90.Территориальная структура и среда общественного развития как предмет изучения страноведения.

Территориальная Структура курса предполагает изучение следующих тем: предмет, метод и задачи страноведения; программа страноведческого исследования; глобальные пространственные структуры и страноведение; территория в страноведении: цивилизационный подход в страноведении; общественно-политическая характеристика государства; географическое положение страны; природа страны; расселение страны; инфраструктура в страноведении; территориальная структура хозяйства в страноведении; сравнение и типология в страноведении.

среда общественного развития как предмет изучения страноведения.

Современные акценты глобальных вызовов общественного развития стали фундаментом такого направления в географическом страноведении как сочетание страноведения с решением глобальных проблем человечества.

Глобальные проблемы – это сфера междисциплинарных исследований, предметом которых является взаимодействие общества и окружающей среды, общественных процессов и явлений всемирного характера, которые рассматриваются в перспективе на 20-30 и более лет. Рассмотрение стран в контексте глобальных проблем усиливает позиции страноведческого исследования. Локальные общественные процессы перерастают в региональные, а региональные – в глобальные. Отдельные регионы и мир в целом все больше превращаются в целостный общественный организм. Глобальный подход, свидетельства которого находим в работах Е.Алаева, Г.Сдасюка, С.Лаврова и многих западных авторов, ориентирует на сравнительные межстрановые исследования не только для выявления подобности и различий между странами и регионами, а и проникновения в сущность явлений значимых для современного географического страноведения.

91.Источники, подходы и методы в изучении страноведения.

Основными подходами, или методами, страноведения в туризме являются: аналитический, хорологический (пространственный), хронологический (временной), формально-логический, географический и культурный.

При этом используются материалы, подходы и методические приемы других дисциплин: исторического, географического (комплексного и проблемного), политологического, культурного и других видов страноведения. Так, например, многие черты современного облика той или иной страны, своеобразие её традиций, искусства, языка, народного творчества определяются особенностями её исторического развития. Поэтому исторический раздел стал обязательной составной частью туристской характеристики, а использование понятий, терминов и некоторых методов исторического исследования — необходимой составной частью туристского изучения страны.

Связи страноведения в туризме с географическим (комплексным и проблемным) страноведением более основательны и многоплановы.

92.Страноведческая характеристика ведущей туристской страны (по выбору студента).

93.Страноведческая характеристика туристского макрорегиона Ближний Восток (страны Западной и Юго-Западной Азии, Египет и Ливия).

94.Страноведческая  характеристика Американского туристского макрорегиона (страны Северной, Южной, Центральной Америки, островные государства и территории Карибского бассейна).

95.Характеристика Азиатско-Тихоокеанский туристского макрорегиона (страны Восточной и Юго-Восточной Азии, Австралия и Океания).

96. Характеристика Африканского туристского макрорегиона (страны Африки, кроме Египта и Ливии).

97.Характеристика туристского макрорегиона Южная Азия.