|
ІНФОРМАТИКА |
|
|
№ 15-16 (303-304), квітень 2005 |
|
ІНТЕРНET
МЕРЕЖЕВІ
ТЕХНОЛОГІЇ
ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ
Валерій Габрусєв, кандидат пед. наук,
викладач Тернопільського національного
педагогічного yнiвepcumemy ім. Володимира Гнатюка
Вступ
Залежно від кількості годин, відведених у навчальній пpoгpaмi на вивчення теми «Інтернет», вчитель може обрати необхідні лабораторні роботи. Bci лабораторні роботи містять основні означення, теоретичні відомості, завдання для виконання в аудиторії під керівництвом вчителя, завдання для самостійного виконання, контрольні запитання для обговорення. Наведені теоретичні відомості не замінюють роботи з підручником та іншими додатковими джерелами. На завершення вивчення теми можна дати підсумкову контрольну роботу або самостійну індивідуальну роботу. Орієнтовний перелік типових завдань наведено в кінці практикуму.
Виконання завдань лабораторного практикуму розраховане на роботу в комп'ютерному класі з налагодженою комп'ютерною мережею. Пропоновані завдання лабораторного практикуму можна виконувати з використанням операційних систем Windows 9x,. Windows 2000, Windows XP, Linux.
Програмні засоби
Основною метою вивчення теми «Мережеві технології, Інтернет» є засвоєння основних принципів функціонування та використання послуг комп'ютерних мереж, глобальної мережі Інтернет, а не досконале вивчення програмних засобів. Використані в лабораторному практикумі програмні засоби призначені для формування загальних навичок та принципів використання типових програм перегляду гіпертекстових сторінок Інтернету, опрацювання електронних повідомлень та розробки гіпертекстових сторінок для подальшого розміщення на Web-cepвepi.
Вважаю, що для успішного вивчення теми необхідно встановити додаткове програмне забезпечення:
сервер для пересилання електронної пошти;
сервер для розміщення Web-сторінок;
програмний зaciб Mozilla для перегляду Web-сторінок, опрацювання електронної пошти, розробки власних гіпертекстових сторінок для подальшого розміщення на Web-сервері.
Лабораторна робота № 1
Тема. Основні поняття про комп'ютерні мережі. Апаратні та програмні засоби побудови комп'ютерних мереж.
Мета: ознайомити з основними принципами побудови програмних та апаратних засобів комп'ютерних мереж.
Час виконання: 2 год.
Хід роботи Теоретичні відомості
Локальна комп'ютерна мережа (ЛКМ) — комп'ютери, об'єднані за допомогою комунікаційного обладнання з метою обміну даними або спільного використання pecypciв комп'ютерної системи.
Топологія — просторова схема об'єднання вузлів мережі. Найбільшого поширення набули мережі з такою топологією: шина (манстраль), зірка, кільце.
Шинна тополопя — це тополопя, де мережеві вузли підключені до одного загального кабеля (шини).
Зірка — це тополопя, де мережеві вузли підключаються безпосередньо до спеціального розподільного пристрою, що управляв обміном даними між вузлами мережі.
Кільце — це тополопя, де мережеві вузли об'єднуються подібно до шинної топології, але сама шина замикається, утворюючи кільце.
Завдання для виконання
Ознайомитися зi структурою мережі, яка функціонує у навчальному закладі:
тип мережі (однорангова, з виділеним сервером);
кількість i функціональне призначення сервера мережі;
вказати тип мережевої операційної системи (сервера, робочої станції);
визначити топологію комп'ютерної мережі;
визначити тип обладнання, що використовується (тип кабелю, мережевий адаптер).
Визначити ресурси, які спільно використовуються (ïx назви та призначення у локальній мережі) (табл. 1).
Таблиця 1
Ресурс |
Мережева назва |
Призначення |
|
|
|
3. Заповнити таблицю 2.
Таблиця 2
Тип кабелю |
Швидкість передавання даних, max |
Довжина сегмента, max |
Cnociб зменшення стороншх шумів |
Cnoci6 з'єднання |
Коаксіальний |
|
|
|
|
Неекранована вита пара |
|
|
|
|
Екранована вита пара |
|
|
|
|
Оптоволоконний |
|
|
|
ST, SMA |