Примерная тематика курсовых исследований

По социальной педагогике

Проблемная группа № 1

Общее направление: история социальной педагогики

1. О социальном воспитании в письменных памятниках Киевской Руси (по материалам «Русской Правды», «Поучения Владимира Мономаха»).

2. Забота о детях-сиротах у древних славян.

3. Воспитание детей в приютах России XIX века.

4. Сравнительный анализ семейного воспитания дворян и крестьян на Руси (по литературным и историческим памятникам).

5. Движение скаутов как модель социальной работы.

6. Пионерия как модель социальной работы.

7. Практика социального воспитания в России начала ХХ века.

8. Государственная политика защиты детей в годы советской власти.

9. Забота о детях-сиротах в годы Великой Отечественной войны.

10. История развития социальной педагогики в России.

11. Благотворительность и милосердие как культурно-исторические традиции социально-педагогической деятельности.

12. История благотворительности в России.

13. История опеки и попечительства детей в России.

Проблемная группа № 2 Общее направление: теория социальной педагогики

1. Идеология и социализация.

2. Средства массовой информации как фактор социализации младшего школьника.

3. Средства массовой информации как фактор социализации подростка.

4. Средства массовой информации как фактор социализации старшего школьника.

5. Субкультура и воспитание.

6. Религиозные организации как фактор социализации личности.

7. Человек-конформист в современной русской литературе.

8. Человек-конформист в современной зарубежной литературе.

9. Менталитет и воспитание.

10. Контркультурные организации и их влияние на социализацию личности.

11. Официальные и неформальные объединения детей и подростков и их влияние на социализацию личности.

12. Криминогенные группировки и их влияние на социализацию личности.

13. Общественная помощь как социально-педагогическое явление.

14. Роль физических отклонений от нормы ребенка в процессе его социализации.

15. Роль психических отклонений от нормы ребенка в процессе его социализации.

16. Роль социальных отклонений от нормы ребенка в процессе его социализации.

Проблемная группа № 3 Общее направление: социально-педагогическая деятельность

1. Социально-педагогические проблемы здорового образа жизни детей.

2. Педагогическое просвещение родителей.

3. Специфика работы социального педагога в детском доме.

4. Специфика работы социального педагога в детском приюте.

5. Развитие социальных служб для детей в современных условиях.

6. Особенности деятельности социального педагога в учреждениях дополнительного образования.

7. Особенности деятельности социального педагога в учреждениях досуга.

8. Специфика социально-педагогической работы с многодетной семьей.

9. Специфика социально-педагогической работы с неполной семьей.

10. Специфика социально-педагогической работы с семьей, имеющей приемных детей.

11. Специфика социально-педагогической работы с семьей, имеющей больных детей.

12. Специфика социально-педагогической работы с семьей, имеющей детейинвалидов.

13. Специфика социально-педагогической работы с ВИЧ-инфицированными детьми.

14. Безработица среди молодежи как социально-педагогическая проблема.

15. Психолого-педагогические аспекты проблемы насилия над детьми.

16. Проблема труда детей в условиях рыночной экономики.

17. Семья как объект социально-педагогической деятельности.

18. Особенности работы социального педагога в учреждениях интернатного типа.

19. Особенности социально-педагогической деятельности с детьми, склонными к алкоголизму.

20. Особенности социально-педагогической деятельности с детьми-наркоманами.

21. Бродяжничество и беспризорность детей как социально-педагогическая проблема.

22. Детская проституция как социально-педагогическая проблема.

23. Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями.

24. Особенности работы социального педагога в специальных учреждениях для детей-правонарушителей.

25. Особенности работы социального педагога с одаренными детьми.

26. Работа социального педагога в летнем лагере.

27. Работа социального педагога с инвалидами.

28. Работа социального педагога с взрослыми людьми (андрагогика).

29. Работа социального педагога с престарелыми людьми (геронтология).

30. Работа социального педагога с «неформалами».

31. Особенности социальной работы в благотворительных учреждениях.

32. Роль религиозного образования и воспитания в социально-педагогической деятельности.

Проблемная группа № 4

Общее направление: профессия – социальный педагог

1. Профессиональная характеристика социального педагога.

2. Система профессиональной подготовки социального педагога.

3. Личностная характеристика социального педагога.

4. Этический кодекс социального педагога.

5. Правовые основы деятельности социального педагога.

Проблемная группа № 5

Общее направление: опыт социальной работы за рубежом

1. Социальная работа и социальная педагогика в США.

2. Социальная работа и социальная педагогика в Германии.

3. Социальная работа и социальная педагогика во Франции.

4. Социальная работа и социальная педагогика в Великобритании.

5. Социальная работа и социальная педагогика в Швеции.

6. Социальная работа и социальная педагогика в Японии и др.

Примечание: в приведенных выше списках представлена обобщенная тематика, намечены примерные ориентиры курсовых исследований по педагогике; безусловно, при разработке темы конкретной работы требуется уточнение ее формулировки в соответствии с интересами студента и научного руководителя, основными положениями методологического аппарата, спецификой теоретической и эмпирической составляющих работы.