9.3. Психофизиологический подход к интеллекту

С точки зрения психофизиологии наибольший интерес представляет анализ той части интеллекта, которая включает в себя врожденные способности. Одним из показателей интеллекта считают скорость решения, поэтому психологическое тестирование интеллекта происходит в ограниченное время.

Люди с высоким интеллектом обрабатывают информацию быстрее. Корреляция уровня интеллекта с временем решения задачи равна «– 0,3», т.е. чем меньше времени понадобилось на решение, тем выше интеллект. Наиболее высокие показатели интеллекта обнаружены при умеренном уровне мотивации.

Предполагается, что при обработке информации на уровне синапсов в коре мозга возможны ошибки. Чем больше ошибок у индивида, тем ниже показатели его интеллекта. Физиологическими показателями точности являются различия в форме электрических колебаний (рис. 28) у людей с высоким и низким уровнем интеллекта.

Следовательно, эффективность переработки информации на нейронном уровне определяется параметрами скорости и точности, которые можно рассматривать как характеристики врожденного интеллекта.

ЭЭГ-показатели

Было доказано, что интеллектуальные способности индивида можно прогнозировать по частоте альфа-ритма, степени синхронизации колебаний в лобных областях, соотношении мощности колебаний в альфа- и тета-диапозонах.

Топографические факторы интеллектуальности

Существуют ли различия в мозговой ткани высоко- и низкоинтеллектуальных людей? Исследовать эту проблему очень сложно. К настоящему времени выявлено несколько таких различий.

1. По сведениям Н.П. Бехтеревой, нейрофизиологические механизмы мыслительной деятельности представляют собой системы из «жестких» (стабильных) и «гибких» (вариативных) звеньев. Томографией подтверждено, что в решении мыслительных задач одного типа принимают участие постоянные отделы и новые области мозга. Такая организация названа принципом «индивидуально формирующихся мозговых систем», который является механизмом надежности мозга. Возможность включать в решение задач вариативные звенья, т.е. новые области мозга, проявляется как гибкость интеллекта.

2. Было установлено, что людям с высоким интеллектом соответствует определенное соотношение в развитии различных областей мозга. У людей с выдающимися способностями обнаружены увеличенные размеры нейронов в рецептивном слое коры (один из шести слоев коры) и большое количество глиальных клеток, которые обслуживают эти нейроны. Так, у А. Эйнштейна в передних ассоциативных зонах левого полушария рецептивный слой в 2 раза толще обычного. В других отделах особых отличий нет. Предполагается, что неравномерное развитие мозга есть проявление принципа перераспределения его ресурсов в пользу наиболее интенсивно работающих отделов.

3. Для высокоинтеллектуальных людей оказалось характерным увеличение ресурсов медиатора ацетилхолина, обеспечивающего информационную составляющую процессов обучения.

4. Исходно предполагалось, что условием высоких достижений в умственной деятельности является преимущественное развитие доминантного (левого) полушария. Сейчас все большее значение придается функциям субдоминантного (правого) полушария. Выдвинута гипотеза эффективного билатерального взаимодействия как физиологической основы общей одаренности: чем лучше праворукий человек использует возможности субдоминантного правого полушария, тем лучше он способен одновременно обдумывать разные вопросы, привлекать больше ресурсов для решения проблемы, одновременно сравнивать и противопоставлять свойства объектов. Эта гипотеза анализирует мозг как целое и рассматривает ресурсы мозга.

5. Доказано, что определенная пища благотворно влияет на интеллект. Белок триптофан превращается в медиатор серотонин, который обеспечивает спокойствие и бодрость. Белок тирозин участвует в синтезе таких медиаторов, как дофамин, эпинефрин, норэпинефрин, которые помогают поддерживать живость ума, энергичность и мотивацию. Холин превращается в ацетилхолин, играющий важную роль в формировании памяти. Триптофан и тирозин содержатся в богатой белками пище; холин – в яичном желтке, печени, соевых бобах.

Но оказалось, чтобы повысить серотонин, пища должна содержать средний уровень белков и средний уровень углеводов, так как углеводы стимулируют выделение инсулина, который переносит другие аминокислоты в мышцы.