Література:

1. Дидактика современной школы: Пособие для учителей / Б.С.Кобзарь, Г.Ф.Кумарина, Ю.А.Кусый. Под ред. В.А.Онищука. – К.: Рад.шк., 1987. – С.327-328

2. Сборник деловых игр, конкретных ситуаций и практических задач. / Под ред. В.И.Матирко. – М.: Высш.шк., 1991. – С.53

Список використаних джерел

1. Адамів Г. С. Формування у студентів педагогічного училища пізнавальної самостійності (на матеріалі вивчення психолого-педагогічних дисциплін) : автореф. дис. на здобуття наук ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 / Г. С. Адамів. – К., 2002. – 21с.

2. Алексєєнко Т. А. Формування пізнавальної активності студентів в умовах блокової організації навчання : автореф. дис. на здобуття наук ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Т. А. Алексєєнко. – К., 1995. – 25 с.

3. Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій : модульне навчання / А. М. Алексюк. – К. : Київський держ. ун-т, 1993. – 220 с.

4. Алферов А. Психология развития школьника : [учебное пособие для вузов] / А. Алферов. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. – 376 с.

5. Амонашвили Ш. А. Развитие познавательной активности учащихся в начальной школе / Ш. А. Амонашвили // Вопросы психологии. – 1984. – № 5. – С. 36-41.

6. Аристова Л. П. Активность учения школьника / Л. П. Аристова. – М. : Просвещение, 1968. – 139 с.

7. Архангельский С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы / С. И. Архангельский. – М. : Высшая школа, 1980. – 368 с.

8. Беличева С. А. Деловые игры как активный метод обучения социальной работе / С. А. Беличева, Т. А. Подольская // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1995. – № 3. – С. 3–12.

9. Бібік Н. М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів : навчально-методичний посібник [для вчителів поч. класів] / Н. М. Бібік. – К. : Ін-т змісту і методів навчання, 1997. – 90 с.

10. Білоус О. С. Дидактичні основи формування творчої активності студентів у процесі особистісно орієнтованого навчання (на матеріалі музичних дисциплін) : автореф. дис. на здобуття наук ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.09 / О. С. Білоус. – Луцьк, 2005. – 20с.

11. Ващенко Г. І. Загальні методи навчання : [підручник для педагогів] / Г. І. Ващенко. – К., 1997. – С. 34-36.

12. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе : контекстный поход / А. А. Вербицкий. – М. : Высшая школа, 1991. – 208 с.

13. Вища освіта в Україні : навчальний посібник / [В. Г. Кремень, С. М. Ніколаєнко, М. Ф. Степко та ін.] / за ред. В. Г. Кременя, С. М. Ніколаєнка. – К. : Знання, 2005. – 327 с.

14. Воронова Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів / Н. Воронова // Початкова школа. – 2007. – № 3. – С. 2-6.

15. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология : учеб. пособие [для студ. всех специальностей педагогических вузов] / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова. – М. : Педагогическое общество России, 2003. – 512 с.

16. Гончарук П. А. Психологія навчання / П. А. Гончарук. – К. : Вища школа, 1985. – 212 с.

17. Гриньова В. М. Теоретико-методологічні основи соціально-педагогічної діяльності / В. М. Гриньова, К. В. Яресько. – Харків : Крок, 2003. – 32 с.

18. Гуменюк А. А. Общие методы обучения / А. А. Гуменюк. – М. : Педагогика, 1976. – С. 45-47.

19. Гунда Г. В. Інновації у підготовці фахівця в умовах класичного університету / Г. В. Гунда, В. В. Сагарда. – Ужгород : УжДУ, 2000. – 183 с.

20. Данилова Л. Розвивати пізнавальну активність студентів / Л. Данилова // Рідна школа. – 2002. – № 6. – С. 18-20.

21. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології : [навчальний посібник] / І. М. Дичківська . – Київ : Академвидав, 2004. – 195 с.

22. Закон України „Про вищу освіту” № 2984 ІІІ – від 17.01.2002 // Законодавчі акти України з питань освіти. – К. : Парламентське вид-во, 2004. – С. 168–221.

23. Звєрєва І. Д. Соціально-педагогічна робота з дітьми і молоддю в Україні : теорія і практика : [монографія] / І. Д. Звєрєва. – Київ, 1998. – 333 с.

24. Инновационные методы обучения в гражданском образовании / [В. В. Величко, Д. В. Карпиевич, Е. Ф. Карпиевич, Л. Г. Кирилюк]. – 2-е изд. доп. – Минск : Медисонт, 2001. – 168 с.

25. Ігнатова Р. Розвиток пізнавальної активності студентів як педагогічна проблема / Р. Ігнатова // Вісник Львівського університету. – 2004. – С. 73-80. – (Серія педагогічна; вип. 18).

26. Канюк  С. С. Психологія мотивації : [навч. посібник] / С. С. Канюк. – К. : Либідь, 2002. – 239 с.

27. Капська А. Й. Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи (модульний курс дистанційного навчання) / Капська А. Й., Безпалько О. В., Вайнола Р. Х.; заг. ред. А. Й. Капська. — К. : ДЦССМ, 2002. — С. 127-139.

28. Капська А. Й. Соціальна педагогіка : [підручник] / А. Й. Капська. – Київ : Центр навчальної літератури, 2003. – 256 с.

29. Киричук О. І. Навчальні інтереси молодших школярів / О. І. Киричук. – К. : Радянська школа, 1982. – 128 с.

30. Кобыляцкий И. И. Основы педагогики высшей школы / И. И. Кобыляцкий. – К. : Вища школа, 1978. – 288 с.

31. Коваленко Н. Н. Психологические условия применения активных методов обучения в процессе подготовки социальных педагогов : дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Н. Н. Коваленко. – Ставрополь, 1998. – 212 с.

32. Коваль Л. Г. Соціальна педагогіка : [навчальний посібник] / Л. Г. Коваль, І. Д. Звєрєва, С. Р. Хлєбік. – К. : ІЗМН, 1997. – 392 с.

33. Костіна В. В. Методологічні основи соціально-педагогічної роботи з сім’єю / В. В. Костіна, Л. В. Ричкова. – Харків, 1999. – 32 с.

34. Кулик Л. Розвиток творчих здібностей студентів засобами фізичних задач / Л. Кулик // Фізика та астрономія в школі. – 2003. – № 6. – С. 32-36.

35. Курило С. Активізація пізнавальної діяльності на уроках української мови при вивченні самостійних частин мови / С. Курило // Студентський науковий вісник ТНПУ імені В. Гнатюка. – Тернопіль, 2003. – Вип. 6. – С. 36-38.

36. Лебедєв П. М. Види пізнавальної активності учнів / П. М. Лебедєв // Початкова школа. – 1975. – № 2. – С. 69-74.

37. Леонтьев А. А. Деятельность. Сознание. Личность / А. А. Леонтьев. – М. : Наука, 1975. – 374 с.

38. Лозова В. І. Пізнавальна активність студентів : спецкурс з дидактики : [навч. посібник для пед. ін-тів] / В. І. Лозова. – Харків : Основа, 1990. – 89 с.

39. Лозова В. І. Теоретичні основи виховання і навчання : [навч. посіб.] / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. – [2-е вид., випр. і доповнене]. – Харків : „ОВС”, 2002. – 400 с.

40. Лосева Н. Розвиток ідеї самореалізації особистості (філософський аспект) / Н. Лосева // Рідна школа. – 2004. – № 5. – С. 71-74.

41. Майборода В. Виховання пізнавальних інтересів молодших школярів / В. Майборода, З. Друзь // Початкова школа. – 1998. – № 6. – С. 7-11.

42. Максименко С. Д. Загальна психологія: [навч. посібник] / С. Д. Максименко. – [вид. 2-ге, перероб. та доповнене]. – К. : Центр навчальної літератури, 2004. – С.198-206.

43. Мансурова Г. М. О специфике подготовки социальных работников к профессиональной деятельности / Г. М. Мансурова // Социальная работа. – 1992. – № 6. – С. 104–107.

44. Мищик Л. И. Профессиональная подготовка социального педагога : педагогический, психологический, управленческий аспекты / Л. И. Мищик. – Запорожье : ИПК „Запоріжжя”, 1996. – 104 с.

45. Мороз О. Г. Підготовка майбутнього вчителя : зміст та організація / О. Г. Мороз, В. О. Сластьонін, Н. І. Філіпенко. – К. : Знання, 1997. – 168 с.

46. Мудрик А. В. Социальная педагогика / А. В. Мудрик. – М., 2003. – С. 5-56.

47. Нагаєв В. М. Методика викладання у вищій школі : [навч. посібник] / В. М. Нагаєв. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 232 с.

48. Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога / Р. В. Овчарова. – М. : ТЦ «Сфера», 2001. – 480 с.

49. Освітні технології : навч.-метод. посібник / [О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.] / за заг. ред. О. М. Пєхоти. – К. : А.С.К., 2001. – 256 с.

50. Пальчевський С. С. Соціальна педагогіка : [навч. посібник] / С. С. Пальчевський. – К. : Кондор,2005. – 650с.

51. Педагогика : учеб. пособие [для студ. пед. вузов и пед. колледжей] / [под ред. П. И. Пидкасистого]. – М. : Педагогическое общество России, 2002. – 640 с.

52. Педагогика и психология высшей школы / [отв. ред. М. В. Буланова-Топоркова]. – Ростов-на-Дону, 2002. – 150 с.

53. Педагогическая энциклопедия : в 2-х т. / [под ред. И. А. Каирова, Ф. Н. Петрова]. – М. : Советская энциклопедия, 1964. – Т. 1. – 832 с.

54. Подоляк Л. Г. Психологія вищої школи : навч. посібник [для магістрів і аспірантів] / Л. Г. Подоляк, В. І. Юрченко. – К. : ТОВ «Філ-студія», 2006. – 320 с.

55. Поліщук В. А. Теорія і методика професійної підготовки соціальних педагогів в умовах неперервної освіти : [монографія] / В. А. Поліщук; за ред. Н. Г. Ничкало. – Тернопіль : ТНПУ, 2006. – 424 с.

56. Пометун О. І. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід : [метод. посібник] / О. Пометун, Л. Пироженко. – К. : А.П.Н., 2002. – 136 с.

57. Психология и педагогика: [учеб. пособие] / под ред. А. А. Бодалева, В. И. Жукова, Л. Г. Лаптева, В. А. Сластёнина. – М. : Изд-во Института психотерапии, 2002. – 585 с.

58. Психология формирования личности и проблемы обучения / [под ред. Д. Б. Эльконина, И. В. Дубровиной]. – М., 1980. – 166 с.

59. Психологічний словник / [за ред. В. П. Зінченка, Б. Г. Мещерякова, М. В. Гамезо та ін.]. – К., 2007. – С. 59-60.

60. Селевко Г. К. Современные образовательные технологи : [учеб. пособие] / Г. К. Селевко. – М. : Народное образование, 1998. – 256 с.

61. Семенова А. В. Основи психології і педагогіки : [навч. посібник] / А. В. Семенова, Р. С. Гурін, Т. Ю. Осипова. – К. : Знання, 2006. – 319 с.

62. Скоморовський Б. Г. Дидактичні засади розвитку пошукової пізнавальної активності учнів середньої школи : автореф. дис. на здобуття наук ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Б. Г. Скоморовський. – Івано-Франківськ, 1996. – 22с.

63. Слєпкань З. І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі / З. І. Слєпкань. – К. : НПУ, 2000. – 210 с. : іл. – Бібліогр. : С. 64, 205-207.

64. Смолкин А. М. Методы активного обучения : [научно-методическое пособие] / А. М. Смолкин. – М. : Высшая школа., 1991. – 176 с.

65. Социальная педагогика : учеб. пособие [для студ. высш. учеб. заведений] / под ред. В. А. Никитина. – М., 2000. – С. 43-76.

66. Социальная педагогіка : курс лекций / [под общей ред. М. А. Галагузовой]. – М., 2000. – С. 29-64.

67. Соціальна педагогіка / [за ред. А. Й. Капської]. – К., 2000. – С. 26-87.

68. Темерівська Т. Г. Формування пізнавальної активності студентів медичного коледжу в процесі вивчення природничо-наукових дисциплін : автореф. дис. на здобуття наук ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 / Т. Г. Темерівська. – Тернопіль, 2004. – 20с.

69. Технології соціально-педагогічної роботи : навч. посібн. / [Капська А. Й., Барахтян М. М., Безпалько О. В. та ін] ; за заг. ред. проф. А. Й. Капської. — К. : УДЦССМ, 2000. — С. 130-146.

70. Фридман Л. М. Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. – М. : Просвещение, 1991. – 288 с.

71. Харченко С. Я. Дидактические основы подготовки студентов к социально-педагогической деятельности / С. Я. Харченко. – Луганск : Альма-матер, 1999. – 138 с.

72. Чернилевский Д. В. Дидактические технологии в высшей школе : [учеб. пособие для вузов] / Д. В. Чернилевский. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 437 с.

73. Шамова Т. И. Активизация учения школьников / Т. И. Шамова. – М. : Знание, 1982. – 96 с.

74. Шибутани Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – М., 1969. – С. 384-492.

75. Щукина Т. И. Активизация познавательной деятельности учащихся / Т. И. Щукина. – М. : Просвещение, 1979. – 160 с.

76. Щукина Т. И. Роль деятельности в учебном процессе / Т. И. Щукина. – М. : Просвещение, 1986. – 142 с.

77. Яворовская Л. Н. Групповые формы обучения как средство развития познавательной активности личности : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Яворовская Любовь Николаевна. – Харьков, 1995. – 169 с.