- •Управление рисками
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины
- •1.3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •II. Содержание курса
- •Раздел 1. Функционирование организации в условиях риска
- •Тема 1. Риски в деятельности человека
- •Тема 2. Предпринимательские риски
- •Раздел 2. Анализ и оценка риска
- •Тема 3. Методологические основы анализа риска
- •Тема 4. Методы анализа риска
- •Раздел 3. Управление рисками
- •Тема 5. Основы (риск-менеджмента)
- •Тема 6. Организация службы управления рисками
- •Тема 7.Ревализация управленческих решений в условиях риска
- •Тема 8. Управление организацией в чрезвычайных ситуациях
- •Раздел 4. Корпоративный риск-менеджмент
- •Тема 9. Система интегрированного управления рисками
- •Тема 10. Финансовый аспект управления корпоративными рисками
- •III.Темы практических (семинарских) занятий
- •Раздел 1. Функционирование организации в условиях риска
- •Тема 1. Риски в деятельности человека
- •Вопросы к теме
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Предпринимательские риски
- •Вопросы к теме
- •Список рекомендуемой литературы
- •Раздел 2. Анализ и оценка риска
- •Тема 4. Методы анализа риска
- •Вопросы к теме
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Основы риск-менеджмента
- •Вопросы к теме
- •Список рекомендуемой литературы
- •Раздел 4. Корпоративный риск-менеджмент
- •Тема 9. Система интегрированного управления риском
- •Вопросы к теме
- •Список рекомендуемой литературы
- •IV. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Требования к написанию и оформлению реферата
- •Рекомендации по написанию реферата
- •V. Список рекомендуемой литературы Основной
- •Дополнительный
- •Рекомендуемый
- •VI. Вопросы к зачету
- •VII. Контрольные материалы по дисциплине «Управление рисками в корпоративном менеджменте»
- •7.1. Материалы для организации контроля самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Риски в деятельности человека
- •1. Риск означает:
- •2. Риск и неопределенность – это:
- •18. По специфике исходов выделяются риски:
- •19. По типичности последствий выделяются риски:
- •20. По зависимости от фактора времени:
- •Тема 2. Предпринимательские риски Тест
- •К факторам косвенного действия относятся:
- •18. К факторам прямого действия относятся:
- •19. К внутрифирменным факторам относятся:
- •Контрольные задачи к теме 4 «Методы анализа риска»
- •7.2. Контрольные задания для организации текущего контроля успеваемости студентов дневного отделения Контрольные задачи к теме 4 «Методы анализа риска»
- •Практикум к теме 9 «Система интегрированного управления риском»
- •История компании
- •Группа риск-менеджмента
- •Финансовый риск-менеджмент
- •Управление деловыми рисками
- •Непосредственный контакт между сотрудниками
- •Выявление деловых рисков с помощью сценарного анализа
- •Измерение и ранжирование деловых рисков
- •Награды за риск-менеджмент
- •Вопросы интервью для анализа риск-менеджмента в рамках всего предприятия История компании и ее окружение
- •Организационная структура
- •Оценка рисков (выявление, источник, приоритет)
- •Разработка стратегий по управлению риском (избежание риска, передача, контроль, принятие риска)
- •Измерение и мониторинг рисковых процессов
- •Роль ключевых руководителей и комитетов
- •Реализация
- •Общие вопросы
- •VIII. Глоссарий основных понятий и терминов
- •Управление рисками в корпоративном менеджменте
- •614990. Пермь, ул.Букирева, 15
- •614990. Пермь, ул.Букирева, 15
Список рекомендуемой литературы
Вяткин В.Н., Вяткин И.В., Гамза В.А., Екатеринославский Ю.Ю., Хэмпсон Дж. Риск-менеджмент: учебник/ под ред. И.Юрганса. М.: Дашков и К, 2003.
Бартон Т., Шенкер У, Уокер П. Комплексный подход к риск-менеджменту: стоит ли этим заниматься: Пер. с англ. М.: Вильямс, 2003.
Для ответа на поставленные вопросы студент использует информацию о деятельности корпорации «Microsoft» и стандартизированный перечень вопросов для анализа риск-менеджмента в рамках всего предприятия (приложение 2).
IV. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
Цель написания реферата – углубление теоретических знаний по предмету и выработка навыков самостоятельной исследовательской работы в области риск-менеджмента.
Развитие концепции риск-менеджмента.
Концепция интегрированного риск-менеджмента.
Информационное обеспечение финансово-хозяйственной деятельности корпораций в условиях риска.
Показатели и критерии оценки предпринимательского риска.
Диагностика внешней и внутренней среды в риск-менеджменте.
Развитие организации и управление рисками.
Управление рисками на различных стадиях жизненного цикла развития продукта.
Управление рисками на различных стадиях жизненного цикла развития организации.
Инструменты риск-менеджмента.
Критерии принятия управленческих решений в риск-менеджменте.
Роль риск-менеджмента в повышении эффективности деятельности корпорации.
Предпосылки и проблемы внедрения риск-менеджмента в корпорациях.
Предвидение форсмажорных обстоятельств и управление чрезвычайными ситуациями.
Управление рисками как специфическое направление менеджмента.
Мотивация рискованной деятельности.
Проблемы и тенденции развития риск-менеджмента в России.
Проблемы и тенденции развития риск-менеджмента в зарубежных странах.
Психологические аспекты управления рисками.
Стратегия и тактика управления рисками.
Моделирование рисковых ситуаций.
Требования к написанию и оформлению реферата
Тема реферата выбирается по желанию студента. Реферат состоит из титульного листа, оглавления, введения, основной части, заключения и списка литературы. Реферат оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к написанию курсовой работы. Объем реферата 10-15 печатных страниц. Реферат сдается студентом для проверки преподавателю не менее чем за 10 дней до проведения зачета. Студенты, не написавшие реферат или не получившие по нему положительной оценки, к зачету не допускаются.
Рекомендации по написанию реферата
При написании реферата студенту необходимо:
1) раскрыть актуальность и практическую значимость выбранной темы в современных условиях хозяйствования;
2) произвести обзор книг, монографий, периодических изданий, Internet-ресурсов и других доступных информационных источников, посвященных разработке выбранной темы. Желательно завершить проведенный обзор информационных источников сравнительной характеристикой научных взглядов различных авторов на изучаемый вопрос с выделением недостатков и преимуществ каждого подхода.
3) проанализировать зарубежный и/или отечественный опыт применения выбранного аспекта контроллинга, по возможности проиллюстрировать результаты анализа статистическими данными;
4) выявить основные проблемы, которые препятствуют позитивному развитию выбранного аспекта контроллинга, предложить меры по их решению;
5) сформулировать выводы и предложения по результатам проведенного исследования;
6) руководствоваться списком основной, дополнительной и рекомендуемой литературы, изложенной в разделе 7 данного метод.матер., а также другими научными, учебно-методическими и периодическими изданиями, доступными для ознакомления и углубленного изучения.