- •Программа государственного экзамена
- •1. Исторические этапы и традиции в развитии благотворительности в России
- •2. Эволюция представлений о сущности и содержании социальной помощи в странах Западной Европы
- •3. Роль церкви в развитии социального призрения и социальной работы
- •4. Социальная работа как феномен общественного развития в XX веке. Цели, задачи и специфика ср
- •5. Социальная работа как область научного знания. Предмет, принципы, понятийный аппарат теории ср
- •6. Философские аспекты теории ср
- •7. Многосубъектность ср
- •8. Специалист по ср как субъект профессиональной деятельности. Квалификационная характеристика специалиста по ср
- •9. Проблема профессиональных рисков в ср
- •11. Прогнозирование, проектирование и моделирование в ср
- •12. Нормативно-правовые основы ср
- •13. Понятие эффективности в ср. Критерии эффективности
- •14. Модели теоретического обоснования ср: психолого-ориентированные, социолого-ориентированные, комплексные
- •15. Психосоциальная работа как теоретическая модель и практика
- •16. Задачи и принципы организации управления в системе ср. Структура, функции и методы управления
- •17. Система социальной защиты населения в рф: основные направления деятельности и организационно-правовые формы
- •18. Социальная политика рф: ее цели и основные направления. Взаимосвязь социальной политики и ср
- •19. Развитие системы социальных служб в субъектах рф
- •20. Роль общественных организаций в развитии профессиональной ср
- •21. Технологии ср. Понятие, цель, функции и структура технологического процесса
- •22. Методы индивидуальной, групповой и общинной ср
- •23. Понятие социальной реабилитации. Организация деятельности реабилитационных центров
- •24. Методы исследований в ср
- •25. Биографический метод в практике профессиональной социальной работы
- •26.Девиантное и делинквентное поведение, как проблема социальной работы. Особенности социальной работы с девиантами и делинквентами
- •27. Наркомания и токсикомания как формы проявления девиантного поведения
- •28. Алкоголизм как форма проявления девиантного поведения
- •29. Проституция как форма проявления девиантного поведения
- •30. Инвалидность: Социальная защита и реализация прав инвалидов
- •31. Пенсионное обеспечение населения в рф
- •32. Социальное обслуживание населения в рф
- •3. Социальная защита нетрудоспособных граждан должна быть нацелена на гуманизацию всех сфер жизни этих людей.
- •33. Теория и практика соц. Страхования в России
- •34. Молодежь как объект социальной работы. Технологии социальной работы с молодежью
- •35. Семья как объект социальной работы. Технологии социальной работы с семьей
- •36. Семейная политика в Российской Федерации: сущность и основные направления
- •37. Социально-правовая защита детства. Социальная работа с детьми и подростками
- •38. Гендерный подход в практике социальной работы
- •39. Социальное положение женщин в России. Социальная поддержка женщин в условиях реформ
- •40. Технологии ср по охране материнства и детства
- •41. Особенности социальной работы с мигрантами и беженцами
- •42. Проблемы занятости населения в современной России. Практика социальной работы с безработными
- •43. Специфика социальной работы в пенитенциарных учреждениях
- •44. Бедность и нищета как социальные явления. Социальная защита малообеспеченных слоев населения
- •45. Технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями
- •46. Основы социальной медицины
- •47. Содержание и методика социально-медицинской работы
- •48. Сиротство как одна из актуальных проблем современности: причины, последствия, динамика
- •49. Одиночество как социальная проблема
- •50. Организационно-административная работа в системе социальных служб, учреждений и организаций
24. Методы исследований в ср
Научное исследование (НИ) - это система методологических и организационно-технических процедур, связанных между собой одной целью: получить достоверные данные об изучаемом объекте и предмете.
Этапы НИ в СР:
1) Методологический (познавательный) - что мы будем изучать?
2) Полевой - сбор первичной информации (опрос, наблюдение, биографический метод, анализ документов).
3) Обработка информации.
4) Анализ и интерпритация полученных данных (анализ - это обобщение результатов, описание общих тенденций).
Методы сбора, обработки и анализа соц. информации позволяют в дальнейшем выявить, нуждается ли клиент в соц. помощи.
Методологические принципы НИ в СР:
· Единство теоретических знаний и практических навыков.
· Компетентность.
· Личностный и индивидуальный подход.
· Справедливость.
· Последовательность.
· Ответственность перед клиентом.
На всех уровнях исследования СР-к должен соблюдать этические принципы:
1. принцип конфиденциальности.
2. уважение прав человека.
3. полная информированность участников об исследовании.
4. по окончании исследования участникам предоставляется краткая информация о результатах.
Познавательные возможности и ограничения методов:
1) Опрос:
+ большие возможности, экономичность, универсальность.
- неготовность опрашиваемого, неискренность.
2) Наблюдение:
+ взаимодействие между людьми, высокая достоверность.
- трудно фиксировать, много времени.
3) Анализ документов:
+ недорогой метод
- ограниченная информация.
4) Анкетирование:
+ ответы на нужные вопросы, простота в обработке, большое количество людей.
- некомпетентность анкетируемого, неискренность.
5) Интервью:
+ возможность фиксировать вербальную и невербальную информацию, возможность установления контакта.
- высокие затраты.
Краткая характеристика методов.
1) Опрос и его характеристика:
1. Письменный (анкета),
2. Устный (интервью).
· Очные (личные)
· Заочные (обращение с анкетой через газету, телевидение, по телефону).
- экспертные и массовые;
- выборочные и сплошные.
Опрос содержит следующие этапы:
1. устное или письменное обращение исследователя к определенным категориям граждан.
2. регистрация и статистическая обработка полученных ответов.
Метод опроса применяется чаще всего при отсутствии необходимых документальных источников по проблеме. Чаще всего сведения в анкетах и интервью невольно искажаются опрашиваемыми. Поэтому результаты опроса взаимно дополняются другими методами сбора информации.
Интервью бывает:
1. стандартизированное - непосредственное общение.
2. нарративное - рассказ; подробная история своей жизни.
2) Наблюдение - это общенаучный метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях.
Типы наблюдения:
· Контролируемые/неконтролируемые.
· Включенное/не включенное
· Полевое/лабораторное
· Случайное/систематическое.
Запись ведется на месте наблюдения и в момент его осуществления. При наблюдении происходит неразрывная связь наблюдателя и объекта.
3) Анализ документов - этот метод наиболее экономичный с точки зрения трудозатрат и финансов. Он позволяет оперативно получить данные о соц. положении, уровне материальных доходов и др.
Документы подразделяются на:
· Личные/безличные
· Официальные/ не официальные
· Первичные/вторичные
Существует 2 метода анализа документов:
1. неформализованный (традиционный).
2. формализованный (контент-анализ).
Контент-анализ - основан на получении соц. информации из больших массивов источников, недоступных традиционному анализу (объектом могут быть: газеты, теле-, радиопередачи, соц. интервью и др.).
4) Биографический метод - связан с извлечением соц. информации у различных категорий граждан. СР-к собирает сведения об истории жизни посредством интервью, анкеты, теста, изучает документы и анализирует жизненный путь.
Чаще всего источники - мемуары, записки, дневники..
5) Экспертное исследование - это исследование, которое проводится в области экспертов, т.е. специалистов по данной проблеме. Проводиться с помощью опроса небольшого количества людей (10-15 человек).
6) «Кейс-стади» - имеет общие корни с методом индивидуальной работы со случаем.
7) Групповые методы - работа с группой людей, имеющих схожие проблемы.
8) Графические методы:
Генограмма - это форма семейной родословной, информации о членах семьи. Это информация записывается графически и дает возможность полно охватить сложные семейные партнеры (сигналы). В терапевтических целях генограмма является кратким резюме, позволяющее воспринимать большое количество информации.
Экокарта - результаты исследований предусматриваются в виде справочного отчета в соц. оценке, аналитический отчет.
Спецификой методов в СР является:
1) Цель - информированность достигнутых результатов, наибольшее значение имеет их полезность.
2) Данные исследований хорошие, пока они вызывают интерес.
Также методы исследования в СР нужно применять комплексно, т.к. это связано с тем, что каждый метод имеет свои + и -, чтобы добиться положительного результата нужно сочетать методы (например: анализ документов + опрос).
Завершением любой исследовательской работы является представление результатов в той форме, которая принята научным сообществом.
Условно вид представления научных результатов можно разделить еще на три подвида: 1) устные изложения; 2) публикации; 3) компьютерные версии. Но все они относятся к тем или иным вариантам представления текстовой, символической и графической информации.