- •Чернігівський державний технологічний університет
- •Товарознавство.
- •Непродовольчі товари
- •Частина іі Товари господарського призначення
- •6.030510“Товарознавство і торговельне підприємництво ”
- •Загальні рекомендації:
- •1 Лабораторна робота №1 Вивчення асортименту та основних показників якості клеїв
- •Час: 4 години Питання для самопідготовки
- •Завдання 1 Вивчення асортименту та споживних властивостей клеїв
- •Завдання 2 Перевірка якості клеїв, вивчення основних показників якості клеїв
- •Визначення розміру частинок гранульованого, дробленого та чешуйчатого клеїв
- •Визначення масової частки вологи
- •Визначення швидкості затвердіння клею.
- •Питання для самоперевірки
- •Домашнє завдання
- •2Лабораторна робота №2 Вивчення асортименту та визначення основних показників якості миючих засобів
- •Час: 4 години Питання для самопідготовки
- •Завдання 1 Вивчення асортименту і споживних властивостей миючих засобів
- •Завдання 2 Вивчення основних показників якості миючих засобів
- •Визначення консистенції, кольору і запаху мила і смз.
- •Фізико-хімічні показники якості миючих засобів
- •Питання для самоперевірки
- •Домашнє завдання
- •3 Лабораторна робота №3 Вивчення асортименту та основних показників якості лакофарбових товарів (оліф та лаків)
- •Питання для самопідготовки
- •Визначення кольору оліфи.
- •Визначення часу висихання лакофарбового покриття.
- •Питання для самоперевірки
- •Домашнє завдання
- •4 Лабораторна робота №4 Вивчення асортименту та основних показників якості лакофарбових товарів (фарб та емалей)
- •Питання для самопідготовки
- •Визначення укривистості (криючої здатності) фарб.
- •Питання для самоперевірки
- •Домашнє завдання
- •5 Лабораторна робота №5 Вивчення основних видів скла, формування та декорування склопосуду
- •Час: 2 години Питання для самопідготовки
- •Завдання 1 Розпізнавання основних видів побутового скла та способів його декорування
- •Питання для самоперевірки
- •Домашнє завдання
- •6 Лабораторна робота №6 Вивчення асортименту та споживних властивостей склопосуду
- •Час: 4 години Питання для самопідготовки
- •Завдання 2 Вивчення і аналіз споживних властивостей скляних побутових виробів
- •Питання для самоперевірки
- •Домашнє завдання
- •7 Лабораторна робота №7 Вивчення дефектів та перевірка якості склопосуду
- •Час: 4 години Питання для самопідготовки
- •Завдання 1 Вивчення дефектів виробів з скла
- •Завдання 2 Ознайомлення з нормативними документами щодо якості склопосуду
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Домашнє завдання
- •10 Лабораторна робота №10 Вивчення дефектів та перевірка якості керамічного посуду
- •Питання для самопідготовки
- •Завдання 1 Вивчення нормативної документації з якості керамічного посуду
- •Завдання 3 Перевірка якості керамічного посуду
- •Питання для самоперевірки
- •Домашнє завдання
Загальні рекомендації:
Кожне лабораторне заняття оформлюється у вигляді звіту за формою, наведеною в таблиці В.1.
Таблиця В.1 - Звіт про лабораторне заняття до теми 1
Розділ |
Тема заняття |
Заняття №1 |
Товари господарського призначення |
Вивчення асортименту та основних показників якості клеїв |
„__”______201__р |
В кінці звіту повинні бути проставлені дата виконання роботи, підпис студента, дата перевірки звіту і підпис викладача. Звіт повинен бути оформленим чітким розбірливим почерком у відповідності до правил оформлення наукових робіт за ДСТУ 3008-95. “Документація. Звіт в сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення”. Держстандарт України. - Київ, 1996 р.
Пропущені заняття студенти відпрацьовують у вільний від занять час з дозволу викладача та в присутності лаборантів.
Студенти зобов'язані обережно відноситись до взірців товарів, навчальних і наочних посібників, слідкувати за чистотою робочого місця. Після закінчення заняття необхідно привести робоче місце в порядок: виключити вимірювальні прилади і відключити струм, поскладати товари і здати їх лаборантові. Черговий студент відповідає за збереження взірців товарів під час лабораторного заняття та слідкує за порядком в навчальному кабінеті. Студенти повинні дотримуватись правил безпеки, особливо на заняттях з застосуванням електричного струму, механізмів та з хімічними реактивами
До лабораторних занять студенти повинні вивчити відповідний теоретичний матеріал, ознайомитись зі змістом і порядком робіт за методичних вказівками.
Для кращого засвоєння теоретичного матеріалу методичними рекомендаціями передбачений перелік питань для перевірки підготовленості студентів до заняття. Викладач перевіряє підготовленість студентів, проводить інструктаж з приводу виконання завдань і здійснює контроль за ходом їх виконання. Студенти, які не підготували теоретичний матеріал, до практичних занять не допускаються.
Перед кожним заняттям черговий одержує необхідну кількість зразків або товарів, прибори і реактиви для проведення досліджень, навчально-методичну літературу, студенти виконують завдання самостійно або групами і результати своєї роботи заносять у таблицю В.2.
Таблиця В.2 – Оформлення виконання лабораторного заняття
Звіт про лабораторне заняття |
Тема заняття |
Кількість годин Заняття № |
В кінці ставлять дату виконання, викладач затверджує звіт і ставить свій підпис в таблиці В.3.
Таблиця В.3 – Зразок завершення звіту
Дата виконання завдання |
Дата затвердження звіту викладачем |
Підпис викладача |
Письмовий звіт складається під час виконання завдання і подається на розгляд викладачеві на наступному занятті. Неохайно або не повністю виконані роботи не зараховуються і повинні бути виконані вдруге.
По закінченні робіт студенти прибирають своє робоче місце. Черговий перевіряє робочі місця і здає зразки та літературу лаборанту.
Таблиця В.4 – Тематика і обсяг практичних занять на 5 семестр
№ з/п |
Тема заняття |
Кількість годин |
|
Денна |
Заочна |
||
1 |
Вивчення асортименту та основних показників якості клеїв |
4 |
1 |
2 |
Вивчення асортименту та основних показників якості миючих засобів |
4 |
1 |
3 |
Вивчення асортименту та основних показників якості лакофарбових товарів (оліф та лаків) |
4 |
1 |
4 |
Вивчення асортименту та основних показників якості лакофарбових товарів (фарб та емалей) |
4 |
1 |
5 |
Вивчення основних видів скла, формування та декорування склопосуду |
4 |
2 |
6 |
Вивчення асортименту та споживних властивостей склопосуду |
4 |
2 |
7 |
Вивчення дефектів та перевірка якості склопосуду |
4 |
2 |
8 |
Вивчення основних видів кераміки, способів виготовлення та декорування керамічного посуду |
4 |
2 |
9 |
Вивчення асортименту та споживних властивостей керамічного посуду |
4 |
2 |
10 |
Вивчення дефектів та перевірка якості керамічного посуду |
4 |
2 |
Разом |
40 |
16 |