Тема 1. Самосвідомість в психічній організації життя людини

Мета – сформувати уявлення про самосвідомість як вищу форму свідомості людини

Ключові поняття: “самосвідомість”, “визначення самосвідомості”, “зміст самосвідомості”, “структура самосвідомості”.

План

1. Визначення самосвідомості.

2. Зміст і структура самосвідомості.

3. Значення самосвідомості для особистості.

4. Головні методологічні підходи до вивчення самосвідомості.

5. Головні проблеми психології самосвідомості.

Теми рефератів

1. Історія вивчення проблеми самосвідомості.

2. Самосвідомість як процес.

3. Самосвідомість як результат.

4. Я-концепція в працях У.Джеймса.

Питання для самостійного вивчення

1. Самосвідомість як вища форма розвитку психіки.

2. Проблема самосвідомості в працях С.Л.Рубінштейна.

3. Вклад І.Кона в психологію самосвідомості.

4. Особливості підходу О.М.Лєонтьєва до вивчення самосвідомості.

Література

1. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. - М.: МГУ, 1994.- C.12-45.

2. Психология самосознания. Хрестоматия / Сост. Д.Я. Райгородский.- Самара,2007.- С.23-44.

3. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. – С.34-45.

4. Барабанщиков В.А. Системная организация и развитие психики // Психол. журн. Т. 24. № 1. 2003. С. 29-46.

Тема 2. Поняття я-концепції

Мета – сформувати уявлення про самосвідомість як вищу форму свідомості людини

Ключові поняття: “Я-концепція”, “витоки Я-концепції”, “функції Я-концепції”.

План

1. Визначення Я-концепції як цілісного утворення.

2. Соціально-культурні витоки Я-концепції.

3. Функціональні аспекти Я-концецепції.

4. Подвійна природа Я-концепції як психологічного утворення.

Теми рефератів

1. Я-концепція як інтерпретація досвіду.

2. Я-концепція як сукупність сподівань.

3. Я-концепція як засіб досягнення внутрішньої узгодженості.

4. Я-концепція як регулятор поведінки.

Питання для самостійного вивчення

1. Наукові традиції вивчення Я-концепції в психології.

2. Я-концепція в працях Р.Бернса.

3. Проблема самосвідомості в працях К.Роджерса.

4. Дослідження соціальної перцепції в працях Бодальова О.В.

Література:

1.Асмолов а.Г. Личность как предмет психологического исследования. - м.: мгу, 1994.- c.52-75.

2.Психология самосознания. Хрестоматия / Сост. Д.Я. Райгородский.- Самара,2007.- С.53-84.

3.Баттерворт Дж., Харрис м. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. – с.64-85.

4.Барабанщиков в.А. Системная организация и развитие психики // Психол. Журн. Т. 24. № 1. 2003. С. 49-66.

Тема 3. Структура я-концепції

Мета – сформувати уявлення про самосвідомість як вищу форму свідомості людини

Ключові поняття: “структура Я-концепції”, “образ Я”, “самооцінка”, “потенційна поведінкова реакція».

План

1. Загальний опис структури Я-концепції

2. Образ Я, його підструктури.

3. Самооцінка.

4. Поведінкова складова Я-концепції.

Теми рефератів

1. Сприйняття світу і себе в ньому.

2. Засоби самосприйняття людини.

3. «Образ Я» в структурі акту цілепокладання.

4. Соціальні витоки самооцінки.

5. Функції самооцінки.

6. Самоствердження як поведінковий аспект самооцінки.

Питання для самостійного вивчення

1. Фізичні аспекти Я-образу (схема тіла).

2. Диференцюючий образ Я.

3. Рівень зазіхань як складова самооцінки.

4. Рівень реальних досягнень як складова самооцінки.

Література:

1.Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. - М.: МГУ, 1994.- C.82-95.

2.Психология самосознания. Хрестоматия / Сост. Д.Я. Райгородский.- Самара,2007.- С.93-124.

3.Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. – С.94-155.

4.Барабанщиков В.А. Системная организация и развитие психики // Психол. журн. Т. 24. № 1. 2003. С. 69-126.