- •Інструктивно-методичні матеріали до самостійної роботи з навчальної дисципліни «основи психологічного тренінгу»
- •Iіі курсу
- •Мета і завдання курсу
- •Розподіл навчальНого часу за темами
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Алгоритм виконання Лабораторної роботи
- •Вимоги до оформлення звіту за лабораторне заняття
- •Зразок оформлення титульної сторінки звіту
- •Тема 1. Психологічний тренінг як метод практичної психології
- •Тема 1. Загальна характеристика та класифікація тренінгів
- •Література
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Тема 1. Підготовка до тренінгу
- •Професійно-орієнтоване завдання
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Організація тренерської діяльності
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 1
- •Лекційний курс
- •Тема 4. Загальна характеристика та класифікація тренінгових методів
- •Лабораторні заняття
- •Тема 4. Тренінгові методи та вправи
- •Метод «мозковий штурм»
- •Ігрові методи у тренінгу
- •Методи групової дискусії
- •Тренінгові вправи
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Види ТренінговИх вправ
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 2
- •Лекційний курс
- •Тема 7. Організаційно-методичні аспекти проведення тренінгу
- •Тема 8. Групова та особистісна динаміка у процесі тренінгу
- •Практичні заняття
- •Тема 7. Розробка та проведення тренінгу
- •Література
- •Тема 9. Ведучий тренінгової групи
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Тема 7. Розробка та проведення психологічного тренінгу
- •Програма тренінгу
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 10. Оцінка ефективності тренінгу.
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Вимоги до екзамену
- •Структура екзаменаційного білету.
- •Завдання для студентів заочної форми навчання
- •Критерії оцінювання критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
Алгоритм виконання Лабораторної роботи
Уважно прочитайте план лабораторного заняття (у робочій програмі або інструктивно-методичних матеріалах).
Особливу увагу зверніть на пункт «Звіт», у якому зазначено, які саме матеріали ми маєте здати по завершенню лабораторного заняття.
Користуючись запропонованим списком літератури, оберіть та опрацюйте необхідні джерела.
Підберіть вправи, які будуть використовуватися у тренінгу. Опрацюйте їх за запропонованою схемою.
Спробуйте самостійно проговорити інструкцію.
Визначте реальний час на проведення вправи.
Виначте проблемні моменти у проведенні вправи та подумайте, як їх усунути.
Підготуйте матеріали, необхідні для виконання вправи.
Матеріали лаборатоног заняття Ви маєте представити у вигляді звіту. Вимоги до оформлення звіту зазначені в інструктивно-методичних матеріалах.
Порівняйте, чи відповідає зміст Вашого звіту тим вимогам, які зазначені у плані лабораторного заняття пункт «Звіт». Якщо Ваш звіт неповний, допрацюйте його.
Розташуйте сторінки звіту у тій послідовності, як це зазначено у пункті «Звіт».
Скріпіть сторінки звіту стиплером у верхньому лівому куту.
Здайте звіт викладачу по завершенню лабораторного заняття (для студентів денної форми навчання).
Звіти за лабораторні заняття є основою для виконання професійно-орієнтованого завдання на підсумковій модульній роботі та екзамені.
При здачі звітів прохання не вкладати їх у файли.
Пам’ятайте: якщо Ви не змогли самостійно знайти відповіді на питання, поставте їх викладачеві на лабораторному заняття або на консультації. Ставити питання на ПМР або екзамені вже запізно.
Вимоги до оформлення звіту за лабораторне заняття
Матеріали проведеного дослідження оформлюються на стандартних аркушах паперу формату А4 у вигляді письмового звіту.
Структура звіту зазначена у плані лабораторного заняття.
Зразок оформлення титульної сторінки звіту
ЗВІТ за результатами лабораторного заняття №2 Тема: Тренінгові вправи студентки 33 групи денної форми навчання соціально-психологічного факультету Пономаренко Оксани Володимирівни
|
Модуль 1 ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ психологічного тренінгу
№ |
теми |
Всього |
Аудиторні заняття |
Самостійна робота |
Форма контролю |
|||
лекції |
практичні |
лабораторні |
підсумкові модульні роботи |
|||||
|
Психологічний тренінг як метод практичної психології |
20 |
4 |
2 |
2 |
|
12 |
|
|
Психологічні особливості тренінгової групи |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
Організація тренерської діяльності |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
Всього (1 кредит) |
36 |
6 |
4 |
2 |
2 |
22 |
ПМР |
Практичні заняття №1-2
Лабораторне заняття №1
Умови автоматичного одержання оцінки за модуль:
відвідати 2 практичні та лабораторні заняття (з 3 занять);
одержати 4 оцінки (з 6 можливих, 1 оцінка за перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, та 1 оцінка за звіт є обов’язковими).
Обов’язкові види робіт:
опрацювати питання з плану практичного заняття;
опрацювати основні поняття;
підготувати звіт за лабораторне заняття;
пройти перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача.
Лекційний курс