Рекомендована література

1. Бернс Р.В. Развитие Я-концепции и воспитание / Пер. с англ. М. Б. Гнедовский, М. А. Ковальчук; Общ. ред. В. Я. Пилиповского. – М.: Прогрес, 1986. – 420 с.

2.Вороп І. Роль тренінгу в розвитку особистості майбутнього спеціаліста /І. Вороп // Інноваційний розвиток вищої освіти : матеріали Міжнар. 15Ф7 наук.-метод. конф. (Київ, 10-11 березня 2010 р.): тези доповідей. – К.: Київ. нац. торг.-економ. ун-т, 2010. – С. 172 – 175.

3.Зеер Э.Ф. Профессиональное становление личности инженера-педагога. – Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1988. – 120 с.

4.Кларин М.В. Корпоративный тренінг от А до Я / М.В. Кларин. – М.: Дело, 2002. – 224 с.

5. Ничкало Н.Г. Проблеми майстерності в діяльності наукових шкіл: історико-педагогічний аспект і перспективи // Філософія педагогічної майстерності: Зб. наук. пр. / Інститут пед. освіти і освіти дорослих АПН України. – К.: Вінниця. 2008. – С.25 – 35.

6. Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений / И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасович и др.; Под ред. И.А. Зязюна. – М.: Просвещение, 1989. – 302 с.

7.Проданов И.И. Теория и практика управления развитием профессионализма учителя в региональной инновационной системе образования: Автореф. дис. … докт. пед. наук: 13.00.01. – СПб., 1998. – 34с.

8.П’ятакова Г.П. Сучасні педагогічні технології та методика їх застосування у вищій школі: навч.-метод. посібник / Г.П. П’ятакова, Н.М. Заячківська. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. І. Франка, 2003. – 55 с.

9. Шевченко О.А. Тренінги професійного становлення молодих педагогів / О.А. Шевченко, І.А. Хозраткулова. – Харків: Вид. група «Основа», 2010. – 112 с. – (Бібліотека журналу «Управління школою»).

10. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высш. образование сегодня. – 2004. – № 8. – С. 26–31.