Игра – это серьезно. – М., 1981.

1. Степанов С.С. Азбука детской психологии. – М., 2004.

1. Стребелева Е.А. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

1. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения. – М., 1979.

1. Тихеева Е.И. Игры и занятия малых детей. - М.: Просвещение, 1965.

1. Удальцова Е.И. Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников. - Минск, 1976.

1. Умственное воспитание детей дошкольного возраста. /Под ред. Ф.С.Сохиной, Н.Н. Поддьякова. – М.: Просвещение, 1984.

1. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. - М., Академиия, 2001.

1. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М., 1995.

1. Усова А. П., Запорожец А. В. Педагогика и психология сенсорного развития и воспитания дошкольника.- В кн.: Теория и практика сенсорного воспитания в детском саду. - М., 1995.

1. Усова А.П. Роль игры в воспитании детей /Под ред. А.В. Запорожца. – М.: Просвещение, 1976.

1. Ушинский К. Д. Избр. пед. соч. в 2 т. М., 1974.

1. Флёрина Е.А. Изобразительное творчество детей дошкольного возраста. – М.:, Учпедгиз, 1978.

1. Щелованов Н.М. Ясли и дома ребенка – задачи воспитания. – В кн.: Воспитание детей раннего возраста в детских учреждениях. - М., 1978.

1. Эрма Дум Цвет, форма, количество. - М.: Просвещение,1984.

1. Элъконин Д. Б. Психическое развитие в детском возрасте.- М.: Воронеж, 1995.

1. Эльконин Д.Б. Психология игры - М, 1978.

1. Эльконин Д.Б. Детская психология. – М., 2004.

1. Янушко Е.А. Сенсорное развитие детей раннего возраста. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Приложение 10

Консультации для воспитателей