
- •Содержание
- •Учебная программа по дисциплине «исследование социально-экономических и политических процессов»
- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание программы Тематика лекционных занятий
- •Тема 1. Предмет, характер и понятийный аппарат курса «Исследование социально-экономических и политических процессов».
- •Тема 2. Видовая классификация социально-экономических и политических процессов
- •Тема 3. Социально-экономические и политические процессы: общее и особенное
- •Тема 4. Теоретико-методологические основы исследования социально-экономических и политических процессов.
- •Тема 5. Методы исследования социально-экономических и политических процессов.
- •Тема 6. Современные подходы к исследованию социально-экономических и политических процессов
- •Тема 7. Структурно-функциональный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов
- •Тема 8. Системный анализ социально-экономических и политических процессов
- •Тема 9. Основные понятия системного подхода.
- •Тема 10. Структура социально-экономических и политических систем.
- •Тема 11. Логика и содержание институционального подхода к исследованию социально-экономических и политических процессов: теория институциональных матриц
- •Тема 12. Методы качественного анализа социально-экономических и политических процессов: grounded theory
- •Тема 13. Методология экспертных опросов
- •Тема 14. Прогнозирование социальных процессов
- •Тема 15. Методы количественного анализа социально-экономических и политических процессов: вейвлет-анализ
- •Тема 16. Моделирование социально-экономических и политических процессов
- •Тема 18. Модели жизненного цикла организаций
- •Тема 19. Использование метода кластеров при исследовании конкурентоспособности
- •Тема 19. Социальное программирование
- •Тема 20. Выбор эффективных решений
- •Литература
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Тематическое планирование учебных занятий по формам и уровням обучения
- •Профессиональное обучение (дневное отделение, 5 лет обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •2. Профессиональное обучение (дневное отделение, 3 года обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •3. Профессиональное обучение (заочное отделение, 6 лет обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •4. Профессиональное обучение (заочное отделение, 3,5 года обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •5. Профессиональное обучение (заочное отделение, 3 года обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •4. Тематика и планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Предмет и практическая направленность исследования социально-экономических и политических процессов
- •Тема 2. Содержание научного исследования
- •Тема 3. Общество как объект социальных исследований
- •Тема 4. Характеристика современных социально-экономических и политических процессов
- •Тема 5. Современные модели социально-экономического развития (1)
- •Тема 6. Современные модели социально-экономического развития (2)
- •Тема 7. Системный подход
- •Тема 8. Использование системного подхода в исследовании социальных процессов
- •Тема 9. Фактологическое обеспечение социальных исследований
- •Тема 10. Аналитическая обработка социальных фактов: причинный анализ
- •Тема 11. Аналитическая обработка социальных фактов: корреляционный анализ
- •Тема 12. Аналитическая обработка социальных фактов: факторный анализ
- •Тема 13. Аналитическая обработка социальных фактов: логический анализ
- •Тема 14. Прикладное социологическое исследование
- •Тема 15. Методика прикладных социологических исследований в системе исследований социальных процессов
- •Тема 16. Научно-исследовательские программы и гранты
- •Тема 17. Организация научных исследований социальных процессов
- •Тема 18. Методология экспертных оценок: качественные подходы.
- •Тема 19. Методология экспертных оценок: количественные подходы.
- •Тема 20. Моделирование как способ исследования социальных процессов
- •Тема 21. Социальное программирование как способ исследования социальных процессов
- •Тема 22. Swot-анализ организации
- •Тема 23. Социальные процессы и управленческое решение
- •Тема 22. Эффективное решение как результат исследования социально-экономических и политических процессов
- •5. Тематика контрольных работ с методическими указаниями по их выполнению
- •1. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •2. Примерная тематика контрольных работ
- •6. Организация самостоятельной работы студентов
- •1. Место самостоятельной работы в образовательной программе
- •2. Задания для самостоятельной работы студентов.
- •3. Формы контроля за самостоятельной работой.
- •4. Примерные материалы для самостоятельной работы студентов
- •7. Материалы для итогового контроля знаний студентов
- •1. Примерные вопросы к зачету
- •2. Примерные экзаменационные вопросы
- •3. Пример контрольного тестового задания
- •8. Перспективная тематика дипломных проектов
3. Тематическое планирование учебных занятий по формам и уровням обучения
Профессиональное обучение (дневное отделение, 5 лет обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
№ |
Название темы |
Количество часов |
1. |
Предмет, характер и понятийный аппарат курса «Исследование социально-экономических и политических процессов». |
2 |
2. |
Видовая классификация социально-экономических и политических процессов |
2 |
3. |
Социально-экономические процессы: общее и особенное |
4 |
4. |
Теоретико-методологические основы исследования социально-экономических и политических процессов. |
2 |
5. |
Методы исследования социально-экономических и политических процессов. |
4 |
6. |
Современные подходы к исследованию социально-экономических и политических процессов |
2 |
7. |
Структурно-функциональный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов |
2 |
8. |
Системный анализ социально-экономических и политических процессов |
4 |
9. |
Основные понятия системного подхода |
4 |
10. |
Структура социально-экономических и политических систем |
2 |
11. |
Логика и содержание институционального подхода к исследованию социально-экономических и политических процессов: теория институциональных матриц |
2 |
12. |
Методы качественного анализа социально-экономических и политических процессов: grounded theory |
2 |
13. |
Методология экспертных опросов |
4 |
14. |
Прогнозирование социальных процессов |
2 |
15. |
Методы количественного анализа социально-экономических и политических процессов: вейвлет-анализ |
2 |
16. |
Моделирование социально-экономических и политических процессов |
4 |
17. |
Модели жизненного цикла организаций |
2 |
18. |
Использование метода кластеров при исследовании конкурентоспособности |
2 |
19. |
Социальное программирование |
4 |
20 |
Выбор эффективных решений |
2 |
Итого |
54 |
Тематический план семинарских и практических занятий
№ |
Название темы |
Количество часов |
1. |
Предмет и практическая направленность исследования социально-экономических и политических процессов |
2 |
2. |
Содержание научного исследования |
2 |
3. |
Общество как объект социальных исследований |
2 |
4. |
Характеристика современных социально-экономических и политических процессов |
2 |
5. |
Современные модели социально-экономического развития (1) |
2 |
6. |
Современные модели социально-экономического развития (2) |
2 |
7. |
Системный подход |
2 |
8. |
Использование системного подхода в исследовании социальных процессов |
2 |
Контрольное тестирование |
2 |
|
9. |
Фактологическое обеспечение социальных исследований |
2 |
10. |
Аналитическая обработка социальных фактов: причинный анализ |
2 |
11. |
Аналитическая обработка социальных фактов: корреляционный анализ |
2 |
12. |
Аналитическая обработка социальных фактов: факторный анализ |
2 |
13. |
Аналитическая обработка социальных фактов: логический анализ |
2 |
14. |
Прикладное социологическое исследование |
2 |
15. |
Методика прикладных социологических исследований в системе исследований социальных процессов |
2 |
Контрольное тестирование |
2 |
|
16. |
Научно-исследовательские программы и гранты |
2 |
17. |
Организация научных исследований социальных процессов |
2 |
18. |
Методология экспертных оценок: качественные подходы |
2 |
19. |
Методология экспертных оценок: количественные подходы |
2 |
20 |
Моделирование как способ исследования социальных процессов |
2 |
21. |
Социальное программирование как способ исследования социальных процессов |
2 |
22. |
SWOT-анализ организации |
2 |
23. |
Социальные процессы и управленческое решение |
2 |
24. |
Эффективное решение как результат исследования социально-экономических и политических процессов |
2 |
Контрольное тестирование |
2 |
|
Итого |
54 |