- •Пояснительная записка
- •Основное содержание программы
- •1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни
- •1.1.Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни
- •2. Правила обеспечения безопасности дорожного движения
- •3. Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре
- •4. Правила безопасного поведения на воде
- •1.7. Нарушение экологического равновесия в местах проживания
- •2.Оказание первой медицинской помощи
- •3. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера
- •3. 1. Чрезвычайные ситуации природного характера, их последствия и правила безопасного поведения
- •Формы контроля, оценки знаний и требования к уровню подготовки выпускников
- •Методы и формы обучения.
- •Содержательная линия образования «Культура здоровья и охраны жизнедеятельности»
- •Классные часы по проблемам курса
- •Содержание тем по курсу
- •5 Класс
- •Содержание тем по курсу
- •6 Класс
- •Содержание тем по курсу
- •7 Класс
- •Содержание тем по курсу
- •8 Класс
- •Содержание тем по курсу
- •9 Класс
- •Содержание тем по курсу
- •10 Класс
- •Календарно-тематический план на 2011-2021 учебный год
- •Календарно-тематический план на 2011-2012 учебный год
- •Календарно-тематический план на 2011-2012 учебный год
- •Календарно-тематический план на 2011-2012 учебный год
- •Календарно-тематический план на 2011-2012 учебный год
- •Календарно-тематический план на 2011-2012 учебный год
- •Заключение
- •Перечень учебно-методического обеспечения.
- •Список литературы
Календарно-тематический план на 2011-2012 учебный год
Класс 9
Количество учащихся:
Количество часов: 1 час в неделю, 35 часов в год
Количество часов по четвертям:
1 четверть ___ часов
2 четверть ___ часов
3 четверть ___ часов
4 четверть ___ часов
Практические работы:
1. . Оказание ПМП при травмах головы, позвоночника и спины – 1 час.
2. Признаки жизни и смерти. Определение признаков клинической смерти – 1 час.
3. Действия при нанесении прекардиального удара – 1 час.
4. Действия при проведении непрямого массажа сердца – 1 час.
5. Действия при ИВЛ – 1 час.
Виды и формы контроля:
1. Структура РСЧС, режимы функционирования, силы и средства – 1 час.
2. Безопасное поведение дома – 1 час.
3. Безопасное поведение в школе, на уроках ФК и спортом – 1 час.
4. Безопасное поведение на улице – 1 час
Программа курса ОБЖ:
Одобрена МО РФ, авторы А.Т.Смирнов, М.В. Маслов, В.А.Васнев. 2006
Базовый учебник:
В.Н. Латчук, В.В. Марков, С.Н. Вангородский. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс, М., Дрофа, 2003.
Дополнительная литература:
1. Миронов С.К. Методические рекомендации по использованию учебников в учебном процессе, организованном в соответствии с новым образовательным стандартом. 5-11 классы. М., Дрофа, 2004.
2. Справочник школьника. М.. Аст, 1997.
3. Пономарев. Энциклопедия безопасности. Сталкер, 1997.
4. Латчук, Марков, Фролов. ОБЖ 5-9 кл., Дидактические материалы., М.. Дрофа, 2001.
5. Журнал Основы безопасности жизнедеятельности.
6. ПДД.
7. Рабочие тетради для 9 класса.
8. Газета «Добрая дорога детства» и др.
№ урока |
Название разделов, тем уроков |
Количество учебных часов |
Виды и формы контроля |
Примечание |
|||
дата |
Из них |
||||||
теорет. |
Практ. |
||||||
|
Раздел 1. Безопасность и защита человека в ЧС |
|
|
|
|
|
|
1. |
Введение. Инструктаж по ТБ. Цели и задачи РСЧС |
1 неделя сентября |
1 |
|
|
|
№ № 1 |
2-3. |
Структура РСЧС, режимы функционирования, силы и средства. |
2-3 неделя сентября |
1 |
1 |
к/р |
|
№ 1.1, № 1.2 |
4-6. |
МГП. Защита жертв вооруженных конфликтов. |
4 неделя сентября |
3 |
|
|
|
№ 2 № 2.1 |
7. |
Средства ведения войны. |
2 неделя октября |
1 |
|
|
|
№ 2.2 |
8. |
Виды и категория преступлений. |
3неделя октября |
1 |
|
|
|
№ 3 |
9. |
Возраст, с которого наступает ответственность
|
1 неделя ноября |
1 |
|
|
|
№ 3.1 |
10. |
Защита от злоумышленников. |
2 неделя ноября |
1 |
|
|
|
№ 4 |
.11. |
Психологические основы самозащиты. |
3 неделя ноября |
1 |
|
|
|
№ 5 |
12 |
Поведение при угрозе теракта |
4 неделя ноября |
|
|
|
|
№ 6 |
13 |
Поведение при похищении или захвате в заложники. |
1 неделя декабря |
1 |
|
|
|
№ 7 |
|
Раздел II. ОМЗ и охрана здоровья детей. |
|
|
|
|
|
|
14. |
Причины травматизма в старшем школьном возрасте и пути их предотвращения |
2неделя декабря |
1 |
|
|
|
№ 8 |
15. |
Безопасное поведение дома.
|
3 неделя декабря |
|
1 |
с/р |
|
№ 8.1 |
16 |
Безопасное поведение в школе и на занятиях ФК и спортом. |
4 неделя декабря |
|
1 |
к/р |
|
№ 8.2 |
17. |
Безопасное поведение на улице.
|
2 неделя января |
|
1 |
к/р |
|
№ 8.3 |
18. |
Профилактика осложнения ран. Понятие об асептике и антисептике. |
3неделя января |
1 |
|
|
|
Глава 2.1 |
19. |
Оказание ПМП при травмах головы, позвоночника и спины. |
4Неделя января |
|
1 |
Пр/р |
|
№ 2.2 |
20 |
Оказание ПМП при травмах позвоночника |
1 неделя февраля |
|
1 |
Пр/р |
|
№ 2.3 |
21 |
Признаки жизни и смерти |
2 неделя февраля |
|
1 |
Пр/р |
|
№ 2.4 |
22. |
Действия при проведении непрямого массажа сердца. |
3 неделя февраля |
|
1 |
Пр/р |
|
№ 2.5 |
23. |
Действия при проведении ИВЛ.
|
4 неделя февраля |
|
1 |
Пр/р |
|
№ 2.6 |
|
Раздел III. Основы ЗОЖ
|
|
|
|
|
|
|
24. |
Основные понятия о здоровье человека. |
1 неделя марта |
1 |
|
|
|
Глава 3 |
25. |
ЗОЖ – путь к достижению высокого уровня здоровья. Современные методы оздоровления. |
2 неделя марта |
2 |
|
|
|
№ 3.1 |
26. |
Личная гигиена.
|
3неделя марта |
1 |
|
|
|
№ 3.2 |
27-28. |
Физиологические и психологические особенности организма подростка. |
4неделя марта |
2 |
|
|
|
№ 4 |
29. |
Роль взаимоотношений в функционировании репродуктивной системы |
2 неделя апреля |
1 |
|
|
|
№ 5 |
30. |
Употребление табака и его влияние на здоровье. |
3 неделя апреля |
1 |
|
|
|
№ 6 |
31. |
Алкоголь и его влияние на организм человека. |
4 неделя апреля |
1 |
|
|
|
№ 7 |
32-33 |
Наркомания и токсикомания, их последствия для здоровья человека. |
1-2 неделя мая |
1 |
|
|
|
№ 8 |
34-35 |
Подготовка к «Дню защиты детей»
|
3-4 неделя мая |
2 |
|
|
|
|