3. Тести.

Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії. Протокол № від

Завідувач кафедрою _________________Екзаменатор______________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Навчальна дисципліна «ІЕЕД»

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17/4

1. Охарактеризуйте теоретичну систему та економічну програму Дж. М. Кейнса. Вкажіть можливості застосування кейнсіанських рецептів в трансформаційній економіці України.

2. Складіть порівняльну характеристику англійської та французької КШПЕ на прикладі поглядів В. Петті та П. Буагільбера та його послідовників фізіократів.

3. Тести.

Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії. Протокол № від

Завідувач кафедрою _________________Екзаменатор______________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Навчальна дисципліна «ІЕЕД»

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 16/4

1. Дайте загальну характеристику економічної думки античного світу. Проаналізуйте головні економічні здобутки давньогрецьких та давньоримських авторів.

2. Чому економічну думку Середньовіччя інколи називають «наукою у монастирі»? Хто такі каноніки? Складіть порівняльну характеристику раннього та пізнього етапів канонізму на прикладі поглядів святого Августина та Фоми Аквінського у вигляді таблиці за наступними критеріями:

Критерії	Ранні каноністи	Пізні каноністи
Хронологічні рамки
Розподіл праці
Багатство
Обмін
Справедлива ціна
Гроші
Торговий прибуток та позичковий процент

Зробіть відповідні висновки.

3. Тести.

Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії. Протокол № від

Завідувач кафедрою _________________Екзаменатор______________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Навчальна дисципліна «ІЕЕД»

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 15/4

1. Визначить тенденції, структурні зміни та динаміку світового господарського розвитку кінця ХХ – початку ХХI ст. Що таке глобалізація світової економіки? Поясність її сутність, причини та наслідки.

2. Поясність у чому суть ідеї «неокласичного синтезу», що висунув П. Самуельсон? Назвіть прізвища економістів, що поділяють положення неокласичного синтезу. Чим відрізняються позиції прихильників неокласичного синтезу? Складіть порівняльну характеристику неокласичного синтезу П. Самуельсона і теорії Дж. М. Кейнса.

3. Тести.

Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії. Протокол № від

Завідувач кафедрою _________________Екзаменатор______________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Навчальна дисципліна «ІЕЕД»

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 14/4

1. Меркантилізм: сутність, етапи розвитку та економічні погляди представників у різних країнах.

2. Кого мають на увазі автори підручника «ІЕВ», говорячи, що він одночасно є австро-американським економістом, засновником Лондонської школи і лауреатом Нобелевської премії по економіці? Якщо ви впізнали цього видатного економіста ХХ ст., дайте аргументовані відповіді на наступні питання: чому цього вченого називають «останнім із лесефер»? Ідеологом якого крила неолібералізму його вважають? Чому, на думку цього вченого, не можливо здійснити ідею соціалізму?

3. Тести.

Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії. Протокол № від

Завідувач кафедрою _________________Екзаменатор______________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Навчальна дисципліна «ІЕЕД»

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 13/4

1. Визначить місце України у світовому господарстві та стан її економіки на початку 90-х рр. ХХ ст. Охарактеризуйте особливості сучасного етапу трансформації.

2. Теорії «людського капіталу» Г. Беккера, прав власності Р. Коуза та суспільного вибору Д. Б’юкенена називають неоінституціональними. Що ви знаєте про вище зазначені неоінституціональні теорії та їх авторів ? Чому класичний інституціоналізм називають «старим» та «американським» ? Складіть порівняльну характеристику неоінституціоналізма та класичного інституціоналізма.