Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
DZ_peredelann.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
1.38 Mб
Скачать

95

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра статистики и информационных систем в экономике

Опд.Ф.12 экономико-математические методы и моделирование

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

КВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Специальность: 120301 Землеустройство

120302 Земельный кадастр

Уфа 2009

УДК 378.147:004.02

ББК 74.58:32.973-018

М 54

Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета землеустройства и лесного хозяйства (протокол № от ____________2009 г).

Составитель: доцент, кандидат экономических наук Аслаева С.Ш.

Рецензенты: доцент кафедры «Информатика», кандидат сельскохозяйственных наук Давлетшина М.Р.

Ответственный за выпуск: заведующий кафедрой статистики и информационных систем в экономике проф. Рафикова Н.Т.

Введение

Учебной программой по дисциплине «Экономико-математические методы и моделирование» предусмотрено выполнение домашнего задания.

Цель выполнения домашнего задания: овладение навыками системного анализа хозяйственной деятельности предприятия, отрасли, региона, освоение новых методик в решении проблем взаимной увязки, сбалансированности и оптимизации функционирования системы народного хозяйства в целом на примере исследования производственных систем в сельском хозяйстве.

Задачи:

- разработка оптимизационных моделей, экономическая и экономико-математическая оценка оптимальных решений;

- пути применения моделей в целях оптимизации производственных систем.

При выполнении домашнего задания студент должен:

показать процесс построения математических моделей в конкретной предметной области, начиная от анализа проблемной ситуации и кончая выдачей рекомендаций о практическом применении рассмотренных моделей.

Структура домашнего задания

Вариант домашнего задания выбираем по последней цифре зачетной книжки и по первой букве фамилии студента (таблица 1).

Таблица 1 Вариант домашнего задания

Последняя цифра зачетной книжки

А,Б,В,Г,Д,Е,Ж,З,И,

К,Л,М,Н

О,П,Р,С,Т,У,Ф,Х,Ц,Ч,

Ш,Щ,Э,Ю,Я

1

2

3

0

Вариант 1

Вариант 11

1

Вариант 2

Вариант 12

Продолжение таблицы 1

1

2

3

2

Вариант 3

Вариант 13

3

Вариант 4

Вариант 14

4

Вариант 5

Вариант 15

5

Вариант 6

Вариант 16

6

Вариант 7

Вариант 17

7

Вариант 8

Вариант 18

8

Вариант 9

Вариант 19

9

Вариант 10

Вариант 20

Работа должна быть представлена в форме, соответствующей требованиям, предъявляемым Стандартом организации «Самостоятельная работа студента. Оформление текста рукописи» – СТО 0493582-003-2006. Работа может быть оформлена как «от руки», так и машинописью. Представленные не по варианту работы к проверке не принимаются.

Домашнее задание по содержанию должно состоять из оглавления, введения, основной части, выводов и предложений, списка использованной литературы, приложений.

Во введении раскрывается актуальность темы по варианту, цели и задачи выполнения домашней работы.

В основной части раскрывается содержание домашнего задания.

Основная часть состоит из 4 пунктов.

В первом пункте надо дать постановку задачи по полученной теме по данному хозяйству и отдельным пунктом переписать исходную информацию, т.е. условие задачи.

Во втором пункте надо построить экономико-математическую модель: - ввести блоки переменных, переменные, и расписать, что обозначает каждая из них;

- ввести блоки ограничений, расписать каждое ограничение;

- ввести целевую функцию, дать критерий оптимальности.

Обязательно указывать единицы измерения.

В каждом варианте, предлагаются блоки переменных (переменные), блоки ограничений (ограничения). Можно воспользоваться данной подсказкой, можно построить модель по своему усмотрению.

В третьем пункте надо построить матрицу модели.

Решить задачу с помощью пакета программ Simplex или Ms.Excel. Решение должно выйти оптимальным.

В четвертом пункте надо провести анализ результатов: экономический и экономико-математический. Включить результаты решения задачи с помощью пакета прикладных программ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]