- •1,4. Специфика научной деятельности
- •3. Критерии научного знания
- •5. Средства научного познания
- •6. Возникновение естествознания е
- •8. Взаимосвязь теории и эксперимента
- •7. Структура научного знания
- •9. Модели научного познания
- •10. Научные традиции
- •11. Научные революции
- •12. Научные открытия
- •13. Фундаментальные научные открытия
- •14. Проблемы науки
- •15. Идеалы научного знания
- •16. Функции науки
- •17. Научная этика
- •22. Калориметрия
- •23,26 Рентгенография и электронография
- •28. Спектральные методы
- •29. Электронные спектры поглощения и люминесценции
- •30. Инфракрасные спектры поглощения
- •33. Ядерный магнитный резонанс (ямр)
- •39. Фотоэлектронная спектроскопия (фэс)
- •49. Основные правила действий с приближенными числами
49. Основные правила действий с приближенными числами
1.При сложении и вычитании приближенных чисел после запятой следует ставить столько знаков, сколько их имеет приближенное число с наименьшим числом десятичных знаков. Пример: 21,32+11,4=32,7.
2.При умножении и делении в результате оставляют столько знаков, сколько их имеет приближенное число с наименьшим числом значащих цифр. Пример: 2463×1,1=2,7×103.
3.При возведении в квадрат и куб следует сохранять столько значащих цифр, сколько их имеет возводимое в степень число.
4.При извлечении квадратного и кубического корней в результате следует брать столько цифр, сколько их имеет приближенное значение подкоренного числа.
5.Во всех промежуточных результатах следует сохранять одной цифрой больше, чем рекомендуется в предыдущих правилах. В окончательном результате эта цифра отбрасывается.
6.Если некоторые данные (при сложении или вычитании) имеют больше десятичных знаков или больше значащих (при умножении, делении, возведении в степень, извлечении корня), чем другие, то их следует округлить, сохраняя лишь одну лишнюю цифру.
7.Все ошибки достаточно приводить с двумя значащими цифрами.
8. Наименьшие разряды численных значений результатов измерений и численных показателей точности должны быть одинаковы.