- •Поняття про інформаційне суспільство.
- •Типи журналістської освіти. Перші у світі навчальні запоклажі, що розпочали підготовку журналістів. Ж-ка освіта в Україні.
- •Поняття масової інформації в журналістиці.
- •Види інформації за предметом.
- •Рівні і форми існування масової інформації. Специфіка масової інформації в журналістиці.
- •Журналістика як система засобів масової інформації.
- •Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності. Інформація як інститут управління суспільством. Журналістика як четверта Влада.
- •Формування громадської думки і журналістика. Громадська думка як явище суспільного життя та її найбільш характерні ознаки. Етапи формування громадської думки
- •Воля слова і журналістика
- •Функції журналістики
- •Заготовочний апарат. Типологія заголовків, їх зміст і форма.
- •Соціальна позиція журналістики. Засади журналістики.
- •Теорія масових комунікацій Маклюена.
- •Дієвість як особлива форма результативності в журналістиці.
- •Ефективність як особлива форма результативності в журналістиці.
- •Методи збирання інформації. Спостереження.
- •Методи збирання інформації. Вивчення документів і джерел.
- •Засідка діалогічності в сучасній масовій комунікації.
- •Методи збирання інформації. Інтерв*ю, підготовка до нього та його типи.
- •Професійна діяльність ж-та в справі виготовлення інформації
- •Спеціалізація журналіста та її умови
- •Редакторська діяльність як творчість.
- •Метод журналістики. Журналістика як практичне мислення.
- •Докази та аргументи в журналістиці.
- •Специфіка образності в журналістиці. Синтетичний, універсальний х-р журналітики.
- •Публіцистичні жанри в журналістиці.
- •Загальна жанрологія і журналістика.
- •Система інформаційних жанрів журналістики.
- •Аналітичні жанри в журналістиці.
- •*Чотири теорії преси* ф. Сіберта, т. Петерсона, у. Шрамма.
Методи збирання інформації. Вивчення документів і джерел.
Вивчення документів і джерел - дають точну й об'єктивну інформацію. Під документом розуміється всякий матеріальний носій, що створений людиною для закріплення будь-яким способом соціальної інформації з метою передачі її в просторі і часі. Головний принцип роботи з док-ми - неупередженість. Правила роботи з документами:
* Уточнити, ким підготовлений документ
* чи Не вплинула обстановка, у якій складався документ, на його зміст.
* Правильність написання прізвищ і імен
* Перевірити штампи
* Підпис
Важливе джерело інформації - листа читачів. Робота з листами:
* Облік і угруповання листів по тематикам і ін критеріях
* Перевірка авторства листа
* Перевірка фактів у листі
Засідка діалогічності в сучасній масовій комунікації.
Журналіст повинний пам'ятати про те, що свій матеріал він направляє аудиторії. Листа читачів - один зі способів діалогу. Також телефонні дзвоники, електронні листи. Зв'язок *газета - читач - газета*. Потрібно мати діалог з читачем Знати про його оцінку роботи ж-та. Ніщо так не підвищує престиж видання і тираж, як ефективність публікацій, допомога конкретним читачам. Така робота повинна проводитися в будь-якій редакції. Важливою основою філософського пізнання в ж-кі є диалогичность. Діалог у ж-кі:
* Виступає неминучим у силу множинних підходів до істини;
* Є надійним засобом руху до неї, породженим внутрішньої диалогичностью людського розуму;
Гарантує найбільший ступінь наближення до істини на каждм етапі її збагнення.
Методи збирання інформації. Інтерв*ю, підготовка до нього та його типи.
Головний метод збору инф-ции. Одержання инф-ции шляхом усного спілкування. 80%-90% від усієї зібраної інформації. Є і такий жанр. Типи інтерв'ю:
На робочому місці
Вдома в об'єкта
У редакції
По телефоні
У интер-ситуациях
Не для запису
Не для запису і використання.
Підготовка до інтерв'ю:
Загальна. Продовжується все професійне життя ж-та.
Конкретна
Психологічна
Правила інтерв*ю
Варто розуміти, що саме ви хочете довідатися, виділити для себе групу питань. Поставити мета.
Брати коментар випливає лише в першого по компетентності обличчя
Вислухати і протилежну сторону
Не викладаєтеся незнання
Сперечайтеся з об'єктом, будьте актором, примушуйте його вимовляє всі нові коментарі
Правило - один питанн-одна відповідь
Використовувати ті ж слова й інтонації, що й об'єкт
+ інші методи збору інформації
слухати мовчачи. Не перебивати
не боятися гострих питань
наприкінці інтерв'ю запитати, що цікавого міг би повідомити співрозмовник читачам поза темою
Поводитися з достоїнством, відчувати офіційним представником свого ОМИ
Написаний текст після інтерв'ю следут показати об'єкту. Попросити його завізувати матеріал
\
.