- •I. Variante
- •II. Übersetzen Sie folgende Substantive. Zerlegen Sie sie in ihre
- •III. Übersetzen Sie mit dein Wörterbuch:
- •IV. Bilden Sie Passiv Präsens und Imperfekt von folgenden Verben:
- •V. Gebrauchen Sie statt der Punkte die untenstehenden Verben im
- •VI. Übersetzen Sie mündlich:
- •VII. Übersetzen Sie ohne Wörterbuch:
- •Chemie überall
- •XII. Erzählen Sie den Text nach anhand der folgenden Fragen:
- •XIII. Übersetzen Sie die Sätze:
- •II. Variante
- •I. Übersetzen Sie folgende Substantive. Zerlegen Sie sie in ihre Bestandteile:
- •II. Bilden Sie Adjektive mit dem Präfix ,,un-" aus folgenden Adjektiven. Übersetzen Sie diese Adjektive:
- •III. Übersetzen Sie folgende Verben. Beachten Sie das Präfix „über-":
- •IV. Übersetzen Sie mit dem Wörterbuch:
- •V. Bilden Sie Sätze mit folgenden Redewendungen:
- •VI. Übersetzen Sie ohne Wörterbuch:
- •VII. Übersetzen Sie mündlich:
- •VIII. Übersetzen Sie:
- •X. Schreiben Sie aus dem Text,, Was sind Kunststoffe, was sind Plaste?" den letzten Satz aus. Analysieren Sie diesen Satz.
- •XI. Übersetzen Sie die Texte mit dem Wörterbuch, den ersten Text - schriftlich:
- •XII. Erzählen Sie den Text nach anhand der folgenden Fragen:
- •XIII. Übersetzen Sie die Sätze:
- •III. Variante
- •V. Übersetzen Sie ohne Wörterbuch:
- •VI. Übersetzen Sie mündlich:
- •VII. Übersetzen Sie ohne Wörterbuch:
- •VIII. Finden Sie im Text „Die Physik ist die Lehre von den Naturkräften" alle Verben im Passiv und bestimmen Sie die Zeitform dieser Verben.
- •IX. Lesen Sie den Text „Die Physik ist die Lehre von den Naturkräften" und beantworten Sie die Frage: Wie heißen die kleinsten Teichen der Elemente?
- •X. Übersetzen Sie den Text mit dem Wörterbuch, Absätze 9,10,11,12 - schriftlich: Die Physik ist die Lehre von den Naturkräften
- •XII. Erzählen Sie den Text nach anhand der folgenden Fragen:
- •XIII. Übersetzen Sie die Sätze:
- •IV. Variante
- •VII. Übersetzen Sie mündlich:
- •VIII. Analysieren Sie den folgenden Satz, übersetzen Sie ihn schriftlich:
- •X. Lesen Sie den Text „Bauteilchen der Atome", bestimmen Sie den Hauptgedanken in den vier ersten Sätzen.
- •XI. Beantworten Sie die Frage:
- •XII. Übersetzen Sie den Text mit dem Wörterbuch, den Teil „Elektronen“ - schriftlich: Bauteilchen der Atome
- •XIII. Beantworten Sie die Fragen zum Text:
- •XIV. Übersetzen Sie die Sätze:
- •V. Variante
- •IX. Übersetzen Sie schriftlich:
- •X. Übersetzen Sie mündlich:
- •XI. Lesen Sieden Text „Elektrischer Stromkreis" (s. 81) und beantworten Sie die Frage:
- •XIII. Übersetzen Sie die Texte mit dem Wörterbuch, die letzten 2 Absätze - schriftlich: Elektrischer Stromkreis
- •Wesen der Elektrizität, elektrische Ladung
- •XIII. Stellen Sie 5 Fragen zu den beiden Texten.
- •XIV. Übersetzen Sie die Sätze:
- •VI. Variante
- •I. Übersetzen Sie folgende Substantive. Zerlegen Sie sie in ihre Bestandteile:
- •II. Nennen Sie Antonyme zu folgenden Wörtern:
- •III. Übersetzen Sie mit dem Wörterbuch:
- •IV. Gebrauchen Sie statt der Punkte die untenstehenden Wörter:
- •V. Übersetzen Sie folgende Sätze. Beachten Sie dabei die Infinitivgruppen:
- •VII. Schreiben Sie aus dem ersten Absatz des Textes „Elektrische Energie und Wärme" alle Verben mit trennbaren und untrenn- baren Präfixen heraus. Übersetzen Sie diese Verben.
- •VIII. Finden Sie im Text die Verben im Passiv. Gebrauchen Sie sie in allen Zeitformen.
- •IX. Übersetzen Sie die Texte mit dem Wörterbuch, den 2. Teil - schriftlich: Energieumformung
- •Elektrische Energie und Wärme
- •X. Stellen Sie 6 Fragen zu den Texten.
- •XI. Schreiben Sie aus den Texten alle erweiterten Attribute heraus, übersetzen Sie sie.
- •XII. Übersetzen Sie die Sätze:
- •VII. Variante
- •I. Bestimmen Sie, von welchen Verben folgende Substantive gebildet sind. Übersetzen Sie diese Substantive:
- •II. Übersetzen Sie, beachten Sie dabei die Bedeutung der Konjunktionen:
- •III. Übersetzen Sie folgende Sätze, beachten Sie dabei die Verben im Passiv:
- •IV. Übersetzen Sie, beachten sie dabei die Attribute, die durch das Partizip I mit „zu" ausgedrückt sind:
- •V. Übersetzen Sie mündlich:
- •X. Übersetzen Sie mit dem Wörterbuch, den letzten Teil – schriftlich. Aufgaben und Bedeutung der Maschinen
- •XI. Stellen Sie 6 Fragen zu den Texten.
- •XII. Übersetzen Sie die Sätze:
VII. Übersetzen Sie mündlich:
1. Bei den Plasten handelt es sich um makromolekulare organische Verbindungen.
2. Unter Anwendung eines neuen Verfahrens wird der Prozess einen schnelleren Verlauf nehmen. 3. Mit den Säuren darf dieser Stoff nicht in Berührung kommen.
VIII. Übersetzen Sie:
а) удельный вес, искусственная смола, высокая прочность, низкая теплопроводность, благоприятные качества, неблагоприятные качества, ценные качества, макромолекулярные соединения
Ь) 1. Пластмассы обладают небольшим удельным весом.
2. Искусственная смола называется также дюропластом (Duroplaste). 3. Пластмассы имеют низкую теплопроводность.
4. Пластмассы обладают как благоприятными, так и неблагоприятными качествами.
5. Пластмассы —это макромолекулярные органические соединения.
X. Schreiben Sie aus dem Text,, Was sind Kunststoffe, was sind Plaste?" den letzten Satz aus. Analysieren Sie diesen Satz.
XI. Übersetzen Sie die Texte mit dem Wörterbuch, den ersten Text - schriftlich:
Kunststoffe Bedeutung der Kunststoffe
An die Werkstoffe werden immer höhere Anforderungen gestellt, und es ist zu begrüßen, dass neben den „klassischen" Werkstoffen auch neue moderne Werkstoffe, die Kunststoffe, vielfach auch „Plaste" genannt, zur Verfügung stehen. Diese neuen Werkstoffe nehmen heute bereits in allen Teilen der Wirtschaft sowie auch im täglichen Leben eines Menschen schon einen bedeutenden Platz ein. Wir sind uns gar nicht immer bewusst, wie stark der Gebrauch von Kunststoffen jedem einzelnen zur Gewohnheit geworden ist Gleich nach
dem Erwachen, bei der Betätigung des elektrischen Schalters, bis zum Abstellen des Radio- oder Fernsehgerätes am Abend, kommen wir täglich immer und immer wieder mit Kunststoffen in direkte Berührung. Verfolgt man einmal den Tagesablauf In dieser Hinsicht, dann ist es erstaunlich, in welcher Vielfalt uns diese neuen Werkstoffe begegnen.
Es kann behauptet werden, dass ohne den Einsatz der Kunststoffe an keiner Stelle in der Welt die jetzige "Entwicklungsstufe großer Gebiete der Technik erreicht worden wäre. Soviel sei an dieser Stelle gesagt, je mehr bessere Werkstoffe zur Verfügung stehen, desto schneller wird die Entwicklung der modernen Technik ermöglicht.
Was sind Kunststoffe, was sind Plaste?
Zuerst sei etwas über die Namen dieser Werkstoffe gesagt. Für die durch die Kunst der Chemiker geschaffenen neuen Werkstoffe wurde zuerst die Sammelbezeichnung „Kunststoffe" geprägt. Früher bestand die Annahme, dass es sich bei dem Kunststoff nur um ein minderwertiges Ersatzprodukt handeln könnte. Heute ist die falsche Einschätzung überholt und die Kunststoffe sind als moderne Werkstoffe mit besonderen Eigenschaften anerkannt.
Um die Vorurteile schneller überwinden zu helfen, wurde angestrebt, die Sammelbezeichnung „Kunststoffe" fallen zu lassen und dafür eine neue Bezeichnung „Plaste" einzusetzen.
Plaste sind Materialien, deren wesentliche Bestandteile aus solchen markomolekularen organischen Verbindungen bestehen, die synthetisch oder durch Umwandlung von Naturprodukten entstehen. Sie sind in der Regel bei der Verarbeitung unter bestimmten Bedingungen plastisch formbar.
Die ersten künstlichen Werkstoffe entstanden durch Umwandlung (Veredlung) von Naturprodukten. Aus Holz wurde Zellulose gewonnen. Aus nicht mehr verspinnbaren Baumwollfäserchen, welche als Abfall in den Baumwollspinnereien anfielen, den so genannten Linters, wurde Vulkanfiber geschaffen und aus dem aus der Milch gewonnenen Kasein das Kunsthorn. Die Veredlung der Naturprodukte ist ein chemischer Vorgang. Auch bei der Vulkanisation des Naturkautschuks spielen sich ähnliche Veredltingsvorgänge ab. Durch das Einbringen von Schwefel wird aus dem klebrigen Naturkautschuk der mehr oder weniger federnde, elastische Gummi geschaffen. Die Herstellung derartiger Kunststoffe ist begrenzt, da von solchen Naturprodukten ausgegangen wird, welche nur in beschränktem Maße zur Verfügung stehen.
Kurz nach der Jahrhundertwende gelang es erstmalig, auch Kunststoffe in der Vollsynthese herzustellen. Kunst- harze, auch Duroplaste genannt, waren die ersten vollsynthetischen Kunststoffe. Nach weiteren 30 Jahren intensiver Forschungs- und Entwicklungstätigkeit wurden die ersten thermoplastischen Kunststoffe geboren. Danach nahm die Entwicklung einen schnelleren Verlauf, so dass wir heute über eine ganze Reihe von vollsynthetischen Kunststoffen verfügen, welche aus den verschiedensten Grundstoffen nach verschiedenen chemischen Verfahren hergestellt werden.