- •Федеральное агентство по образованию
- •Методика коллективной творческой деятельности
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Методика коллективного творческого воспитания
- •Тема 1. Методика коллективного творческого воспитания, развитие и происхождение, основные педагогические положения и характеристики
- •Тема 2. Выбор содержания и форм воспитательной работы. Типология форм воспитательной работы
- •Тема 3. Параметры организации деятельности в коллективе
- •Раздел II. Коллективное творческое дело ‑ основное технологическое звено методики коллективного творческого воспитания
- •Тема 4. Коллективное творческое дело (ктд) – основное технологическое звено методики коллективного творческого воспитания
- •Тема 5. Технология разработки и проведения ктд
- •Тема 5. Конструирование ктд
- •Тема 7. Использование методики ктв в детском оздоровительном лагере (дол)
- •Тема 8. Воспитательные возможности чередования творческих поручений (чтп). Отрядный «огонёк» важное звено методики ктв
- •5. Темы практических и семинарских занятий Раздел I. Методика коллективного творческого воспитания
- •Тема 1. Методика коллективного творческого воспитания: развитие и происхождение, основные педагогические положения и характеристики
- •Литература:
- •Тема 2. Как организовать деятельность в коллективе
- •Литература:
- •Раздел II. Коллективное творческое дело ‑ основное технологическое звено методики коллективного творческого воспитания
- •Тема 3. Коллективное творческое дело (ктд) основное технологическое звено методики коллективного творческого воспитания
- •Литература:
- •Тема 4. Конструирование ктд
- •Литература:
- •Тема 5. Воспитательные возможности «огоньков».
- •Литература:
- •6. Лабораторные работы
- •7. Тематика курсовых и контрольных работ
- •8. Тематика рефератов
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •9.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
- •9.3. Методические указания студентам
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа в начале занятий
- •Самостоятельная работа в конце занятий
- •Критерии оценки презентации
- •9.4 Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Вопросы к промежуточной аттестации
- •Методика коллективной творческой деятльности
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра социальной педагогики
Методика коллективной творческой деятельности
Учебно-методический комплекс курса
Для специальности 050711 – «Социальная педагогика»
Пермь
пгпу
2 008
УДК 374 (075.8)
ББК Ч 421.058.58 я 73
М 545
Рецензент:
кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики Пермского
государственного педагогического университета Т.П.Гаврилова
Автор-составитель:
кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики Пермского
государственного педагогического университета С.Сулейманова
М 545 |
Методика коллективной творческой деятельности: учеб.-метод. комплекс курса для специальности 050711 – «Социальная педагогика» / авт.-сост. С.Сулейманова; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2008. – 26 с.
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «Методика коллективной творческой деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 050711 «Социальная педагогика», утвержденного 31 января 2005г. Дисциплина входит в региональный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и изучается по выбору.
Материалы издания раскрывают содержание курса; цели и задачи изучения дисциплины; средства, формы и методы их реализации.
Адресовано студентам, обучающимся по специальности «Социальная педагогика».
УДК 374 (075.8)
ББК Ч 421.058.58 я 73
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного педагогического университета
© Сулейманова С., составление, 2008
© ГОУ ВПО «Пермский государственный
п едагогический университет», 2008
СОДЕРЖАНИЕ
I.
|
Рабочая программа дисциплины |
4 |
1. |
Цели и задачи изучения дисциплины |
4 |
2. |
Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
4 |
3. |
Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля |
5 |
|
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы |
5 |
|
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы |
6 |
4. |
Содержание курса |
8 |
5. |
Темы практических и семинарских занятий |
11 |
6. |
Лабораторные работы |
14 |
7. |
Тематика курсовых и контрольных работ |
16 |
8. |
Тематика рефератов |
17 |
9. |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины |
18 |
|
9.1. Рекомендуемая литература |
18 |
|
9.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин |
19 |
|
9.3. Методические указания студентам |
20 |
|
9.4 Методические рекомендации преподавателю |
24 |
II. |
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций дисциплины |
26 |