- •Начала философских знаний
- •Начала философских знаний
- •Предисловие
- •Введение
- •Тема I. Философия в системе культуры Текст 1 Мировоззрение и философия. Основной вопрос философии
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Текст 2 Основные проблемы и функции философии
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема II. Философия древнего востока
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема III. Древнегреческая философия Текст 1
- •I. Контрольные вопросы
- •I.Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема IV. Средневековая философия Текст 1
- •I. Контрольные вопросы
- •Текст 2 (продолжение)
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема V. Философия эпохи возрождения
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема VI. Философия нового времени Текст 1 Английская философия XVI–XVIII веков
- •I.Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Текст 2 Философия Просвещения (XVIII в.)
- •I.Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Текст 3 Немецкая классическая философия (XIX в.)
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема VII. Современная философия запада (XX– начало xхi вв.)
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема VIII. Феномен русской философии Текст 1 Русская философия XIX – XX вв.
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Текст 2 Философская мысль Беларуси
- •I.Контрольные вопросы
- •Тема IX. Философская концепция бытия Текст 1
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Текст 2 (продолжение)
- •Вселенная (материя как объективный мир)
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема X. Пространство и время как фундаментальные формы организации сущего
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема хi. Основополагающие законы развития сущего Текст 1
- •I. Контрольные вопросы
- •Текст 2 (продолжение)
- •I.Контрольные вопросы
- •Текст 3 (продолжение)
- •I.Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема XII. Философия о феномене сознания
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема XIII. Философия о познавательном отношении человека к миру Текст 1
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Текст 2 (продолжение)
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема XIV. Философское учение об обществе. Понятие общества
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема XV. Общество как система
- •I.Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема XVI. Политическая сфера жизни общества
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема XVII. Феномен человека в философском осмыслении
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Тема XVIII. Духовная сфера жизни общества
- •I. Контрольные вопросы
- •II. Задания
- •Глоссарий
- •Начала философских знаний
I.Контрольные вопросы
Назовите основной родовой признак общества.
Каковы видовые признаки общества?
Что составляет экономическую систему общества?
Что входит в понятие социальная сфера общества?
В чем различие между классовой теорией и теорией стратификации при рассмотрении социальной структуры общества?
Какие типы общностей представляют социальную структуру социума?
II. Задания
Задание 1. Прочитайте толкования значений слова общество. Сколько значений имеет это имя существительное? Какое из значений используется в философии?
Общество – это
1) совокупность определенных производственных отношений, образующая особую ступень в истории человечества (феодальное общество; наука об обществе);
2) круг людей, объединенных общностью положения, происхождения, интересов (дворянское общество; мужское общество; высшее общество);
3) организация, объединение людей, ставящих себе какие-нибудь общие задачи (спортивное общество; научно-техническое общество; акционерное общество);
4) та или иная среда людей; компания, несколько человек, проводящих время вместе (бывать в обществе; съездить целым обществом в лес).
Задание 2. Прочитайте словосочетания. В каком значении употреблено слово общество в каждом из словосочетаний?
Передовое общество, общество друзей, первобытнообщинное общество, женское общество, общество охраны памятников, рабовладельческое общество, дворянское общество, дурное (плохое) общество, спортивное общество, общество пенсионеров, высшее общество, общество потребителей, образованное общество, театральное общество.
Задание 3. Составьте определение общества, используя перечисленные признаки.
Общество – это…
1) большая группа людей
2) люди, объединенные совместными интересами
3) люди, объединенные целенаправленной и разумно организованной деятельностью.
Задание 4. Образуйте сложные слова в корнем -общ- от следующих имен прилагательных:
Образец. Употребительный – общеупотребительный.
Известный, доступный, понятный, национальный, распространенный, принятый, признанный, городской, народный.
Задание 5. От каких слов образовалось имя существительное общежитие? В каком словосочетании слово общежитие употреблено в философском его понимании?
Старое общежитие, недалеко от общежития, нормы человеческого общежития, ремонт общежития, жить в общежитии, соблюдать правила общежития.
Задание 6. Прочитайте. Какие суждения являются неверными?
1. Общество является объектом изучения таких наук, как история, социология, этнография, культурология.
2. Первые концепции общества начали формироваться в античной философии.
3. Платон считал, что государство должно служить общему благу.
4. Макиавелли являлся представителем гуманистической идеологии.
5. Макиавелли считал, что рычагами власти являются убийство, коварство, вероломство.
6. Локк заложил теоретические основы правового государства.
7. Руссо считал, что экономическое неравенство, частная собственность привели к экономическому неравенству, к борьбе между богатыми и бедными.
8. Социалистические и коммунистические идеи получили развитие во время Великой французской революции.
9. Сен-Симон, Фурье, Оуэн считали невозможным создание общества, свободного от неравенства, несправедливости, бесправия бедняков.
10. По Гегелю, основой социальной жизни являются семья, гражданское общество и государство.
11. Гегель не считал человека средством благоденствия государства.
12. Гегель предложил материалистическое объяснение истории.
13. К. Марксу принадлежит концепция исторического развития как смены общественно-экономических формаций.
14. Марксисты доказывали, что от общественного бытия, материальной жизни зависит общественное сознание.
15. В ХХ веке получила популярность концепция цикличности общественного процесса.
16. В настоящее время нет единой концепции возникновения и развития человеческого общества.
17. Экономическую природу общества составляют производительные силы и производственные отношения (отношения собственности).
18. Человек не является производительной силой.
19. Важнейшей производительной силой современного общества является наука.
20. Существуют такие формы собственности: личная, частная, коллективная, корпоративная, государственная.
21. Отношения собственности не являются правовыми отношениями.
22. Основными типами социально-исторических общностей являются сословия, касты, классы, страты.
23. Основным критерием для выделения страты является социально-экономический статус, который определяется родом занятий, источником и размером дохода, местом в социальной иерархии.
24. Теория социальной стратификации и мобильности является популярной в современной философии.
Задание 7. Прочитайте. Вставьте фамилии философов.
Автором первой концепции идеального государства является античный философ … .
Средневековый философ … рассматривал историю как длительный процесс борьбы добра со злом.
Философ Нового времени … является автором концепции естественного права и общественного договора.
Философ … обосновал идею разделения властей как принцип построения конституционного правления.
Представитель французского Просвещения … развил концепцию общественного договора.
Первыми авторами социалистических идей явились … .
Немецкий философ … считал движущей силой истории мировой дух.
Материалистическое понимание истории впервые было предложено … Концепции цикличности общественного развития придерживались …
Для справок: Гегель, Маркс, Сен-Симон, Фурье, Оуэн, Ницше, Шпенглер, Вебер, Блок, Лефевр, Гоббс, Платон, Аврелий Августин.