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Вуз: Предмет: Файл:
дом.чтение rencontre.doc
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08.09.2019
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Vocabulaire

Impassible - невозмутимый lumière, f. crue – резкий свет docte – ученый subir – зд. терпеть morose – угрюмый, мрачный marmonner – зд. бормотать intervenir - вмешиваться bafouiller – невнятно говорить, мямлить être soulagé – зд. почувствовать облегчение hilarité, f. – взрыв смеха déception, f. – разочарование accuser qn de qch - обвинять кого-то в чем-то dépendre de qn, de qch – зависеть от кого-то, от чего-то s’appliquer – прилагать старание vachement dificile – чертовски трудно jubiler - ликовать somnoler - дремать buté - упрямый ailleurs – зд. в другое место réclamer – требовать s’attarder sur qch – задержаться на чем-либо prairie, f. – луг happé - захваченный, поглощенный murmure, m. inaudible – неслышный шепот replié - согнутый reverbère, m. – уличный фонарь incendie, m. - пожар tant bien que mal – кое-как d’une voix enjouée - жизнерадостно appartenir - принадлежать quelle barbe – какая скучища retentir - раздаваться se renfoncer contre le mur – зд. придвинуться к стенке railler – шутить, говорить в шутку attitude, f. - зд. поведение exaltant – возбуждающий, вдохновляющий rasoir – нудный, наводящий скуку s’épaissir - сгущаться boudeur - недовольный se succéder – следовать один за другим

Lecture du texte

2.Trouvez des équivalents russes des mots et des groupes de mots ci-dessous :

1)Le récit de la rencontre - 2)du rouge à lèvres - 3)sortir de chez le coiffeur - 4)l’odeur du chocolat - 5)emplir des bols - 6)les grandes personnes - 7)attirer l’attention de - 8)à son tour - 9)être fier de qch - 10)déplaire à qn - 11)avaler de travers - 12)prendre un air faussement acablé - 13)être blessé de qch - 14)une élève moyenne - 15)être trop sévère avec qn - 16)inventer des excuses à sa paresse- 17)faire honte à - 18)marchander - 19)se plisser le front - 20)poser les mains sur ses genoux - 21)attendre un bébé - 22)se tromper - 23)deviner les intentions de qn - 24)frapper à la porte - 25)un demi-sourire poli - 26)saisir au vol un paquet - 27)quel accueil - 28)partager sa découverte avec qn - 29)désigner qn du doigt – 30)avec un respect exagéré -

3.Reliez les mots en groupes, trouvez-les dans le texte et faitez les entrer dans de petites phrases :

Un chapeau crue un homme à la vanille des membres trouble et dangereuse ses bulletins de votre famille un clin d’oeil en tenue d’officier son parfum de paille une lumière scolaires une période de clichés les bruits d’attitude une murmure complice une série évident ce visage lisse et mystérieux un plaisir de tous les jours un changement inaudible.

Lecture et compréhension