- •Опд.Ф.12 экономико-математические методы и моделирование
- •Специальность: 120301 Землеустройство
- •120302 Земельный кадастр
- •Введение
- •Структура домашнего задания
- •Вариант 1еениам таблицы 1совой работы построить модель по своему усмоки и по первой букве фамилии студента.
- •Тема: Оптимизация трансформации угодий
- •Вариант 2
- •Тема: Экономико-математическая модель трансформации угодий
- •Тема: Оптимизация структуры производства и территории крестьянского (фермерского) хозяйства
- •Вариант 3
- •Тема: Автоматизация и оптимизация расчетов при проектировании севооборотов на территории хозяйства
- •Примечание: Необходимо проанализировать таблицу.
- •Двойственные оценки: ________________________________________
- •Вариант 4
- •Тема: Автоматизация и оптимизация расчетов при проектировании севооборотов на территории хозяйства
- •Примечание: Необходимо проанализировать таблицу.
- •Двойственные оценки: ________________________________________ Отчет по устойчивости: ____________________________________________
- •Вариант 5 Тема: Решение модели оптимизации размещения культур по участкам различного плодородия
- •Экономико-математическая модель
- •Вариант 6 Тема: Решение модели оптимизации размещения культур по участкам различного плодородия
- •Экономико-математическая модель
- •Вариант 7 Тема: Экономико-математическая модель проектирования комплекса противоэрозионных мероприятий в условиях развитой водной эрозии
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10 Тема: Организация кормопроизводства животноводства
- •Вариант 11 Тема: Установление сочетания отраслей, состава и площадей угодий с использованием экономико-математических методов в сельскохозяйственном предприятии
- •Вариант 12 Тема: Организация кормопроизводства животноводства
- •Вариант 13 Тема: Установление сочетания отраслей, состава и площадей угодий с использованием экономико-математических методов в сельскохозяйственном предприятии
- •Вариант 14
- •Тема: Экономико-математическая модель организации зеленого конвеира
- •Экономико-математическая модель
- •Вариант 15
- •Тема: Экономико-математическая модель организации зеленого конвеира
- •Экономико-математическая модель
- •Тема: Оптимизация размещения сельскохозяйственных культур с учетом предшественников: с учетом интенсивности смыва почв на различных категориях эрозионно-опасных земель
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •4 Блок: по производству и использованию продукции животноводства, ц
- •5 Блок: по рациону кормления молодняка крс
- •Вариант 18
- •4 Блок: по производству и использованию продукции животноводства, ц
- •5 Блок: по рациону кормления молодняка крс
- •Вариант 19 Тема: Экономико-математическое обоснование числа и размеров внутрихозяйственных производственных подразделений
- •Вариант 20 Тема: Экономико-математической модель оптимизации производства и реализации зерна
- •Библиографический список
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра статистики и информационных систем в экономике
Опд.Ф.12 экономико-математические методы и моделирование
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
КВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Специальность: 120301 Землеустройство
120302 Земельный кадастр
Уфа 2009
УДК 378.147:004.02
ББК 74.58:32.973-018
М 54
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета землеустройства и лесного хозяйства (протокол № от ____________2009 г).
Составитель: доцент, кандидат экономических наук Аслаева С.Ш.
Рецензенты: доцент кафедры «Информатика», кандидат сельскохозяйственных наук Давлетшина М.Р.
Ответственный за выпуск: заведующий кафедрой статистики и информационных систем в экономике проф. Рафикова Н.Т.
Введение
Учебной программой по дисциплине «Экономико-математические методы и моделирование» предусмотрено выполнение домашнего задания.
Цель выполнения домашнего задания: овладение навыками системного анализа хозяйственной деятельности предприятия, отрасли, региона, освоение новых методик в решении проблем взаимной увязки, сбалансированности и оптимизации функционирования системы народного хозяйства в целом на примере исследования производственных систем в сельском хозяйстве.
Задачи:
- разработка оптимизационных моделей, экономическая и экономико-математическая оценка оптимальных решений;
- пути применения моделей в целях оптимизации производственных систем.
При выполнении домашнего задания студент должен:
показать процесс построения математических моделей в конкретной предметной области, начиная от анализа проблемной ситуации и кончая выдачей рекомендаций о практическом применении рассмотренных моделей.
Структура домашнего задания
Вариант домашнего задания выбираем по последней цифре зачетной книжки и по первой букве фамилии студента (таблица 1).
Таблица 1 Вариант домашнего задания
Последняя цифра зачетной книжки |
А,Б,В,Г,Д,Е,Ж,З,И, К,Л,М,Н |
О,П,Р,С,Т,У,Ф,Х,Ц,Ч, Ш,Щ,Э,Ю,Я |
1 |
2 |
3 |
0 |
Вариант 1 |
Вариант 11 |
1 |
Вариант 2 |
Вариант 12 |
Продолжение таблицы 1
1 |
2 |
3 |
2 |
Вариант 3 |
Вариант 13 |
3 |
Вариант 4 |
Вариант 14 |
4 |
Вариант 5 |
Вариант 15 |
5 |
Вариант 6 |
Вариант 16 |
6 |
Вариант 7 |
Вариант 17 |
7 |
Вариант 8 |
Вариант 18 |
8 |
Вариант 9 |
Вариант 19 |
9 |
Вариант 10 |
Вариант 20 |
Работа должна быть представлена в форме, соответствующей требованиям, предъявляемым Стандартом организации «Самостоятельная работа студента. Оформление текста рукописи» – СТО 0493582-003-2006. Работа может быть оформлена как «от руки», так и машинописью. Представленные не по варианту работы к проверке не принимаются.
Домашнее задание по содержанию должно состоять из оглавления, введения, основной части, выводов и предложений, списка использованной литературы, приложений.
Во введении раскрывается актуальность темы по варианту, цели и задачи выполнения домашней работы.
В основной части раскрывается содержание домашнего задания.
Основная часть состоит из 4 пунктов.
В первом пункте надо дать постановку задачи по полученной теме по данному хозяйству и отдельным пунктом переписать исходную информацию, т.е. условие задачи.
Во втором пункте надо построить экономико-математическую модель: - ввести блоки переменных, переменные, и расписать, что обозначает каждая из них;
- ввести блоки ограничений, расписать каждое ограничение;
- ввести целевую функцию, дать критерий оптимальности.
Обязательно указывать единицы измерения.
В каждом варианте, предлагаются блоки переменных (переменные), блоки ограничений (ограничения). Можно воспользоваться данной подсказкой, можно построить модель по своему усмотрению.
В третьем пункте надо построить матрицу модели.
Решить задачу с помощью пакета программ Simplex или Ms.Excel. Решение должно выйти оптимальным.
В четвертом пункте надо провести анализ результатов: экономический и экономико-математический. Включить результаты решения задачи с помощью пакета прикладных программ.