Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебно-методический комплекс МАКРОЭКОНОМИКА 1.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
911.36 Кб
Скачать

4.2. Планы проведения семинарских занятий

Тема 1. Введение в макроэкономику.

1. Предмет макроэкономики. Макроэкономика и микроэкономика. Макроэкономическая политика: бюджетно-налоговая (фискальная) и кредитно-денежная (монетарная).

2. Основные макроэкономические показатели: темп роста валового продукта, темп инфляции, уровень безработицы. Способы оценки макроэкономических показателей. Индексы цен. Номинальные (действующие, текущие, фактические) и реальные (сопоставимые) цены. Индексы Ласпейреса, Пааше, Фишера.

3. Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Переменные запаса и переменные потока.

4. Модели круговых потоков в экономике. Модель «совокупные расходы – совокупные доходы». Открытая и закрытая модели экономики. «Утечки» и «инъекции». Модель «субъекты – рынки».

Вопросы для самопроверки:

  1. Что изучает макроэкономика?

  2. В чем принципиальные отличия макроэкономического анализа от микроэкономического?

  3. Что понимается в макроэкономике под агрегированием?

  4. Назовите основных макроэкономических субъектов?

  5. В чем проявляется экономическая активность сектора домашних хозяйств?

  6. В чем проявляется экономическая активность предпринимательского сектора?

  7. В чем проявляется экономическая активность государственного сектора?

  8. Какова роль сектора заграница для национальной экономики?

  9. Что такое реальный и монетарный сектора экономики?

  10. Что такое номинальные и реальные цены?

  11. Что такое индексы цен?

  12. Чем отличаются индексы цен Ласпейреса, Пааше и Фишера?

  13. Как рассчитывается индекс реальная цена товара?

  14. Объясните разницу между экзогенными и эндогенными переменными

  15. Объясните разницу между переменными потока и переменными запаса.

  16. В чем разница между закрытой и открытой моделями экономики?

  17. Опишите модель «совокупные расходы – совокупные доходы».

  18. Опишите модель «субъекты – рынки».

Задания для самостоятельной работы:

1. Макроэкономика – это:

А) наука о закономерностях функционирования экономики в целом;

Б) наука о закономерностях устойчивости экономического роста, полной занятости ресурсов и минимизации уровня инфляции;

В) наука об обеспечении условий устойчивости экономического роста, полной занятости ресурсов и минимизации уровня инфляции.

Макроэкономика – это:

А) отрасль экономической науки, изучающая поведение экономики как единого целого;

Б) составная часть современной экономической теории, которая исследует характер и результаты функционирования экономики;

В) наука об обеспечении условий устойчивости экономического роста, полной занятости ресурсов и минимизации уровня инфляции.

2. Макроэкономика изучает агрегированные рынки:

А) рынок земли;

Б) рынок благ;

В) рынок денег;

Г) рынок труда;

Д) рынок ценных бумаг.

3. Макроэкономика, в отличие от микроэкономики:

А) включает теорию денег;

Б) не использует умозрительных гипотез;

В) оперирует преимущественно агрегированными понятиями;

Г) использует понятие «экономическое равновесие»;

Д) изучает поведение отдельных банков.

4. Все перечисленное ниже относится к категории "запаса", кроме:

А) накопленного богатства потребителя;

Б) дефицита государственного бюджета;

В) количества безработных;

Г) объема капитала в экономике.

5. В 1984 году инженер зарабатывал 200 руб. в месяц. В 1992 году - 6000 рублей, а в 1994 г. - 180 000 рублей. Цены на потребительские товары и услуги выросли в 1992 году по сравнению с 1984 годом в 50 раз, а в 1994г. по сравнению с 1984г. - в 2000 раз. Рассчитайте реальную заработную плату инженера в 1992г. и в 1994г. в ценах 1984г.

6. Пусть в 1-ом базисном году номинальный ВВП – 500 руб. Через 6 лет дефлятор ВВП 100%, а реальный ВВП вырос на 40%. Каким стал номинальный ВВП через 6 лет?

7. Номинальная зарплата – 1000 рублей; ИПЦ – 500%. Рассчитайте реальную заработную плату. Через сколько лет зарплата удвоится, если ежегодно будет расти на 10,5%.

8. Реальный ВВП – 400. Дефлятор ВВП – 75%. Рассчитайте номинальный ВВП.

9. Если бы ИПЦ составил 300 в 2004 году и 325,5 в 2005 году, то чему был бы равен темп инфляции в 1999 году?

10. Имеются следующие данные за 2 года:

Номинальный ВВП

Дефлятор ВВП

1999

800 млрд.р.

100%

2004

400 млрд.р.

75%

Каким был реальный ВВП в 2004г., если в качестве базового периода рассматривать 1999г?

11. Не явным дефлятором ВНП выступает:

А) Индекс Пааше;

Б) Индекс Лайспейреса;

В) индекс И.Фишера.

12. Пусть производятся и потребляются 3 блага. В таблице представлено количество и цена за единицу каждого из них за 2 периода. Рассчитайте индекс Ласпейреса и индекс Пааше (базисный год - 2001)

Годы

2001

2001

2006

2006

Цена

Количество

Цена

Количество

Книги

100

10

150

8

Ручки

270

6

240

7

Телевизоры

6550

3

4250

5

Вопросы для обсуждения и дискуссии:

  1. Какая экономика важнее: макро- или микро-?

  2. В чем, по Вашему мнению, сравнительные преимущества и недостатки бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики?

  3. Каково, по Вашему мнению, соотношение «утечек» и «инъекций» в современной российской экономике.