- •Срок освоения ооп бакалавриата 4 года по очной форме обучения. Трудоемкость ооп бакалавриата 240 зачетных единиц.
- •4.1. Учебный план подготовки бакалавра по направлению
- •230100 Информатика и вычислительная техника Профиль 1 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
- •4.2. Аннотация учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик.
- •«Иностранный язык»
- •«История России»
- •«Философия»
- •«Экономика»
- •«Организация и управление предприятиями»
- •«История и культура Чувашии»
- •«Чувашский язык»
- •«Правоведение»
- •«Культурология»
- •«Инженерная психология»
- •«Автоматизация учета и управления в системе 1с»
- •«Основы маркетинга программного обеспечения и вычислительной техники»
- •«Математический анализ»
- •«Алгебра и геометрия»
- •«Информатика»
- •«Физика»
- •«Экология»
- •«Теория вероятностей и математическая статистика»
- •«Математическая логика и теория алгоритмов»
- •«Дискретная математика»
- •«Методы вычислений»
- •«Абстрактная алгебра»
- •«Системы компьютерной математики»
- •«Нечеткая логика»
- •«Функциональное и логическое программирование»
- •«Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных»
- •«Экспертные системы»
- •«Теория быстрых алгоритмов»
- •«Электротехника, электроника и схемотехника»
- •«Программирование»
- •«Инженерная и компьютерная графика»
- •«Защита информации»
- •«Эвм и периферийные устройства»
- •«Операционные системы»
- •«Базы данных»
- •«Сети и телекоммуникации»
- •«Безопасность жизнедеятельности»
- •«Метрология, стандартизация и сертификация»
- •«Теория автоматов»
- •«Микропроцессорные системы»
- •«Системное программное обеспечение»
- •«Теория кодирования»
- •«Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей»
- •«Цифровая обработка сигналов»
- •«Системы реального времени»
- •«Проектирование информационно-вычислительных систем»
- •«Конструкторско-технологическое обеспечение производства эвм»
- •«Техническое обслуживание эвм»
- •«Теория передачи информации»
- •«Программирование на Java»
- •«Графические системы»
- •«Исследование операций»
- •«Визуальное программирование»
- •«Основы теории управления»
- •«Компьютерное моделирование»
- •«Процессоры обработки сигналов»
- •«Операционная система Unix»
- •«Распределенные базы данных»
- •«Параллельное программирование»
- •«Физическая культура»
«Теория автоматов»
Целью преподавания дисциплины является получение студентами знаний об основах автоматов: формальных языках и грамматиках, конечных автоматах и их моделях, методах синтеза комбинационных схем автоматов; абстрактного и структурного, микропрограммного автомата. Эти знания необходимы специалисту – системотехнику при проектировании узлов и блоков различных дискретных устройств.
Задачи дисциплины: освоение общих методов синтеза цифровых автоматов, синтеза цифровых схем комбинационного действия и схем с памятью, а также методов синтеза операционных и управляющих автоматов на алгоритмическом и структурном уровнях.
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Знать методы синтеза комбинационных схем цифровых автоматов (ЦА) в различных базисах логических элементов, языки описания автоматов и методы их синтеза на абстрактном и структурном уровнях; методы синтеза микропрограммных управляющих автоматов.
Уметь использовать формальные языки при построении моделей распознавателей; модели конечных автоматов при формализации алгоритмов функционирования дискретных устройств; синтезировать ЦА с памятью по описанию их на начальных автоматных языках; разрабатывать логические схемы ЦА с памятью на основе жесткой и программируемой логики.
Владеть методами синтеза цифрового микропрограммного управляющего автомата.
Содержание дисциплины: автоматы и формальные языки; концепция порождения и распознавания; классификация языков по Хомскому; порождающие грамматики; распознаватели: машина Тьюринга, магазинный автомат, сеть Петри, конечный автомат, коллективы автоматов, регулярные языки и конечные автоматы; модель дискретного преобразователя В.М.Глушкова; абстрактный синтез; получение не полностью определенного автомата; структурный синтез; состояния элементов памяти; кодирование состояний синхронного и асинхронного автоматов; явление риска логических схем; построение комбинационной схемы автомата; микропрограммирование; проблема отражения времени при проектировании: синхронные, асинхронные и апериодические схемы; проблемы и перспективы автоматизации проектирования.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Микропроцессорные системы»
Цель дисциплины получение студентами знаний по проектированию средств микропроцессорной техники для обработки данных и управления различными устройствами.
Задачи изучения дисциплины: формирование представлений об основных классах микропроцессорных средств; приобретение знаний об особенностях организации и функционирования микропроцессорных систем (МПС) различных классов; формирование навыков проектирования микропроцессорных систем различного назначения.
В результате изучения дисциплины «Микропроцессорные системы» студенты должны:
Знать: о структурах и архитектурах микропроцессорных комплектов, организации вычислительных процессов, по средствам сопряжения и информационно-управляющим системам;
Уметь: проектировать микропроцессорные устройства и комплексы.
Владеть: практическими навыками по разработке и проектированию микропроцессорных устройств и комплексов.
Содержание дисциплины: классификация, краткая характеристика возможностей и применений микропроцессорных средств; архитектура микропроцессорной системы (МПС); организация подсистем обработки, управления, памяти и ввода-вывода; основные задачи проектирования МПС; однокристальные микро-ЭВМ и контроллеры, организация и особенности проектирования систем на их основе; краткий обзор состояния и перспективных проектов МПС; мультимикропроцессорные системы, основные конфигурации, области их использования; транспьютерные системы; средства разработки и отладки МПС.
Аннотация учебной программы дисциплины