- •Содержание
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины (распределение часов по темам дисциплины)
- •5. Методические материалы для изучения дисциплины
- •5.1. Примерная тематика курсовых работ
- •Темы контрольных работ:
- •5.2. Образовательные технологии Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Понятие и предмет сравнительного государствоведения и правоведения.
- •Тема 2. Методология сравнительного государствоведения и правоведения.
- •Тема 3. Сущность государства. Теории происхождения государства. Типология государств и их функции.
- •Тема 4. Форма государства: форма правления, форма государственного устройства, политико-правовые режимы.
- •Тема 5. Юридическая география мира.
- •Тема 6. Типы права. Правовые семьи современности. Романо-германская правовая семья.
- •Тема 7. Англосаксонская ( англо-американская ) правовая семья.
- •Тема 8. Мусульманская правовая семья.
- •Тема 9. Социалистическая правовая семья.
- •Тема 10. Африканская правовая семья.
- •Дополнительная:
- •Дополнительная:
- •Семинар по теме 5: «Юридическая география мира». Вопросы для обсуждения:
- •Литература. Основная:
- •Дополнительная:
- •5.3. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •Тестовые задания для проверки знаний студентов.
- •Вопросы для подготовки к зачету.
- •5.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •5.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации преподавательскому составу.
- •Методические указания студентам.
- •II. Учебное пособие по дисциплине «Сравнительное государствоведение и правоведение».
- •Тема 1. Понятие и предмет сравнительного государствоведения и правоведения.
- •Цели сравнительного правоведения.
- •Возникновение и развитие сравнительного правоведения.
- •Сравнительное правоведение в России.
- •Тема 2. Методология сравнительного государствоведения и правоведения.
- •Основные виды сравнительно-правовых исследований.
- •Тема 3. Сущность государства. Теории происхождения государства. Типология государств и их функции. Понятие государства. Теории возникновения государства.
- •Признаки и функции государства.
- •Тема 4. Форма государства: форма правления, форма государственного устройства, политико-правовые режимы. Форма государства. Форма правления.
- •Форма государственного устройства.
- •Политико-правовой режим.
- •Тема 5. Юридическая география мира. Правовая катра мира – основной объект современного сравнительного правоведения.
- •Этапы формирования правовой карты мира.
- •Юридическая типология и правовая карта мира.
- •Религия и правовая карта мира.
- •Правовые семьи современности.
- •Глоссарий.
II. Учебное пособие по дисциплине «Сравнительное государствоведение и правоведение».
Тема 1. Понятие и предмет сравнительного государствоведения и правоведения.
Сравнительное правоведение, юридическая компаративистика – это отрасль ( раздел ) юриспруденции, изучающая правовые системы различных государств путем сопоставления одноименных государственных и правовых институтов, их основных принципов и категорий.
Сравнительное правоведение называют иногда также «сравнительным правом», а занимающихся им ученых – компаративистами.
Сравнительное правоведение тесно связано с другими отраслями юриспруденции, такими как: теория государства и права, история государства и права, социология права, наука гражданского, уголовного и других отраслей права.
Сравнительное государствоведение и правоведение – самостоятельная юридическая наука. Ее объектом ( то есть тем, что мы знаем до начала научного изучения явления ) является правовая карта мира, то есть основные правовые системы современности, а ее предметом ( то есть тем, что мы знаем об объекте после научного познания ) - основные закономерности правового развития в своей стране и во всем мире.
Правовая система – это совокупность юридических норм, принципов, институтов, а также юридической практики и господствующей правовой идеологии отдельного государства в конкретный исторический период.
Цели сравнительного правоведения.
Познавательная цель сравнительного правоведения состоит в выявлении общих закономерностей развития правовых явлений и институтов, поскольку только сравнение различных правовых систем позволяет разграничить общее и особенное, случайное и закономерное в праве. Таким образом, сравнительно-правовой метод жизненно необходим при проведении любого научно-правового исследования. Иными словами, знание иностранного права позволяет лучше понять собственное право, увидеть его преимущества и недостатки. В этой связи изучение основ сравнительного правоведения является важным компонентом при формировании правового мышления будущих юристов, позволяет его сделать более «объемным» и гибким.
Помимо чисто познавательных, сравнительное правоведение преследует следующие практические цели:
1) Способствовать сближению и унификации законодательства различных государств в тех областях, где это особенно необходимо ( прежде всего гражданское, торговое ( коммерческое ), гуманитарное право );
2) Вырабатывать предложения по совершенствованию собственной национальной системы права на основе изучения правового опыта зарубежных государств.
Возникновение и развитие сравнительного правоведения.
Сравнительно-правовой метод исследования начал применяться еще в глубокой древности. Например, Платон сравнивал законы различных греческих полисов. Аристотель, чтобы сделать выводы о закономерностях политической организации, собрал, сравнил и проанализировал «конституции» 158 греческих и «варварских» городов. В то же время древнеримские юристы подобных исследований не проводили, поскольку были убеждены в несомненном превосходстве своих законов над всеми прочими, «варварскими», законами.
Дальнейшее развитие сравнительно-правовой метод получил в Новое время. Во Франции Ш. Монтескье в своем труде «О духе законов» прибег к сопоставлению различных правовых систем и на предложениях относительно причин различий между этими системами строил свое понимание права. В Германии идею о сравнении правовых систем первым выдвинул Г.-В. Лейбниц.
Однако в качестве самостоятельной научной дисциплины сравнительное правоведение оформилось только во второй половине XIX в. Важнейшими событиями для развития новой науки стали: основание французского Общества сравнительного законодательства ( 1869 г. ) и проведение 1-го Международного конгресса сравнительного права.
С начала ХХ в. кафедры сравнительного правоведения стали создаваться в университетах Франции и некоторых других западных стран. После Второй мировой войны возникает много периодических изданий, посвященных сравнительно-правовым исследованиям. Так, в 1949 г. в Париже основан Международный журнал сравнительного права.
В настоящее время исследования в области сравнительного правоведения ведутся в следующих зарубежных научных центрах:
1. Австралийский Институт Сравнительных Правовых Систем;
2. Институт Макса Планка;
3. Международная Ассоциация Конституционного Права;
4. Школа права Гарвардского Университета.
За рубежом наибольший вклад в развитие сравнительного правоведения внесли следующие ученые:
1. Эрнст Рабель ( Германия );
2. Марк Ансель ( Франция );
3. Рене Давид ( Франция );
4. Конрад Цвайгерт ( Германия );
5. Хайн Котц ( Германия );
6. Родольфо Сокко ( Италия ).