Раздел 2.

1. Составить тематическое планирование по теме: "Первобытные земледельцы и скотоводы" (учебник Вигасина А.А. "История древнего мира")

№ урока	Тема урока	Основные понятия	Тип урока	Оборудование. Источники знаний	Основ ные умения	Основные методы обучения

Раздел 3

1. Выбрать правильный ответ. Методы обучения - это:

А) Приемы организации восприятия и осознания учащимися готовой информации

Б) Способы взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся в процессе обучения, направленные на достижение целей

В) Средства конкретизации событий и явлений прошлого

Г) Условия правильного изложения и усвоения исторического материала

2. Заполнить таблицу "Содержание учебного материала и методика работы над ним по теме "Россия в начале XVII в" (учебник Рыбакова Б.А. "История СССР").

Основные вопросы	Изложение содержания учебного материала и приемы преподавания	Познавательная деятельность

Определите целевую установку урока

3. Разработать фрагмент урока с использованием приемов по созданию пространственных представлений по теме "Образование и укрепление централизованного Российского государства" (учебник Рыбакова Б.А. "История СССР").

4. Соотнести методы с приемами обучения:

А) метод устного изложения Б) методы работы с наглядными средствами обучения В) методы работы с историческими источниками

подтверждение вывода фактами задания на доказательство применение аппликаций использование графической наглядности картинное описание рассуждение повествование

5. Составить структурно-функциональный анализ учебного материала по теме "Византийская империя в VI-XI вв." (учебник Агибалова Е.В. "История средних веков")

План изучения нового	Структурные компоненты учеб. материала	Результаты эмпирического изучения фактов	Результаты теоретического изучения учеб. материала

6. Разработать фрагмент урока с применением документальных источников по теме: "развитие ремесла и торговли. Рост городов в Западной и Центральной Европе" (учебник Агибалова Е.В. "История средних веков")

7. Выбрать правильный ответ: умения - это:

а) способность осознано достигать цели деятельности на оснований знаний и навыков

б) осознанное усвоение материала на уроках

в) организация учебного труда

г) исследование целенаправленной деятельности учителя, направленной на достижение положительных результатов

8. Разработать фрагмент урока с использованием приемов по созданию представлений о времени на уроках истории. Тема: "Счет лет в истории" (учебник Вигасина А.А. "История древнего мира")

9. Выбрать правильный ответ. К специальным историческим умениям относятся:

А) умение применять теоретические знания

Б) умение локализовать исторические факты во времени

В) умение локализовать исторические события и явления в пространстве

Г) умение анализировать, обобщать исторические факты на основе их описание.

10. Заполнить таблицу "Вопросы и задачи учащимся для проверки знаний" - по теме "Великая французская буржуазная революция XVIII в."

Вопросы и задания учащимся	Примерное содержание ответов на них

Вопросы для промежуточной аттестации