- •Аннотация
- •2.Финансирование сферы дошкольного образования
- •4. Система показателей статистики дошкольного образования
- •Оглавление
- •1.Характеристика дошкольного образования. 3
- •1.1.Анализ отрасли 3
- •2. Практическая часть 14
- •1.Характеристика дошкольного образования.
- •1.1.Анализ отрасли
- •1.3.Государственные образовательные стандарты
- •1.4. Система показателей статистики дошкольного образования
- •2. Практическая часть
- •2.1. Сводка и группировка
- •2.2. Графическое отражение изменения числа детских садов в Брянской области.
- •2.3. Расчет средних величин для дошкольного образования
- •2.3.1. Cреднее число дошкольных учреждений и численность детей в них в период с 1999 по 2004 годы
- •2.3.2. Мода
- •2.3.3. Медиана
- •2.3.4. Показатели вариации для дошкольных учреждений
- •2.4. Выборочное наблюдение
- •2.5. Анализ динамики обеспеченности местами детей, находящихся в дошкольных учреждениях за 1999-2004 годы
- •2.6.Корреляционный анализ
- •2.7. Расчет коэффициентов для дошкольного образования
- •2.8. Индексы
- •Заключение
- •Литература
2.7. Расчет коэффициентов для дошкольного образования
Коэффициент охвата дошкольным образованием. Этот коэффициент рассчитывается по следующей формуле:
|
Численность детей в возрасте от 1 – 6 лет, посещающих дошкольные учреждения |
||
Численность детей в возрасте от 1 до 6 лет |
– |
Численность учащихся общеобразовательных школ в возрасте 6 лет |
Таблица 21
Численность детей в возрасте от 1- 6 лет
годы |
Численность детей в возрасте от 1 – 6 лет, посещающих дошкольные учреждения, (тыс. чел.) |
Численность детей в возрасте от 1 до 6 лет включительно, за вычетом учащихся общеобразовательных школ в возрасте 6 лет, (тыс. чел.)* |
2002 |
4267,3 |
7344,718 |
2003 |
4321,27 |
7464,644 |
или 58,1%
или 57,8%
По рассчитанным коэффициентам можно говорить об очень маленьком охвате детей дошкольным образованием. Для сравнения, в 1991 году детские сады посещали 63,9%. Это значит, что за 12 лет число детей охваченных дошкольным образованием снизился на 6,1%.
Коэффициент переуплотненности групп.
Таблица 22
Количество детей число и мест в детском саду.
№ |
Детский сад |
Количество детей в детском саду |
число мест в детском саду |
1 |
Д/с №146 |
140 |
122 |
2 |
Д/с №155 |
124 |
112 |
3 |
Д/с №126 |
137 |
120 |
4 |
Д/с №19 |
125 |
110 |
5 |
Д/с№51 |
117 |
104 |
Самая большая переуплотненность групп в детском саду №146. Детей в нем на 14,75% больше чем мест (в абсолютном выражении 14,75% соответствуют 18 детям). Самая маленькая переуплотненность в детском саду №155 – 10,7% (в абсолютном выражении 12 детей). Эти данные говорят о катастрофической нехватке мест в детских садах.
2.8. Индексы
В статистике приходится сопоставлять не только отдельные элементы, но и многие сложные явления, состоящие из непосредственно несоизмеримых, разнородных не подлежащих суммированию элементов.
Индекс – относительная величина, которая характеризует изменение во времени и в пространстве изучаемого явления или степень выполнения плана.
По охвату единиц совокупности индексы делят на: индивидуальные, групповые, общие (агрегатные)
Вычислим индивидуальные индексы по формуле (табл. 23):
Таблица 23
Число дошкольных учреждений в городах и поселках городского типа (на конец года)
|
2003 |
2004 |
|
Российская Федерация |
27008 |
26716 |
0,989 |
Центральный федеральный округ |
7329 |
7298 |
0,996 |
Северо-Западный федеральный округ |
3151 |
3104 |
0,985 |
Южный федеральный округ |
2855 |
2795 |
0,979 |
Приволжский федеральный округ |
6002 |
5947 |
0,991 |
Уральский федеральный округ |
2920 |
2883 |
0,987 |
Сибирский федеральный округ |
3494 |
3450 |
0,987 |
Дальневосточный федеральный округ |
1257 |
1239 |
0,986 |
Проанализировав полученные индексы можно сделать вывод, что число дошкольных учреждений в городах и поселках городского типа в федеральных округах сократилось на 0,4-2,1%, а по России в целом на 1,1%.
Индексы бывают базисные и цепные. В базисных индексах фактический показатель отчетного периода сравнивается со сколь угодно отдаленным базисным периодом. Цепные индексы отражают изменение показателя по сравнению с предшествующим периодом.
Базисный: Цепной:
Таблица 24
Вычисление цепных и базисных индексов.
Год |
Расходы на дошкольное образование федерального бюджета России |
Базисный индекс |
Цепной индекс |
2001 |
462349,8 |
|
|
2002 |
542373,0 |
1,173 |
1,173 |
2003 |
1139085,2 |
2,464 |
2,1 |
2004 |
802607,3 |
1,726 |
0,705 |
2005 |
3812334,2 |
8,246 |
4,749 |
По таблице 25 рассчитаем индекс эксплуатационной пригодности зданий ДОУ по следующей формуле:
, где
, - число зданий ДОУ не годных к эксплуатации по определенным признакам (требуют кап. ремонта, находятся в аварийном состоянии, не имеют центрального отопления, не имеют канализации, не имеют водопровода) соответственно за 2003 и 2004 годы.
– оценка важности имеющихся у зданий ДОУ недостатков
Таблица 24
|
2003 ( ) |
2004 ( ) |
баллы ( ) |
a0* |
a1* |
Число ДОУ, требующих кап. ремонта |
16392 |
14281 |
6 |
98352 |
85686 |
Число ДОУ, находящихся в аварийном состоянии |
626 |
444 |
8 |
5008 |
3552 |
Число ДОУ, не имеющих центрального отопления |
5347 |
4716 |
7 |
37429 |
33012 |
Число ДОУ, не имеющих канализации |
6788 |
5987 |
5 |
33940 |
29935 |
Число ДОУ, не имеющих. водопровода. |
4646 |
4144 |
4 |
18584 |
16576 |
Итог |
|
|
|
193313 |
168761 |
Ia = 168761/193313 = 0,87
Таким образом, общий уровень эксплуатационной пригодности зданий ДОУ в 2004 году по сравнению с 2003 повысился на 13 %.Это говорит о том, что на проблему эксплуатационной непригодности зданий ДОУ наконец-то обратили внимание, хотя, по-моему, недостаточное. Так как здания, отведенные под ДОУ должны быть полностью, а не частично пригодны для эксплуатации.