28 Вопрос

2. Формирование родительской позиции в период ожидания ребенка

Период ожидания ребенка является основополагающим в процессе формирования такого параметра детско-родительских отношений как родительской позиция.

Формирование родительской позиции означает:

• окончательное приобщение к взрослому поколению;

• принятие беременности обоими супругами;

• их готовность к изменению структуры семьи и освоению новых социальных ролей

• к высокой ответственности и обязанностям, которые предполагают данные роли.

• возникновение привязанности.

Факторы формирования родительской позиции в период ожидания ребенка:

• психическое и соматическое здоровье ребенка;

• мотивационная, когнитивная, поведенческая готовность супругов к осуществлению родительской роли;

• личностные особенности родителей;

• характер внутрисемейной коммуникации;

• иерархия личностных и внутрисемейных ценностей.

Ситуация беременности, рассматриваемая в психологическом аспекте, включает в себя следующие структурные элементы:

• сознательная установка на беременность как на желанную или нежеланную;

• наличие или отсутствие спонтанного влечения к материнству (бессознательный компонент);

• оценка ситуации как благоприятной для беременности.

Сочетание данных элементов в положительном их значении характеризует ситуацию беременности как благоприятную в психологическом аспекте и способствует формированию адекватной родительской позиции у матери. В противном случае психологическая картина беременности имеет существенные искажения.

Специфические черты нежеланной беременности:

2. Структурные элементы ситуации беременности находятся между собой в конфликтных сочетаниях.

3. Специфически искажается «чувственная ткань беременности» и внутренний образ ребенка.

Позиция отца в своем формировании по времени несколько отстает по сравнению с материнской. Традиционно ее формирование связывают с отношением к жене – любовь, уважение, нежность, раздельность чувств. Соучастие будущего отца в благоприятном в психологическом аспекте развитии ситуации беременности связывают с созданием для женщины ощущения радости, счастья, безопасности, надежности.

29 Вопрос

3. Изменение семейной системы в связи с рождением ребенка. Процесс принятия ребенка в семью.

Рождение ребенка требует следующих перестроек в жизни супругов и расширенной семьи в целом.

1. Изменения в идентичности и внутренней жизни молодых супругов.

Рождение ребенка в молодой семье, с одной стороны, сопровождается переживанием супругами чувства гордости, радости, волнения, с другой, - необходимостью принятия на себя новых обязанностей и переживанием возросшей ответственности. С рождением ребенка, родители должны включить в свою идентичность представление о себе как о родителе, составленное на основе реального взаимодействия с ребенком.

2. Перераспределение ролей и перемена в супружеских отношениях

В значительной мере отношения между родителями с появлением ребенка будут зависеть от качества родительской позиции.

В начале общения с новорожденным ближе всех к нему находится мать. Отец чаще всего оказывается на периферии взаимодействия. Если мать чрезмерно поглощена заботами о ребенке, отец дистанцируется и от ребенка, и от жены. Муж может ощущать недостаток внимания со стороны жены, жена может чувствовать, что разрывается между мужем и ребенком. Каждый из них может испытывать своеобразную ревность. В значительное мере устранение подобных осложнений зависит от перераспределения обязанностей и ролей в семье.

3. Перемена ролей и отношений в расширенной семье

Проблема изменения отношений в расширенной семье имеет несколько аспектов.

Первый аспект связан с формированием позиции других членов семьи в связи с рождением ребенка, особенно прародителей. В связи с этим, значение приобретает осознание прародителями своей особой роли. Проблемы в формировании позиции прародителей могут проявляться в том, что они либо вообще отказываются от новых ролей, либо, наоборот «с восторгом и усердием».

Второй аспект связан с тем, что с рождением члены расширенных семей автоматически становятся родственниками, хотят они этого или нет.

Третий аспект связан с возможностью возникновения конкурентности во взаимоотношениях членов расширенных семей по поводу ребенка (ревность, дефекты развития, конкуренция воспитательных установок.).

4. Изменение ролей и отношений вне семьи:

Изменение в образе жизни, круге общения молодых родителей.

Необходимость налаживания новых способов взаимодействия с социальными институтами и лицами: сфера медицинского обслуживания; люди и учреждения, способствующие полноценному развитию ребенка (няни, детские сады. секции, кружки и т.д.); вся сфера обслуживания, работающая на удовлетворение потребностей ребенка.