Будущее за теми, кто мыслит

Студенты 09 мар 1997

Наука не обеспечивает развития главной формы интеллектуальных способностей - логического и диалектического мышления. Решенные мной проблемы позволяют это делать легко с помощью новой педагогической технологии. Без больших усилий можно этому научиться и с помощью этого обеспечить осуществление принципа классической педагогики - "учить многому немногими словами". Вам не придется увеличивать своих усилий на развитие интеллектуальности, теоретичности, компетентности, профессионализма.

Для достижения этого надо осуществить лозунг древних "Познай себя", а затем "Сделай себя" - Стань интеллектуалом, теоретиком, профессионалом и т.п. При этом надо усвоить элементы многих гуманитарных знаний, в том числе психологических, педагогических, экономических и т.д. Все это должно стать содержанием длительного периода приобщения к такому движению

Первоначальное накопление капитала в стране завершилось и у народа больше нечего отбирать. Капитал капиталистов вы не отнимете потому, что они его охраняют надежно. Осталась только одна возможность обеспечить благополучную жизнь - развить свою интеллектуальную способность и на этой основе получить хорошую профессию, объединиться для совместного решения жизненных проблем.

 Студенты! У вас вся жизнь впереди. И ваше счастье зависит во многом (но не во всем) от вас. Индивиду обычно не хватает его собственного ума для счастливой жизни. Поэтому надо учиться у других (прежде всего у родителей), пользоваться их интеллектуальной помощью. Особенно важно пользоваться ею тех, кто стал интеллектуалом и теоретиком. Если и вы сможете развить эту вашу способность, то, объединившись вместе с вам подобными, легче будет решать жизненные проблемы.

Богатые объединяются в закрытые клубы, куда не пускают посторонних. И вам надо объединяться по интересам. И основой такого вашего объединения может стать просветительское, интеллектуальное, теоретическое общество, прежде всего подрастающего поколения.

Кто бы вы не были... Залог вашего успеха - мышление, т.е. способность применять логику и диалектику в качестве прямого, непосредственного, общенаучного, сознательного, практического, наблюдаемого метода мышления. Чем раньше вы это сделаете, тем лучше. Но это и никогда не поздно. В любом случае не откладывайте это сейчас для того, чтобы не опоздать. Опередите других в овладении могуществом логического и диалектического мышления, которое становится общедоступным только с помощью интеллектики, метанауки. Используйте драгоценное время молодости на адекватную подготовку к будущей взрослой жизни - станьте интеллектуалами, теоретиками, интеллигентами. Это особенно важно вам, которые выбрали интеллектуальный труд в качестве будущей профессии.

У вас нет возможности платить десятки тысяч долларов ежегодно за престижное элитарное обучение в стране и за рубежом. Но в условиях становящегося мирового рынка вам придется конкурировать с теми российскими и иностранными недорослями, которые получат элитарное образование. Система элитарной подготовки обеспечивает своим выпускникам престижность, мафиозность, информированность. Все это очень важно в условиях рынка. Тем не менее, слабость выпускников элитарных вузов - нетеоретичность понимания ими практики в виду отсутствия развития интеллектуальной способности - их этому пока не учат. Отсюда и проблемы всех тех, кто не может учиться в элитарных вузах. Ваше относительное преимущество в конкуренции с ними - интеллект и теоретическое понимание действительности как основа компетентности, профессионализма. Этого не будет у ваших конкурентов в виду того, что в развитии этой способности "нет царских путей", на которые обычно надеются недоросли.

Развивайте свою интеллектуальную способность с помощью нашего наставничества и объединения в организацию: научитесь мыслить и на этой основе теоретически понимать объекты, эффективнее действовать в жизни.

Интеллект - ваше преимущество по сравнению с выпускниками элитарных вузов. Если вы подготовитесь к будущей жизни сейчас – научитесь мыслить, то это станет вашим фактором в борьбе за ваши интересы. Для развития этой вашей способности надо уяснить сущность интеллекта и найти у предков те идеи, которые Вам позволят развить свой интеллект. Только мы поможем вам в этом. Мы - посредники между Вами и Великими людьми прошлого, разработавшими технологию логического и диалектического мышления.

Только у нас вы научитесь применять логику и диалектику в качестве прямого, непосредственного, общенаучного, сознательного, практического, наблюдаемого метода мышления и тогда Вам откроется мудрость теоретического понимания объектов, и вы сможете познавать многое немногими словами. Без этого немыслим профессионализм в следующем тысячелетии.

Только метанаука, интеллектика и дидактическая система позволят вам научиться у великих мыслителей прошлого умению применять логику и диалектику в повседневной жизни.

Не мнения, а способности важны: безразлично как вы себя называете. Если вы не способны построить сорит и кладограмму любого понятия, если вы не понимаете отличие понятий от представлений и т.п. то вы не интеллектуал - не мыслите логически и диалектически. Вне интеллекта, вы вряд ли обеспечите хорошую жизнь в ХХ1 веке.

Каждого интересует свое: пчелу - мед, жука - навоз. А к чему вы стремитесь? Если ваши идеалы - жевательная резинка и т.п., то будьте счастливы. Мы сочувствуем Вам, но бессильны Вам помочь. Будущее за теми, кто мыслит. И кто понял эту истину нашего времени, то только тем мы поможем соорганизоваться для совместной борьбы за лучшую жизнь. Интеллект нужен всякому... и на хорошее и на худое дело. Именно он определяет успех дела, позволяя найти нужные делу основания. Если вы стремитесь к добру, то сможете достигнуть этого только с помощью интеллекта. Иначе вас "забьют" представители зла, которые несомненно быстро осознают важность интеллекта и постараются опередить вас в этом.

Духовное становление предполагает развитие нравственных начал, бывших единственной силой людей до текущего тысячелетия. Само по себе оно вырождается. Второе тысячелетие сделало силой эрудицию ("Знание-сила"), которая порой противодействует нравственности и служит злу. Несмотря на обеспечение общественного прогресса, эти два основания добра оказываются недостаточными для жизни в третьем тысячелетии. Символом последнего может стать только интеллект, который и спасет человечество, став основанием нравственности, эрудиции, идейности.

МЫШЛЕНИЕ - МОГУЩЕСТВО

Узнайте истину, обретите радость, уверенность интеллектуала и теоретика, станьте интеллигентом. Познайте радость интеллектуального труда, творчества, исследования. Умный гордится интеллектом, а дурак знаниями

Новая педагогическая технология позволяет учитывать меру способностей и усилий обучаемых и дает вам возможность приспособиться к своим обстоятельствам - изучать индивидуально с той скоростью, с какой Вы можете.