Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Работа с контурными картами

.doc
Скачиваний:
48
Добавлен:
22.02.2015
Размер:
36.86 Кб
Скачать

Работа с контурными картами

Общие требования к оформлению карт:

  • карта должна иметь название (заголовок) согласно заданной теме;

  • в карте должны быть обозначены крупные природные объекты: моря, океаны, острова;

  • тематическое оформление карты должно осуществляться по «легенде карты», т.е. с использованием условных знаков и цветовых обозначений событий и территорий;

  • карта заполняется в цвете только карандашами; недопустимо использование фломастеров и маркеров; использование шариковых и гелиевых ручек – только для оформления «легенды» карты и оформления названий государств и территорий;

  • названия государств и территорий должно соответствовать историческому периоду (например, Сиам – до 1939 г., в дальнейшем – Таиланд); столицы государств обозначать не надо.

  • карта должна быть выполнена чисто, внесение исправлений в карту недопустимо.

Задания по работе с контурными картами:

Карта 1. Страны Азии и Африки после Первой мировой войны (1917-1923 гг.)

  • нанести границы территорий и названия государств Азии и Африки, которые являлись независимыми к концу 1923 г.; выделить государства, образовавшиеся в 1917-1923 гг.

  • обозначить территории колониальных владений (в полном цвете) и сфер влияния (штрихом) Великобритании, Франции, Италии, Португалии, Испании, Нидерландов – к концу 1923 г.

  • обозначить бывшие владения Германии и Османской империи, переданные по мандатам Лиги Наций под управление Великобритании (и ее доминионам), Франции и Японии; указать их новые названия (например, Палестина, Ирак, Трансиордания и т.д.)

  • отметить страны и территории, где в межвоенный период (1918-1939 гг.) имели место антиколониальные национально-освободительные войны и вооруженные восстания.

Карта 2. Страны Азии и Африки после Второй мировой войны (1945-1953 гг.)

  • нанести границы территорий и названия государств Азии и Африки, которые являлись независимыми к концу 1953 г.; обозначить год независимости государств, освободившихся в 1945-1953 гг.

  • обозначить территории колониальных владений (в полном цвете) и сфер влияния (штрихом) Великобритании, Франции, Италии, Португалии, Испании – к концу 1953 г.

  • отметить страны и территории, где в 1945-1953 гг. имели место антиколониальные движения, революции, гражданские войны и межгосударственные вооруженные конфликты.

Карта 3. Процесс деколонизации в странах Азии и Африки в 1954-1971 гг.

  • нанести границы территорий и названия государств Азии и Африки, которые являлись независимыми к началу 1970-х гг.; обозначить год независимости государств, освободившихся в 1954-1971 гг.

  • обозначить территории колониальных владений (в полном цвете) и сфер влияния (штрихом) Великобритании, Франции, Португалии – к началу 1970-х гг.

  • обозначить сферы влияния СССР и США – к началу 1970-х гг.

  • отметить страны и территории, где в 1954-1971 гг. имели место антиколониальные движения, революции, гражданские войны и межгосударственные вооруженные конфликты.

Карта 4. Заключительный этап деколонизации стран Азии и Африки (1972-1999 гг.); Восток в начале XXI в.

  • нанести границы территорий и названия современных государств Азии и Африки; обозначить год независимости государств, освободившихся в 1970-х – 1990-х гг.

  • обозначить территории, сохраняющие на сегодняшний день статус заморских территорий Великобритании, Франции, Испании.

  • отметить страны и территории, где в 1990-х – 2000-х гг. имели и имеют место гражданские войны, межгосударственные вооруженные конфликты, международные военные кампании.

Источники:

  1. История Востока. Т. V. Восток в новейшее время (1914-1945 гг.). М.: Восточная литература, 1995.

  2. История Востока. Т. VI. Восток в новейший период (1945-2000 гг.). М.: Восточная литература, 2008.

  3. Новейшая история. ХХ – начало XXI вв. Атлас для 9 класса средней школы. Любое издание.

  4. Ресурсы Интернет.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.