Vocabulaire

Cravate, f. dénouée – зд. ослабив узел галстука encouragement, m., - ободрение, поощрение consolation, f. - утешение acquécer - соглашаться infliger une punition à qn – наложить наказание на кого-то à plusieurs reprises – неоднократно déconcerter – смущать, приводить в замешательство illisible - неразборчивый envahir – заполнять, распространяться tenir rigueur à qn – сердиться на кого-то se pencher sur – наклониться к … allusion, f. - намек patienter - потерпеть bique, f. – старая ведьма crever - подохнуть modérer ses propos – выбирать слова, следить за словами balancelle, f. – кресло-качалка persuadé - убежденный incapacité, f. –неспособность reprocher à qn de faire qch – упрекать в чем-то agité – беспокойный, возбужденный tournis, m. -головокружение repaire, m. – логово, притон entrevoir – смутно предвидеть, предполагать horrible – ужасный, отвратительный

La lecture du texte

2.Trouvez des équivalent russes des mots et des groupes de mots ci-dessous :

1.Suivre chacune des expression de qn - 2.maigrir - 3.la fin de trimestre - 4.justifier qn - 5.se réchauffer - 6.mettre qn au piquet - 7.c’est inadmissible - 8.infliger une punition - 9.se désintéresser de qch - 10.les vacances approchent - 11.avoir lieu - 12.porter un toast - 13.avoir mal à la gorge - 14.faire une scène à qn - 15.un manteau boutonné de travers - 16.avoir l’habitude de faire qch - 17.inscrire qn dans une école –

3.Comblez les lacunes par les mots et expressions de l’exercice ci-dessus, en les modifiant si nécessaire :

1.Assise en face de son père, Anna ... . 2.Malgré les bûches qui brûlaient dans la cheminée, elle ne parvenait pas à ... . 3.Je ne trouve pas qu’elle a grossi, au contraire, elle ... . 4. Ses mauvaises notes, à ... , ne la ... pas. 5.Je veux ... à la santé de mes proches. 6.Devant tout le monde, elle ... Anna, à cause de ... . 7.Le père croyait que ... de reprocher aux enfants des choses pareilles. 8. Pour le punir, la religieuse la ... . 9. Elle pensait à Noël car ... . 10. Elle ... lire un peu, avant de s’endormir. 11.Anna a raconté à sa tante la scène qui ... dans le métro. 12.Les parents ont promis à Anna de la ... . 13.Mère Marie-Ange lui ... qu’elle ne méritait pas. 14.Elle ... des conversations de grandes personnes. 15.Comme disait sa grand-mère, elle couvait quelque chose, car elle ... .

Lecture et compréhension

4.Avez-vous bien compris ? Le père d’Anna était très mécontent de son bulletin scolaire. Anna attendait avec effroi la réaction de son père. Tante Betty n’avait rien raconté à la mère d’Anna, mais elle voulait encourager la fillette. Les parents ont compris ce qui s’était passé avec Anna à l’école du Couvent. Anna ne voulait pas changer d’école.

5.Discutez le sujet en répondant aux questions :

1.Anna, était-elle contente de revoir ses parents ? 2.Avec quels sentiment attendait-elle le verdict de son père ? Qu’est-ce qu’elle attendait le plus de ses parents ? 3.Qu’est-ce qui pourrait être écrit sur la photo de général de Gaulle sur le bureau du père d’Anna ? 4.Qu’est-ce qu’elle ressentait ? Se sentait-elle mal physiquement ou moralement ? 5.Comment se conduisent les grandes personnes pendant cette scène ? 6.Anna, comprenait-elle de qui parlait Betty, en portant son toast ? 7.La scène à la sortie du Couvent, racontée par Betty, que nous rappelle-t-elle ? 8. Quelles punitions donnait-on à Anna à l’école du Couvent ? 9.Anna, a-t-elle été punie par ses parents de ses mauvaises études ? 10.Existe-t-il dans nos écoles un document, pareil au bulletin scolaire d’Anna ?