- •Понятие общества.
- •2. Этапы развития общества
- •Раздел 1.
- •Раздел 2 - это заключительные и переходные положения.
- •Понятие общества.
- •Билет 3. Вопрос 1. Биологическое и биосоциальное в человеке (нов. Учебник с.13-16)
- •1. Введение. Что такое человек и каковы его особенности – один из главных вопросов философии. Какие отличительные признаки человека называли древние мыслители?
- •2. Биологический и биосоциальный компоненты человека. Их соотношение и взаимосвязь.
- •Билет 4 Вопрос 1. Какого человека называют личностью? Как растить в себе личность?
- •1. Понятие личности.
- •3. Растить в себе личность означает:
- •Источники права называют правовые документы, содержащие нормы права.
- •Судебный прецедент является одним из главных источников права в Англии, сша, Канаде и др.
- •Порядок принятия законов в рф установлен Конституцией рф.Ст. 105
- •Билет 5. Вопрос 1. Угрозы для жизни общества в современном мире. (нов. Учеб с.27-30)
- •Б.7. Вопрос 2. Социально-экономические права и права в области культуры по Конституции рф.
- •Структура нормы права
- •Виды правовых норм
- •Статья 38
- •Статья 43
- •Билет 10. В.1.Правопорядок. Правонарушения и юридическая ответственность.
- •Регулятивный метод
- •Охранительный метод
- •Формы государства
- •Монархия
- •Общие сведения о правовом государстве.
- •Формы государства
- •Глава 1. Конституции рф называется основы конституционного строя.
- •Права и обязанности родителей
- •Права и обязанности детей в семейных отношениях
- •Обязанности детей в семейных отношениях:
- •Полномочия Президента рф также закреплены в статьях Конституции рф
- •Понятие гражданского права.
- •1.Понятие и структура духовной жизни.
- •2. Структура духовной сферы жизни общества. (Духовная жизнь).
- •3. Основы духовной жизни.
- •Билет 20. Вопрос 1. Человек – существо духовное. Роль духовной сферы в жизни человека.
- •Человек – существо духовное.
- •Роль духовной сферы в жизни общества.
- •Понятие гражданского права.
- •Трудовой кодекс рф Статья 21. Основные права и обязанности работника
- •Статья 22. Основные права и обязанности работодателя
- •Билет 22 Вопрос 2. Административная ответственность, ее виды.
- •Характерные черты рыночной экономики:
- •Статья 15. Восстановление в гражданстве Российской Федерации
- •Статья 19. Выход из гражданства Российской Федерации *19)
Билет 20. Вопрос 1. Человек – существо духовное. Роль духовной сферы в жизни человека.
(нов. учебник с. 351-359)
Человек – существо духовное.
Приобщение к духовной сфере общества, участие в духовном творчестве определяют внутреннее содержание, духовную жизнь человека. Внутренний мир человека называют его душой. По мнению философа Николая Бердяева, дух есть высшее качество души. Дух есть истина, красота, добро, смысл, свобода. Богатство человеческих чувств и достижений разума, духовные ценности и творчество – все это и составляет духовную жизнь людей. Человек, живущий духовной жизнью, обладает духовностью.
Духовность – это свойство психики человека, состоящее в преобладании нравственных и интеллектуальных интересов над материальными. Человек, которому свойственна духовность, готов к самоотдаче и саморазвитию. Духовные потребности человека заставляют его размышлять о мире, о себе, о смысле жизни.
Одним из направлений духовной жизни человека является познание окружающего мира и самопознания, то есть познание самого себя.
Роль духовной сферы в жизни общества.
Духовная жизнь – это сфера общественной жизни, связанная с производством и распределением духовных ценностей, с удовлетворением духовных потребностей.
Духовная сфера |
||||||
Духовная деятельность
|
|
Духовные потребности |
|
Духовное потребление |
|
Духовное общение |
Духовное общение – это форма обмена идеями, чувствами, переживаниями.
Духовные потребности – это состояние людей, побуждающее их к созданию и освоению духовных ценностей, к деятельности в сфере культуры.
Духовное потребление – это процесс удовлетворения духовных потребностей.
Духовную жизнь общества образуют такие начала, как нравственное, познавательное и эстетическое. Эти начала порождают мораль и религию, науку и философию, искусство и творчество.
Результатом духовной жизни общества и в то же время характеристикой уровня ее развития является культура общества.
Органические части культуры – это искусство и наука.
Искусство – это специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности. Она представляет собой отражение действительности в художественных образах.
В художественных образах отражается действительность, мироощущение и мировоззрение культурных эпох.
Искусство оказывает на человека эстетической воздействие. Человек начинает ощущать прекрасное и безобразное, возвышенное и низменное, трагическое и комическое. Он получает наслаждение от художественных произведений.
Наука – это сфера исследовательской деятельности, цель которой производство новых знаний о природе, обществе, мышлении.
Человек, творя науку, раздвигает границы познанного, проникает в глубины материального и духовного мира.
На основе синтеза научных представлений формируется научная картина мира.
Под научной картиной мира понимается система общих принципов, понятий, законов, и наглядных представлений и мире. Выделяют три типа научной картины мира:
Общенаучная, объединяющая представления о природе и человеке;
Естественнонаучная, представляющая комплекс общих воззрений на природу;
Социально-историческая как система общих взглядов на общество.
Таким образом, духовная сфера влияет на жизнь общества, практически, каждый день. Наука и искусство помогают нам лучше понять окружающий нас мир. Религия вселяет в нас веру, укрепляет нас. Если бы не было духовной сферы, то не было бы современной жизни.
Билет 20. Вопрос 2. Гражданское право. Договорные обязательства. Обязательства вследствие причинения вреда. (нов. учеб-к с.463-480, стар. учеб-к с.331-341, 357-371).