- •Структура програми навчального модулю Організація ресторанного господарства за кордоном (за вимогами ects)
- •Робочий графік
- •Тематичний план навчальної дисципліни (модулю)
- •Для студентів напряму підготовки 6.051701 «Харчова технологія та інженерія»
- •Технологічна карта тематичного плану навчального модулю „Організація ресторанного господарства за кордоном”
- •Зміст самостійної роботи студентів з навчального модулю „Організація ресторанного господарства за кордоном”
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Перелік основної і додаткової навчально-методичної літератури
Технологічна карта тематичного плану навчального модулю „Організація ресторанного господарства за кордоном”
№ |
Назва змістових модулів, теми і питань |
К-ть годин |
Назва теми семінару (практичного, лабораторного заняття) |
К-ть годин |
Літерату ра |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
7 |
|||||
Змістовий модуль І. Історичний розвиток закладів ресторанного господарства |
||||||||||
1. 2.
|
Стародавні світ. Середні віки Вісімнадцяте століття. Дев’ятнадцяте століття. Двадцяте століття
|
2 |
1. Історія розвитку підприємств ресторанного господарства |
4 |
10,11,14,16 19,21,22,2328 |
|||||
Змістовий модуль ІІ. Особливості ресторанного господарства народів світу |
||||||||||
1. 2. 3.
4. 5. 6. 7. |
Країни Європи Країни Азії Розвиток ресторанного господарства в Японії та Китаю. Країни Південної та Центральної Америки Країни Північної Америки Країни Африки Країни Австралії і Океанії |
8 |
2.Розвиток ресторанного господарства в Азії. 3. Розвиток ресторанного господарства в Америці 4. Розвиток ресторанного господарства в країнах Африки, Австралії, Океанії. |
14 |
1,11,12,17,24,29,30,37 |
|||||
Змістовий модуль ІІІ. Сервіс у закладах ресторанного господарства за кордоном |
||||||||||
1. 2. 3.
|
Характер професії Системи сервісу. Види сервісу Види харчування |
3 |
1. Організація обслуговування в підприємствах ресторанного господарства за кордоном. |
6 |
1,2,3,4,5,6,7,8,9, 12,14,16,1718,19,21,2427,29 |
|||||
Змістовий модуль ІV. Дипломатичні прийоми
|
||||||||||
1.
2.
3. |
Види дипломатичних прийомів Підготовка та проведення дипломатичних прийомів Протокольна діяльність дипломатичного представництва. Етикет країн світу. |
3 |
|
8 |
12.14.20.24.27.30 |
Таблиця 5
Зміст самостійної роботи студентів з навчального модулю „Організація ресторанного господарства за кордоном”
Тема |
Зміст СРС |
Стародавні світ. Середні віки |
Самостійна робота над конспектом лекцій. |
Вісімнадцяте століття. Дев’ятнадцяте століття. Двадцяте століття |
Самостійна робота над конспектом лекцій.
|
Країни Європи |
Вивчення особливостей ресторанного господарства в Європі. Підготовка ситуаційного завдання. Самостійна робота над конспектом лекцій. |
Країни Азії |
Вивчення особливостей ресторанного господарства в Азії. Підготовка ситуаційного завдання. Самостійна робота над конспектом лекцій. |
Розвиток ресторанного господарства в Японії та Китаю. |
Вивчення особливостей ресторанного господарства в Японії та Китаю. Підготовка ситуаційного завдання.
|
Країни Південної та Центральної Америки |
Вивчення особливостей ресторанного господарства в Америці. Підготовка ситуаційного завдання. Самостійна робота над конспектом лекцій. |
Країни Північної Америки |
Вивчення особливостей ресторанного господарства в Америці. Підготовка ситуаційного завдання. Самостійна робота над конспектом лекцій. |
Країни Африки |
Вивчення особливостей ресторанного господарства в країнах Африки. Підготовка ситуаційного завдання. Самостійна робота над конспектом лекцій. |
Країни Австралії і Океанії |
Вивчення особливостей ресторанного господарства в країнах Австралії та Океанії. Підготовка ситуаційного завдання. Самостійна робота над конспектом лекцій. |
Характер професії |
Самостійне вивчення конспекту лекцій. |
Системи сервісу. Види сервісу |
Самостійне вивчення конспекту лекцій.. розробка системи сервісу заданого типу підприємства |
Види харчування |
Самостійне вивчення конспекту лекцій. |
Види дипломатичних прийомів |
Самостійне вивчення конспекту лекцій. |
Підготовка та проведення дипломатичних прийомів |
Самостійне вивчення конспекту лекцій. |
Протокольна діяльність дипломатичного представництва. Етикет країн світу. |
Самостійне вивчення конспекту лекцій. |