- •Поняття про інформаційне суспільство.
- •Типи журналістської освіти. Перші у світі навчальні запоклажі, що розпочали підготовку журналістів. Ж-ка освіта в Україні.
- •Поняття масової інформації в журналістиці.
- •Види інформації за предметом.
- •Рівні і форми існування масової інформації. Специфіка масової інформації в журналістиці.
- •Журналістика як система засобів масової інформації.
- •Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності. Інформація як інститут управління суспільством. Журналістика як четверта Влада.
- •Формування громадської думки і журналістика. Громадська думка як явище суспільного життя та її найбільш характерні ознаки. Етапи формування громадської думки
- •Воля слова і журналістика
- •Функції журналістики
- •Заготовочний апарат. Типологія заголовків, їх зміст і форма.
- •Соціальна позиція журналістики. Засади журналістики.
- •Теорія масових комунікацій Маклюена.
- •Дієвість як особлива форма результативності в журналістиці.
- •Ефективність як особлива форма результативності в журналістиці.
- •Методи збирання інформації. Спостереження.
- •Методи збирання інформації. Вивчення документів і джерел.
- •Засідка діалогічності в сучасній масовій комунікації.
- •Методи збирання інформації. Інтерв*ю, підготовка до нього та його типи.
- •Професійна діяльність ж-та в справі виготовлення інформації
- •Спеціалізація журналіста та її умови
- •Редакторська діяльність як творчість.
- •Метод журналістики. Журналістика як практичне мислення.
- •Докази та аргументи в журналістиці.
- •Специфіка образності в журналістиці. Синтетичний, універсальний х-р журналітики.
- •Публіцистичні жанри в журналістиці.
- •Загальна жанрологія і журналістика.
- •Система інформаційних жанрів журналістики.
- •Аналітичні жанри в журналістиці.
- •*Чотири теорії преси* ф. Сіберта, т. Петерсона, у. Шрамма.
Система інформаційних жанрів журналістики.
Замітка, звіт, репортаж, інтерв'ю. Особливість інформаційного роду:
* Предмет - новина, важлива суспільна подія;
* Оперативне представлення її в повідомленні;
* Повна відсутність коментарів..
Замітка - стислість тексту і стислість у подачі. Тверда замітка - виконання вимог: 6 питань; 35-40 рядків. М'яка - навпаки.
Звіт - повідомлення про роботу і хід заходу, де брала участь група обличчя, що вирішували важливі питання. Містить у собі елементи коментарю ж-та, аналіз, оцінка.
Репортаж - оперативна і яскрава розповідь про подію, ситуацію, явище. Новина обростає суб'єктивними коментарями.
Інтерв'ю - суспільно-вагома новина у виді відповідей на питання ж-та. + жанр бесіди, інтерв'ю-повідомлення
Аналітичні жанри в журналістиці.
Кореспонденція, стаття, рецензія, огляд. Родові ознаки:
* Установлення ж-тім однотипності фактів і явищ і об'єднання їх у логічний ряд.
* Узагальнення їх, зіставлення з іншими, установлення зв'язку між ними
* Оцінка ситуації і явленияю
* Постановка проблеми і виявлення всіх її аспектів
* Висловлення пропозицій про своє бачення рішення проблеми.
Кореспонденція - на обмеженому життєвому матеріалі розглядається визначена тема, ставиться проблема і пропонується її рішення. Ледве моложе, ніж жанр замітки. Латинське слово. У перекладі - *повідомляю*. Звідси - кореспондент, той, хто повідомляє новини. Кореспонденція: інформаційна, аналітична, проблемна.
Стаття - найважливіший жанр. На підставі розгляду і зіставлення значної групи фактів трактуються, осмислюються проблеми соціальної дійсності. Кореспонденція будується на фактах, а стаття - на аналіз фактів. Предмет - проблема. Проблемна стаття, передова, пропагандистська, науково-популярна, оглядова і т п.
Рецензія - інтерпретація й оцінка художнього чи наукового добутку. Аннотационаая й аналітична рецензія.
Огляд - мета - ознайомити аудиторію з ходом подій за тривалий проміжок чи часу поруч однорідних чи подій фактів за короткий хронологічний проміжок. Глибокі знання ж=та. Рольова спеціалізація ж-та - оглядач.
*Чотири теорії преси* ф. Сіберта, т. Петерсона, у. Шрамма.
Ця робота з'явилася в 1956м, витримала з тих пір масові перевидання. Ф. Сиберт - декан коледжу масових інформацій Мичиганского гос универа, Т. Петерсон - декан коледжу журналістики универа штату Іллінойс, У. Шрам - директор інституту досліджень масової інформації Стенфордского универа.
4 концепції печатки склалися історично. Перший тип - авторитарна модель ж-ки. Виникла в 16-17вв із появою цензури. У цей час багато суспільних діячів виступали на сторінках друкованих органів: Петро 1, Катерина. Ознаки авторитарної ж-ки:
1. сформована в 16-17 вв ця модель дотепер сущ-т у багатьох країнах.
2. філософія абсолютної влади чи монарха призначеного їм уряду
3. головна мета - підтримувати і проводити політику уряду
4. пресу мають право використовувати тільки ті, хто одержав королівський чи патент інший аналогічний дозвіл
5. преса контролюється прав-ми патентами, дозволами, цензурою
6. заборонено критику гос-ва, політики...
7. преса нах-ся в руках гос-ва чи часток обличчя.
8. преса - як інструмент здійснення політики.
Другий тип - ліберальна ж-ка. Народилася в епоху освіти і раннього капіталізму. На рубежі 17-18вв. № постулату: відділення новин від думок, відкриття там доступ до урядового инф-ции, відсутність цензури.
Ознаки:
1. сформувалася в Англії після 1688 і експортована в США
2. філософська основа - Мільтон, Локк, Милль, теорія раціоналізму і природних прав людини
3. мети преси - інформувати, розважати, продавати, допомагати відкривати правду, контролювати дії прав-ва.
4. пресу може використовувати будь-як громадянин, к-й має економічні можливості
5. преса контролюється самовільним процесом і судами
6. заборонена клевет, непристойності, зрада у воєнний час.
7. ж-ка нах-ся у власності переважно в приватних осіб.
8. особливість - преса - інструмент контролю за прав-вом і задоволення потреб об-ва.
Третій етап - модель відповідальною-відповідальній-соціально-відповідальної ж-ки. Принципи:
1. концепція виникла в 20в у США
2. сформувалася на основі роботи Комісії з прав волі преси, її члена Хокинга, що узагальнив практику ж-ки і моральні кодекси ж-ки.
3. мети преси - інформувати, розважати, продавати, переводити конфлікти в план дискусій.
4. використовувати ж-ку може кожний, кому є, що сказати.
5. контроль - думка об-ва, споживачі, професійна етика
6. заборонено втручання в приватне життя і життєво важливі суспільні інтереси.
7. преса нах-ся в чатых руках
8. СМИ беруть на себе обов'язку по соціальній відповідальності. А якщо вони цього не роблять, тоді хтось повинний простежити за тим, щоб вони це робили.
Четверта теорія - радянська комуністична модель, власне кажучи тоталітарна ж-ка.
Ознаки:
1. виникла в 20 в у Росії. Стала пануючої. Була нав'язана.
2. філософська основа - навчання Леніна про дві нації і про газету, як пропагандистському органі.
3. мети - агітація за програму партії
4. використовувати печатку можуть лише лояльні й ортодоксальні партії
5. контроль усіма партійними комітетами
6. заборонено критику правлячого рук-ва, висвітлення приватних сторін життя керівників...
7. преса - цілком у руках партії
8. преса відкрито розглядається як інструмент маніпулювання суспільною думкою, свідомістю.