Федеральное агентство по образованию
Омский государственный институт сервиса
Кафедра экономики и организации производства
Г. А. Дремина планирование на предприятии
Методические указания
к практическим занятиям
Омск 2005
Дремина Г. А.
Планирование на предприятии: Методические указания к практическим занятиям. – Омск: ОГИС, 2005. – 84 с.
Разработаны с целью оказания помощи студентам при подготовке к практическим занятиям, экзаменам и организации самостоятельной работы. Соответствуют действующему Государственному образовательному стандарту и рабочей программе дисциплины «Планирование на предприятии».
Рассматриваются методы планирования объема продаж, производственной мощности, численности персонала, издержек и финансовых результатов работы предприятия. Приводятся план, вопросы для самопроверки, практические задания и рекомендуемая литература по каждой теме занятий.
Предназначены для студентов специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии». Могут быть использованы в практической деятельности специалистов и предпринимателей.
Библиогр.: 17 назв. Табл. 20. Прил. 4
Рецензент профессор каф. ЭиОП Н. П. Реброва
Отв. за выпуск зав. кафедрой В. Л. Рачек
Рекомендовано заседанием кафедры
Протокол № 5 от 01.12.2004 г.
Утверждено научно-методическим советом по специальности 060800
Протокол № 4 от 9.12.2004 г.
Омский государственный
институт сервиса, 2005
Оглавление
Введение………………………………………………………… |
4 |
1. Планирование продаж………………………………....................... |
5 |
2. Планирование цены ………………………. ……………………… |
7 |
3. Методика планирования производственной программы……….. |
9 |
4. Расчет производственной мощности……………………………... |
14 |
5. Планирование производительности труда………………………. |
22 |
6. Планирование потребности в персонале ………………………… |
32 |
7. Планирование средств на оплату труда ...…………..................... |
41 |
8. Планирование издержек …………………………………………... |
45 |
9. Расчет себестоимости продукции ………………………………... |
50 |
10. Составление плана повышения эффективности деятельности предприятия……………………………….......................... |
58 |
11. Финансовое планирование…………………….. ………………... |
68 |
Заключение…………………………………………………………… |
78 |
Библиографический список …………………………………………. |
79 |
Приложение 1. Показатели для планирования производственной программы ……………………………………………………………. |
80 |
Приложение 2. План повышения эффективности деятельности предприятия после внедрения мероприятий ………………………. |
81 |
Приложение 3. Отчет о прибылях и убытках …………………….. |
82 |
Приложение 4. Основные экономические показатели работы предприятия ………………………………………………………… |
83 |
Введение
В условиях рынка, ориентирующего каждого предпринимателя на получение высоких конечных результатов, планирование приобретает на наших предприятиях новые функции. Оно призвано сейчас не только обеспечивать процесс производства конкурентоспособной продукции, но и способствовать при этом достижению полной занятости ресурсов, справедливому распределению доходов и росту качества жизни. В мире ограниченных производственных ресурсов, рыночное планирование служит основой экономической свободы как производителей товаров и услуг, так и потребителей материальных благ. В процессе планирования обеспечивается необходимое равновесие между производством и потреблением продукции, величиной рыночного спроса на товары и услуги и объемом их предложения предприятиями. При этом производители сами стремятся к наиболее полному удовлетворению своей продукцией и услугами всех существующих потребителей, рыночные запросы которых становятся по существу будущими планами предприятий.
Современные специалисты должны знать основные принципы и методы планирования, важнейшие плановые показатели и способы их расчета, систему внутрихозяйственных планов и механизм их взаимодействия в новых рыночных отношениях, а также уметь самостоятельно разрабатывать различные планы и проекты, способствовать их осуществлению. Этим рыночным целям и задачам во многом будет соответствовать глубокое изучение каждым студентом курса «Планирование на предприятии», способствующего формированию у будущих экономистов-менеджеров знаний и практических умений по рациональному выбору и экономичному использованию различных производственных ресурсов на предприятиях всех форм собственности.
Основная цель методических указаний состоит в формировании необходимых профессиональных знаний и расчетно-аналитических умений у будущих экономистов-менеджеров выбирать оптимальные варианты планов развития предприятий и бизнес-планов производства товаров и услуг. Развитие необходимых личных способностей и формирование компетенции экономистов-менеджеров предусматривает расширение их практической подготовки. Становится очевидной возросшая необходимость формирования у всех менеджеров в процессе обучения творческих способностей к предстоящей экономической деятельности.