- •20. Физическая культура в образовательном пространстве вузов глазами студентов
- •39.Педагогические технологии формирования здорового образа жизни студенческой молодежи
- •Аухадеева л. А., профессор кафедры «Теории и технологий гуманитарно-художественного образования», доцент, д. Пед. Н
- •Лищук и.В. Доцент, кандидат педагогических наук
- •57. Инновации в споРтивной работе на принципах биоуправления
- •Физическая культура в образовательном пространстве вузов глазами студентов
- •Казань готовится к универсиаде-2013
- •Сохранение и повышение качества здоровья студентов в образовательном процессе
- •Формирование культуры здоровьесбережения в процессе подготовки бакалавров физической культуры
- •Воспитание морально - волевых и психофизических качеств студентов средствами физической культуры.
- •Формирование здоровьесберегающей среды вуза на основе модульной технологии физического воспитания
- •Междисциплинарная интеграция в формировании культуры здоровья студентов
- •Комепетенция и компетентность в деятельности преподавателей физическоГо воспитаниЯ
- •Использование телесно-ориентированных методик в физическом воспитании студентов
- •Список литературы
- •Здоровье студентов как ценность образовательного процесса
- •Модель валеологического воспитания будущих педагогов средствами зимних видов спорта
- •Интеграция физического и духовного развития личности (на примере татарской этнопедагогики)
- •Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в системе высшего профессионального образования: методологический аспект
- •Физическое развитие в системе ценностных ориентаций студентов
- •Профилактика асоциальных явлений среди студентов средствами физической культуры и спорта
- •Студент как гармонично развитая личность
- •Факторы адаптационного потенциала индивидуального здоровья студентов
- •Прогностическое изучение психоэмоциональной неустойчивости у студентов для оптимизации
- •ПрофилактикА наркомании среди студентов средствами физической культуры
- •Воспитание здорового образа жизни и профилактика вредных привычек учащихся на основе использования средств физической культуры и спорта
- •Исследование личностных характеристик студентов, определяющих механизм адаптации в физкультурно – образовательной среде.
- •Формирование здоровьесберегающей образовательной среды вуза
- •Список литературы
- •Ценностные ориентации студентов в сфере образования по физической культуре
- •Спортивная культура в вуЗе как фактор образования и социализации студентов
- •Образовательная деятельность вуза в регулировании физической активности студентов
- •Педагогический анализ результативности образовательного процесса по физической культуре в высшей школе
- •Аксиологический подход к конструированию содержания образования по физической культуре в высшей школе
- •Ц Нормативные: обязательные требования к образованию, теоретическое, методико-технологическое и материально-техническое обеспечение енности содержания образования
- •Ц Ценности-цели физического воспитания (формирование и самоформирование физической культуры студента) енности процесса образования
- •Ц Компетенции физической культуры енности, приобретаемые личностью
- •Воспитательная среда как средство формирования личности молодежи современных условиях
- •Взаимосвязь спортивной деятельности студентов с учебной и профессиональной подготовкой
- •Вертикально-интегрированная система физкультурно-спортивного воспитания студентов
- •Формирование духовно-нравственных качеств личности старшеклассников в процессе физкультурно-спортивной деятельности
- •Литература
- •Влияние занятий физическими упражнениями на умственную работоспособность и морфофункциональные показатели у студенток с заболеванием вегето-сосудистой дистонии
- •Литература
- •Патриотическое воспитание в вузе
- •Культура здоровья студентов и технология её формирования
- •Формирование здоровьесберегающей модели
- •Концептуальные положения воспитательной работы средствами физической культуры
- •Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в учебных заведениях
- •Стабилографические показатели у студентов татаро-башкирской и русской национальностей
- •Формирование информационной культуры преподавателя в области физической культуры
- •Педагогические технологии формирования здорового образа жизни студенческой молодежи
- •Двигательная деятельность в структуре культуры профессионального здоровья педагогов
- •Роль физического воспитания молодежи в процессе социально- экономических преобразований в стране
- •Опыт повышения резервных возможностей и качества здоровья студентов
- •Возможности интериоризации ценности здоровья в процессе обучения предмету «Физическая культура» в вузе
- •Ориентация студенческой молодежи на освоение общечеловеческих ценностей
- •Балльно-рейтинговая система контроля как фактор повышения эффективности занятий физической культурой
- •Подходы к повышению качества физического воспитания в вузе
- •Перспективы внедрения среды обучения «Moodle» в преподавании физической культуры
- •Формирование духовно-нравственной культуры студентов средствами восточных единоборств
- •Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов сферы обслуживания
- •Проблемы духовно-нравственного и физкультурного воспитания студенческой молодежи
- •Внеклассная работа как средство формирования физической культуры личности
- •Педагогическая система формирования здоровьеобеспечиващей компетенции студентов
- •Дифференцированная подготовка пловцов с учетом дистанционной специализации
- •Подходы к изучению курса «теория и методика физического воспитания и спорта» на факультете физической культуры
- •Медико-педагогические основы физической культуры студентов специальной медицинской группы
- •Подходы и методы формирования профессиональной этики педагогов по физической культуре
- •Литература
- •Профессиональная подготовка педагога физической культуры
- •Создание региональных межвузовских центров студенческого спорта на базе федеральных университетов
- •Деятельность спортивных клубов вузов в современных условиях
- •Повышение профессионализма преподавателей по физической культуре и спорта на онове кинезисэнергономии
- •НовЫе формЫ работы спортивного клуба
- •Библиографический список
- •Проблемы подготовки специалистов в области физической культуры и спорта по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения
- •Правовые основы организации и деятельности спортивных клубов высших учебных заведений6
- •Изменения частоты сердечных сокращений у юных гимнастов в соревновательном периоде
- •Морфологические особенности физического развития и компонентного состава в весе тела у юных пауэрлифтеров
- •Портативный тренажёр на занятиях по физической культуре
- •Профессиональная подготовка бакалавров для работы в сфере оздоровительно-досуговых технологий и фитнесса
- •Образовательные траектории подготовки специалистов в области агентской деятельности в спорте.
- •Комплексное обеспечение безопасности и качества питания как фактор здорового образа жизни студентов
- •Инновационная программа воспитания профессиональных навыков студентов физкультурного колледжа
- •Современные требования к подготовке тренера по адаптивному плаванию
- •Распределение средств восстановления в зависимости от функционального состояния студентов-спортсменов
- •Спортивно-массовые праздники в волгоградском государственном университете
- •Кардио-силовой тренинг в физическом воспитании студенческой молодежи Поволжского государственного университета сервиса
- •Самоуправление двигательными действиями и нетрадиционные упражнения при формировании осанки.
- •Управление
- •Спорт и насилие в молодежной среде: субкультурный ракурс
- •Омельченко е.Л. Начало молодежной эры или смерть молодежной культуры? Молодость в публичном пространстве современности // http://www.Polit.Ru/analytics/2006/06/30/youthculture.Html.
- •Влияние дозированной физической нагрузки на функциональное состояние сердечно - сосудистой системы подростков
- •Отношение к физической культуре семей, имеющих детей с психо-физическими недостатками
- •Формирование компетенции использования информационных технологий в профессиональной подготовке студентов факультета физической культуры Лищук и.В. Доцент, кандидат педагогических наук
- •Список литературы:
- •Креативный вектор развития физической культуры и спорта в системе высшего профессионального образования
- •Динамика освоения профессиональных ролей в процессе подготовки учителя физической культуры
- •Бадминтон как средство совершенствования координационных способностей, профессионально значимых для бакалавров экономического профиля
- •Компетентность специалиста по физической культуре: сущность и противоречия
- •Игровые методы обучения в подготовке специалистов физической культуры
- •Реализация компетентностного подхода в подготовке современных специалистов по адаптивной физической культуре
- •О традициях, логике и перспективах реализации профессионального образовательного стандарта по физической культуре
- •Проектирование интегративно-модульной системы обучения на ффк в формате 3-го поколения гос впо
- •Базово-адаптивный
- •Интегративно-адаптивный
- •Системно-адаптивный
- •Современные программно-педагогические средства обучения в формировании информационной культуры будущих бакалавров физической культуры
- •Системно-деятельностный подход к совершенствованию процесса подготовки педагогов по физической культуре и спорту.
- •Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку мальчиков 7-8 лет сразным режимом двигательной активности
- •Теоретическая подготовленность студентов факультета физической культуры
- •Межличностные отношения в команде по баскетболу
- •Использование компьютерных и информационных технологий на занятиях физической культурой и спортом
- •Плавание - необходимый навык для педагога
- •Модернизация содержания физического воспитания студентоВ на основе спортивной дифференциации
- •Психофизиологические особенности студентов 4 курса математического факультета
- •Инновационно-технологический менеджмент при подготовке специалиста по физической культуре
- •Социально – экономические проблемы управления студенческим спортом
- •Индивидуальный подход в развитии педагогической культуры преподавателей физического воспитания
- •Литература
- •Здоровьесебережение детей и подростков посредством кинезотерапии
- •Литература
- •Профессиональные и личностные качества преподавателей в оценке студентов
- •Применение портативных приборов для тестирования и оценки функционального состояния спортсменов
- •Инновации в споРтивной работе на принципах биоуправления
- •Двигательная деятельность как ведущий компонент профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре
- •Физическая работоспособность спортсменов в зависимости от типов адаптации кардиореспираторной системы
- •Распределение спортсменов по типам адаптации кардиореспираторной системы при велоэргометрической нагрузке мощностью 200 Вт
- •Показатели физической работоспособности спортсменов с различными типами адаптации кардиореспираторной системы
- •Проблема интенсивнойсти разминки
- •Туристские слёты в системе образования по физической культуре
- •Правовой режим инноваций в спортивной, спортивно-массовой и оздоровительной работе в вузах.14
- •Многопрофильные мультимедиа средства в формировании компетенций студентов по физической культуре
- •Учебно-тренировочный процесс спортсменов-спринтеров с учетом оптимальных сроков адаптации к нагрузкам
- •Проблемы летнего отдыха студенческой молодежи
О ПОВЫШЕНИИ РОЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ
Материалы докладов конференции
(17-18 ноября 2011года)
Казань
2011 г.
УДК
ББК
Печатается по решению
Ответственные редакторы:
Рецензенты:
Материалы докладов всероссийской научно-практической конференции «О повышении роли физической культуры и спорта в развитии личности студентов» (17-18 ноября 2011года) / Отв.ред.: М.Я. Виленский, С.И.Филимонова. – М.:, 2011. – 316 с
В сборник материалов по итогам конференции включены работы ведущих специалистов в области физической культуры и спорта, посвященных исследованию проблемы повышения роли физической культуры и спорта в развитии личности студентов. Большое внимание уделяется поиску современных подходов к определению содержания и стратегии реализации учебной дисциплины "Физическая культура", рассматриваются вопросы результативности образовательного процесса по физической культуре, использования инноваций в спортивной и оздоровительной работе в вузах, определяются пути повышения резервных возможностей студентов, сохранения и повышение качества здоровья в образовательном процессе. Особый интерес представляет раздел, посвященный рассмотрению воспитательного потенциала физической культуры и спорта в образовательных учреждениях, и связанных с ним процессов социализации личности студентов, обеспечения их готовности к профессиональной деятельности, профилактики асоциальных явлений среди студентов средствами физической культуры и спорта, формированию отношения к здоровью как ценности образовательного процесса.
Обсуждение проблем подготовки и переподготовки специалистов в области физической культуры и спорта сопровождалось широкой дискуссией по вопросам научно-методического обеспечения образовательного процесса, современных требований к качеству педагогической деятельности преподавателей физической культуры, повышения профессионализма преподавателей по физической культуре в высшей школе, деятельности заведующих кафедрами физического воспитания и спорта, Психолого-педагогические организационные условия
Материалы конференции адресованы научным работникам, интересующимся проблемами физической культуры и спорта, преподавателям высших учебных заведений, аспирантам и студентам, учителям, администрации образовательных учреждений и широкому кругу читателей.
© М.: МОН, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
СЕКЦИЯ I. Физическая культура как учебная дисциплина: современный подход к ее содержанию и реализации
1. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ С УЧЕТОМ СПОРТИВНЫХ ИНТЕРЕСОВ СТУДЕНТОВ
Акишин Б.А, зав. кафедрой физического воспитания, к.т.н., доцент
КГТУ им. А.Н. Туполева
2.КОМПЕТЕНЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В СОДЕРЖАНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ахмадуллина Р.М., доцент кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Казанского (Приволжского) федерального университета, кандидат педагогических наук
3. ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ЗДОРОВЬЮ СТУДЕНТОВ
Батоцыренова Т.Е., профессор кафедры физического воспитания, д.б.н., доцент; Иванов С.В., зав. каф. физического воспитания, к.б.н., доцент
4.Физическая культура как учебная дисциплина в высшей школе:
современный подход к ее содержанию и реализации
Борисов Э.И. - директор научно-образовательного центра «Физическая культура и спорт – современные технологии», доцент, канд.тех.наук.
Нечушкин Ю.В. - декан Физкультурно-оздоровительного факультета,
заведующий кафедрой «Физическое воспитание», доцент.
Соловьев А.И.- проректор по воспитательной работе, доцент, канд.техн.наук МГТУ им. Н.Э.Баумана
5. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ
В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ГРУППАХ
Валеева Е.Д. старший преподаватель
Валеева Г.В. доцент, кандидат педагогических наук
6. СОДЕРЖАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ
Валеева Г.В., доцент, кандидат педагогических наук
Греб А.В. зав. кафедрой, кандидат технических наук
7. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Варфоломеева З.С., декан факультета физической культуры и спорта ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», доцент, к.п.н.
8. Социально-экономический эффект физической культуры и спорта
Васильев С.В., доцент, к.соц.н Казанский федеральный университет, г. Казань
9. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Галеев Искандер Шамильевич директор института физической культуры и восстановительной медицины КФУ, к.п.н.
Минигалеева Альбина Зуфаровна зам. директора по социальной и воспитательной работе института физической культуры и восстановительной медицины КФУ
10. Проблемы реализации Государственного образовательного стандарта по дисциплине «Физическая культура» в высших учебных заведениях на примере рейтинговой системы
Головина Вера Анатольевна
к.п.н., профессор, заведующий кафедрой физического воспитания Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева г. Москва
Акулова Татьяна Николаевна
доцент кафедры физического воспитания Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева г. Москва
11. Готовность студентов к будущей профессиональной деятельности в процессе физического воспитания
Головина Вера Анатольевна к.п.н., профессор, заведующий кафедрой физического воспитания Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева г. Москва
Иванов Илья Вячеславович старший преподаватель кафедры физического воспитания Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева г. Москва
12. Формирование здоровьесберегающей образовательной среды
– инновационный вектор развития физической культуры в системе высшего профессионального образования: методологический аспект
Григорьев В.И., заведующий кафедрой физического воспитания Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов,
доктор педагогических наук, профессор
13.ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ВЫПУСКНИКА ВУЗА
К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Данилов Ю.Г., доцент каф. физического воспитания Юго-Западного Государственного Университета, кандидат педагогических наук, доцент
14.ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ГИМНАСТИКИ
Деревлева Е.Б., к.п.н., доцент, Московский городской педагогический университет
15. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
В.В. Дорошенко Преподаватель кафедры физического воспитания Кубанского государственного университета
16. ОРГАНИЗАЦИЯ физического воспитания студентов В ВУЗЕ И ПУТИ ЕГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
Зайцев А.А.заведующий кафедрой физической культуры Калининградского государственного технического университета, профессор, доктор пед. наук
17. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в деятельности заведующих кафедрами
Доцент Касатова Людмила Васильевна, Казанский (Приволжский) Федеральный Университет
18. ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ
АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Калманович В.Л. заведующий кафедрой физического воспитания и спорта
Казанского государственного архитектурно-строительного университета
кандидат педагогических наук
Битшева И.Г.старший преподаватель кафедры физического воспитания и спорта
Казанского федерального университета
19. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗЕРВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
Колясов Р.Р., доцент, к.п.н., Колясова В.Н., ст. преподаватель, к.п.н.
Кафедра физического воспитания и спорта
Казанского федерального университета
20. Физическая культура в образовательном пространстве вузов глазами студентов
Коновалова М.П., зав.кафедрой физического воспитания и спорта СГСЭУ, доцент, кандидат педагогических наук
21. Мониторинг результативности образовательного процесса по физической культуре в вузе
Круглий А. В., зав. каф. физвоспитания ФГБОУ ВПО «УГТУ»
22. Инновационные преобразования
в образовательной области «Физическая культура»
Кузьменко Галина Анатольевна, декан факультета физической культуры, Московский педагогический государственный университет кандидат педагогических наук
23. СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ: ПРЕДЛОЖЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ.
Ланда Б.Х. Казанский национальный исследовательский
технический университет им. А.Н. Туполева,
к.т.н., доцент.
24.Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая культура» В профессиональной подготовке будущих медиков
Мандриков В. Б., профессор, д. п. н. Ушакова И. А., ст. преподаватель, к. б. н.
Мицулина М. П., ст. преподаватель, к. б. н.
25.УСЛОВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ИНВАЛИДОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Мелихов Виталий Вячеславович,
и.о. зав.кафедры АФК, к.п.н., доцент
26. ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДР ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ВУЗОВ
Могутнов В.П., проректор по учебно-воспитательной работе, к. т. н.,
Кононец В.В., зав. кафедрой «Физическое воспитание», доцент
Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е. Алексеева
27.ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ КОМПОНЕНТ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ВУЗЕ
Мугаттарова Э.Р. старший преподаватель Мустафина Г.Р. старший преподаватель
28. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
И СПОРТА В СИБИРСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Муллер А.Б., зав. кафедрой физической культуры, доцент,
Рябинина С.К., руководитель спортивного клуба, к.п.н., доцент
29.Проектирование инновационной деятельности кафедры
физического воспитания педагогического вуза
Петьков В.А. зав. кафедрой физического воспитания Армавирской государственной педагогической академии, доктор пед. наук, профессор
30. Содержание и методы профессионально-
ориентированной физической подготовки
студентов-экономистов
Пищулин В. И. доцент кафедры физического воспитания,
Пищулин О.В. тренер по теннису
Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина
31. Физическая культура и спорт в воспитательной работе с иностранными студентами
Побыванец В.С. Директор физкультурно-оздоровительного комплекса РУДН, доктор экономических наук
32. СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Покровская Т.Ю., доцент, доцент, кандидат социологических наук, КНИТУ
Козлова А.В., доцент, доцент, кандидат психологических наук, КНИТУ
33. Физическое воспитание студенток вуза, проживающих в условиях северных регионов
Пономарев В.В. – заведующий кафедрой Физической культуры и валеологии
ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»,
доктор педагогических наук, профессор;
Василистова Т.В. – аспирант кафедры Физической культуры и валеологии
ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»
34. Подготовка инструкторов по плаванию среди студентов вуза в процессе учебного курса дисциплины «Физическая культура»
Пономарев В.В. – заведующий кафедрой Физической культуры и валеологии
ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»,
доктор педагогических наук, профессор;
Ретюнский И.В. – аспирант кафедры Физической культуры и валеологии ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»
35. физическоЕ развитиЕ студентов
с разным уровнем двигательной активности
Святова Н.В. доцент, к.б.н.1, Садреева М.Г. доцент, к.б.н.2, Ситдиков Ф.Г. профессор, д.б.н.1, Егерев Е.С. аспирант11-Институт физической культуры и восстановительной медицины ФГАОУ ВПО К(П)ФУ, 2-Казанское училище олимпийского резерва, г. Казань
36. Методика проведения занятий по лечебной физкультуре в ВУЗе
Сергеева Н. Б., старший преподаватель
Казанский федеральный университет, г. Казань
37. РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Серёгина О.Б.Заведующий кафедрой теории и методики физической культуры и спортивных дисциплин Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого доцент, кандидат педагогических наук
38. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ – ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Скриплева Е.В., зам. декана факультета физической культуры и спорта Курского государственного университета кандидат педагогических наук, доцент
Скобликова Т.В., декан факультета физической культуры и спорта Курского государственного университета, доктор педагогических наук, профессор
39.Организация и структура работы кафедры физического воспитания в формировании здоровьесберегающей среды для студентов
Турманидзе В.Г., зав.кафедрой физического воспитания, к.п.н.;
Лунина Н.В., доцент кафедры физического воспитания, к.б.н.;
Харченко Л.В., доцент кафедры физического воспитания, к.п.н.;
Синельникова Т.В., доцент кафедры физического воспитания, к.п.н.
40. Роль преподавателя вуза в повышении качества высшего профессионального образования
Тютькова И.А., проректор по Учебной работе ФГБОУ ВПО МГУПП, д.п.н., профессор, Корбукова Н.А., заведующая кафедрой «Физическая культура и спорт», к.п.н., заслуженный мастер спорта, доцент, Куртев А.Н. кафедра «Физическая культура и спорт», заслуженный тренер России, профессор.
41.СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НОРМАТИВНЫХ ТРЕБОВАНИЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Уваров В.А. зав. научно-исследовательской лабораторией проблем физического
воспитания студенческой молодёжи МГУ, кандидат пед. наук, профессор
42.ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
Е.В. Фазлеева, кандидат педагогических наук, доцент,
Н.В.Васенков, кандидат биологических наук, доцент.
43.ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ПРИМЕНЕНИЮ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Федоров А.И. Логинов В.В.,ФГБОУ ВПО “Уральский государственный университетфизической культуры”, Челябинск
44.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ
ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ
Федоров А.И., Башмак А.Ф., Алешин И.Н.
ФГБОУ ВПО “Уральский государственный университет
физической культуры”, Челябинск
45. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА: СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
Филимонова С.И. профессор кафедры теории и методики физического воспитания и спорта ПИФК МГПУ, д.п.н., профессор
46 Проблемы здоровья студентов и пути их решения
посредством физической культуры
Фролов А.Ф. профессор, доктор медицинских науки (РГСУ)
Литвинов В.А.зав. кафедрой ФВиС, доцент (РГСУ)
47. ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ
Шалавина А.С., к.б.н., доцент кафедры физической культуры КФУ
48. Подходы к совершенствованию учебного процесса по физическому воспитанию
Ю.В. Яковых, председатель спортивного клуба, к.п.н.
49. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА НА ОСНОВЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ: ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ
Ямалетдинова Г. А., зав. кафедрой, профессор, доцент, доктор педагогических наук
СЕКЦИЯ II. Воспитательный потенциал физической культуры и спорта в образовательных учреждениях
1. КАЗАНЬ ГОТОВИТСЯ К УНИВЕРСИАДЕ-2013
Азизова И.Н., Валеев Ф.Г., Гареева Г.А., Чумарин Н.А.
Казанский федеральный университет.
2. СОХРАНЕНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Алешина Н. С. завкафедры физвоспитания Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого, доцент, к. п. н.
3.ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ
В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Асташина М.П., зав. кафедрой ТиМФОР СибГУФК,к.п.н., доцент
4. Воспитание морально - волевых и психофизических качеств студентов средствами физической культуры.
Ахметов А.М. доцент, к.п.н.
5.Формирование здоровьесберегающей среды вуза на основе модульной технологии физического воспитания
Беличева Т. В., заведующая кафедрой физического воспитания Вятского государственного гуманитарного университета, доцент, кандидат биологических наук
6. Междисциплинарная интеграция в формировании
культуры здоровья студентов
Бикмухаметов Р.К., д.п.н., профессор, зав. кафедры спортивных дисциплин института физической культуры и восстановительной медицины
Казанский Федеральный Университет
Казань, Россия.
7. Комепетенция и компетентность в деятельности преподавателей физическоГО воспитаниЯ
Буянов В.Н. зав. кафедрой «Физическое воспитание», профессор, кпн, Переверзева И.В., доцент каф.«Физическое воспитание»,кпн, доцент
8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ МЕТОДИК
В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ
Быков Е.В., декан факультета физической культуры и спорта ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» (НИУ), дмн, профессор
Петрожак О.Л., ст. преподаватель кафедры физического воспитания ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» (НИУ)
9.ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ КАК ЦЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Виленский М.Я., профессор кафедры психологии и педагогики
Московского педагогического государственного университета, профессор, доктор педагогических наук
Масалова О.Ю., доцент кафедры педагогики и физического воспитания Смоленского гуманитарного университета, доцент, кандидат педагогических наук
10. Модель валеологического воспитания будущих педагогов
средствами зимних видов спорта
Газизов Фанис Галимзянович – доцент кафедры гимнастики и лыжного спорта института физической культуры и восстановительной медицины КФУ, кандидат педагогических наук
11.Интеграция физического и духовного развития личности
(на примере татарской этнопедагогики)
Галиев Ришат Ринатович – начальник отдела научно-образовательной деятельности института физической культуры и восстановительной медицины КФУ, доцент кафедры гимнастики и лыжного спорта, кандидат педагогических наук
12. Формирование здоровьесберегающей образовательной среды
в системе высшего профессионального образования: методологический аспект
Григорьев В.И., заведующий кафедрой физического воспитания Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов,
доктор педагогических наук, профессор
13.ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ
Р.А.Гумеров Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов г.Набережные Челны, Россия
14. Профилактика асоциальных явлений среди студентов
средствами физической культуры и спорта
Джаубаев Ю.А., проректор по УВР, к.п.н., доц.
Эбзеев М.М., декан ФФК, д.п.н., проф.
15. СТУДЕНТ КАК ГАРМОНИЧНО РАЗВИТАЯ ЛИЧНОСТЬ
Ю.И. Евсеев РИФКиС (ф-л КГУФКСТ)г. Ростов-на-Дону, Россия
16. ФАКТОРЫ АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ
Б.В. Ермолаев, заведующий кафедрой «Физическое воспитание и здоровье» Московского государственного открытого университета, доктор биологических наук, профессор
К.Г. Габриелян, доцент кафедры «Физическое воспитание и здоровье» Московского государственного открытого университета, кандидат педагогических наук, доцент
16. ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НЕУСТОЙЧИВОСТИ У СТУДЕНТОВ ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ЖЕЛТИКОВ А.А., заведующий кафедрой медико-биологических дисциплин факультета естественных наук физической культуры и туризма
ТГПУ им. Л. Н. Толстого, доктор медицинских наук, профессор
17. профилактикА наркомании среди студентов СРЕДСТВАМИ физической культуры
Зайцев В.Ф.Помощник ректора по воспитательной работе Калининградского государственного технического университета, доцент, к.п.н.
18.Воспитание здорового образа жизни и профилактика вредных привычек учащихся на основе использования средств физической культуры и спорта
Исмагилов К.Р. доцент, к.пед.н. Казанский федеральный университет, г. Казань
19. Исследование личностных характеристик студентов, определяющих механизм адаптации в физкультурно – образовательной среде.
20. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА
Крамской С.И., профессор, зав. кафедрой физического воспитания и спорта,
канд. соц. наук,Амельченко И.А., доцент, канд. биол. наук
Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова
21.ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Кунарев B.C., заведующий кафедрой физической культуры
РГПУ им.А.И.Герцена, к.п.н., профессор
Шелкова Л.Н., доцент кафедры физической культуры
РГПУ им.А.И.Герцена, к.п.н., доцент
22. Спортивная культура в ВУЗе как фактор образования и социализации студентов
Лубышева Л.И. д.п.н., профессор Российский Государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма, г. Москва
23. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗА В РЕГУЛИРОВАНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ
Макеева В.С. заведующая кафедрой «Туризм, рекреация и спорт»
доктор педагогических наук, профессор
24. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Масалова О.Ю., доцент кафедры педагогики и физического воспитания Смоленского гуманитарного университета, доцент, кандидат педагогических наук
25.АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К КОНСТРУИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Масалова О.Ю., доцент кафедры педагогики и физического воспитания Смоленского гуманитарного университета, доцент, кандидат педагогических наук
26.ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Медведева Л.Е. декан факультета СибГУФК, к.п.н., доцент, г. Омск
27. Взаимосвязь спортивной деятельности студентов с учебной и профессиональной подготовкой
Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет), г.Челябинск
Минин В.М. старший преподаватель Спортивного совершенствования;
Исаев А.П. заведующий кафедрой теории и методики ФКиС, заслуженный деятель науки РФ, д.б.н., профессор;
Эрлих В.В. доцент кафедры ТиМФКиС, к.б.н.;
Аминов А.С. заведующий кафедрой Спортивного совершенствования, к.б.н., доцент;
Романов Ю.Н. профессор кафедры спортивного совершенствования, к.б.н., профессор
28. ВЕРТИКАЛЬНО-ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА
ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ
Наседкин В.А., заведующий кафедрой физической культуры Уральского государственного горного университета, доцент, кандидат биологических наук.
29.Формирование духовно-нравственных качеств личности старшеклассников в процессе физкультурно-спортивной деятельности
Охлопков П.П., 5 курс;Институт физкультуры и спорта Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова, г.Якутск, Россия
Черкашин И.А., доктор педагогических наук, профессор;Институт физкультуры и спорта Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова, г.Якутск, Россия
30. Влияние занятий физическими упражнениями на умственную работоспособность и морфофункциональные показатели у студенток с заболеванием вегето-сосудистой дистонии
Пампура Н.А., Романов В.Н., Володина Ю.А., Кириенкова В.М.
31.Аксиологический аспект физического воспитания студентов университета
Плаксина О.А., заведующая кафедрой физического воспитания Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина, доцент, к.п. н.
32.патриотическое воспитание В ВУЗЕ
Прилюдько И. А., к.п.н.
33. Культура здоровья студентов и технология её формирования
Садыков Ф.Ф. аспирант кафедры спортивных дисциплин института физической культуры и восстановительной медицины,
Казанский Федеральный Университет
Казань, Россия
34. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ МОДЕЛИ
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической культуры Сизоненко К.Н.
35. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Соловьев Г.М., зав. кафедрой физической культуры Ставропольского государственного университета, профессор, доктор пед. наук
36. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
Солодовникова М.В., руководитель физического воспитания,
Соломатина А.Г., преподаватель физической культуры
ФГОУ СПО «Тульский государственный коммунально-строительного техникум»)
37. Стабилографические показатели у студентов татаро-башкирской и русской национальностей
Столярова Н.В.доцент, к.б.н. ЮУрГУ, Челябинск
38.ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Сыч С.П., доцент, к.п.н. МГПУ ПИФК